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Escuela de Psicología
Laura Troncoso
República Dominicana
1. Elige 2 necesidades de las listadas abajo y diseña 1 protocolo de evaluación de
Problemas de autoestima.
Problemas de conducta.
Dislexia.
Discalculia.
2- Entrevista orientador/a-padres
3- Recogida de información
- Historia escolar.
- Estilo de aprendizaje
Información de la familia:
- Estilo educativo
- Expectativas
- Clima familiar
4- Instrumentos utilizados:
Pruebas psicométricas:
- Destinatarios: De 3 a 18 años.
- Áreas de evaluación:
en sí mismo?)
actitud negativa hacia el colegio, actitud negativa hacia los padres, locus de control, estrés
autopercepciones.
- Dos cuestionarios de valoración, uno para padres y otro para tutores, recogen las
Informe: refleja el momento actual del desarrollo evolutivo del niño, se concreta
2- Entrevista orientador/a-padres
3- Recogida de información
- Historia escolar.
- Estilo de aprendizaje
Información de la familia:
- Estilo educativo
- Expectativas
- Clima familiar
4- Instrumentos utilizados
Pruebas psicométricas:
El EDAH tiene el objetivo de medir los principales rasgos del TDAH y de los trastornos
de conducta que puedan coexistir con el síndrome. Está destinada a la evaluación de niños
minutos. La escala consta de 20 ítems, con dos subescalas de 10 ítems cada una.
Informe: refleja el momento actual del desarrollo evolutivo del niño, se concreta en la