ESCUELA NORMAL “PROFR.

SERAFÍN PEÑA”
PLAN DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
ESCUELA PRIMARIA: _Alondra Jaqueline Olivares Alonso_ ZONA ESCOLAR: _19_ GRADO: _5° SECCIÓN: _A_ FECHA: _28/09/2021

Practicante normalista: _Alondra Jaqueline Olivares Alonso_____ Semestre: _7°_ Grupo: _H

PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE /
ASIGNATURA ENFOQUE ÁMBITO / EJE TEMA

Geografía Espacio geográfico Componentes naturales Las regiones naturales de nuestro país

PROPÓSITO / INTENCIÓN DIDÁCTICA /

CONTENIDO CONCEPTO DE 2° ORDEN
APRENDIZAJE ESPERADO COMPETENCIA
Distingue relaciones de los climas con la
Tipos de vegetación en México; selvas,
Identificara las características de las vegetación y la fauna silvestre, la
bosques, pastizales, matorral xerófilo y Valoración de la diversidad natural
regiones naturales de México. importancia de la biodiversidad en
vegetación hidrófila.
México.
ACTIVIDADES
 Piense en un paisaje natural de tu entidad.
 Dibuje y escriba sus características (clima, vegetación, tipo de animales).
 Escuche la explicación de su maestra acerca de “Las regiones naturales de nuestro país”
 Escriba en su libreta los tipos de regiones naturales que hay en nuestro país.
 Realice una investigación sobre las características, fauna y flora de las regiones naturales de nuestro país.
RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS RECURSOS DIDÁCTICOS ADECUACIONES CURRICULARES
SEP. Plan y programa 2011. 4° grado Presentación de información Explicación sencilla
SEP. Libro del alumno p. 61-68 Libreta del alumno Variedad de imágenes
EVIDENCIA DE TRABAJO Y
TÉCNICA E INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN INDICADORES DE EVALUACIÓN
RETROALIMENTACIÓN
Conocimientos: El alumno conoce la vegetación de
México.
Habilidades: El alumno identifica las características de Evidencia: Se recibirá el jueves 30 de septiembre.
Lista de cotejo
Análisis del desempeño
las regiones naturales de México. Retroalimentación: Jueves 30 de septiembre.
Actitudes: Desarrolla disposición para participar, respeta Medio de contacto: WhatsApp.
las opiniones de sus compañeros.

OBSERVACIONES

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Maestro(a) titular Director (a)