Aritmética – Prof.

Español – OLIMPO CUSCO 1 Ciclo VIRTUAL 2020 II

NÚMEROS REALES
10. Indicar el valor de verdad de las siguientes proposiciones:

1. Hallar los valores de “x” que satisfacen la siguiente a. Si a > b, entonces a ± m > b ± m,
 a,b,m.
limitación:
b. Si am > an entonces m > n  a+, m, n  Z+
2x – 5 < x + 3 < 3x – 7 a
c. Si  0 entonces ab<0  a, b 
b
a) <6, 9 > b) [6, 8] c) <5, 8>
d) [6, 7] e) <1, 8> a) FVF b) VVF c) VFV d) VFF e) VVV

2. Si: x  <–1, 5>, hallar el intervalo que contiene a: –2x + 5 11. Indicar el valor de verdad de las siguientes proposiciones:

a) <–7, 5> b) <–5, 7 > a. Si a > b, entonces a2> b2 ,  a,b.

c) <–11, 10> d) < –1, 5 >
1 1
e) < –14, 10 > b. Si a > b, entonces   a, b+
a b
1 1
3. Si: (2x – 2) – 1  , , c. Si m>0  a < b, entonces am > bm  a, b 
11 7
hallar (a + b). Sabiendo que: x  <a, b> a) FVF b) VVF c) VFV
a) 6 b) 7 c) 9 d) 10 e) 11 d) VFF e)VVV

4. Si: (5x + 3)  <–1, 4 > ; hallar b – a 12. Si: A = [4, 7> ; B = <–1, 5 ] . Hallar: (A – B)’

1 5 5
en:  , a) [5, 7] b) <5, 7> c) <–, 5]
2x  2 a b
d) <–, 5]  [7, +  >
a) 20 b) 26 c) 14 d) 10 e) 12
e) <–, 5>  [7, +  >
5. Si: 5 < n + 4 < 9
13. Si: M = <–3, 0 > ;
Hallar: a + b, cuando se cumple:
N = [–1, 5] .
a < n2 – 3 < b
Hallar: ( M  N ) – N’
a) 14 b) – 20 c) 20 d) 24 e) 4

6. Si: 1 < n + 6 < 9. a) [–1, 5] b) <3, 5] c) <–3, 0>

Hallar: a + b, cuando se cumple: d) <–3, 5] e) <–1, 5]
a ≤ n2 – 2 < b
14. Dados: A = <–3, 2> ,
a) 14 b) – 4 c) 21 d) 23 e) 25 B = [0, 4] ,
C = <–4, 6]
7. Dado: –4 < n – 8 < – 2
Calcular a + b si: Hallar: (B  C)’ – (A  B)’
1
a < (3n + 4) < b
2 a) <–2, 0> b) <–3, 0> c) <–2, 0]
a) 19 b) 20 c) 14 d) 12 e) N.A. d) <–3, 0] e) N. A.

8. Si: A = [1, 9 > ; B = [ 5, + > . 15. Dados los conjuntos :

Hallar: A – B
A = {x / x  2} B = {x / x  6}
a) [1, 5] b) < 5, 9] c) <1, 5] C = {x / x  10}
d) <1, 5> e) [1, 5 >
Entonces el valor de:
9. Si: x  < 3, 7>; Hallar el intervalo que contiene a: –3x + 1
[ (A – C)  ( – B)]  B, es:
a) <8, 20> b) <–20,–8> c) <10,20>
a) ;6  b)  2;6  c) ; 2 
d) < –2, 6 > e) < –6, –2 >
d)  e) 
Aritmética – Prof. Español – OLIMPO CUSCO 2 Ciclo VIRTUAL 2020 II
a.c a
16. Dados los intervalos: A = {x / –3 < x < 2}   , si b  0 y c  0
b.c b
B = {x / 0 < x  4} C = {x / –4 < x  0}
El resultado de: (A – B)  C, es: a) 7 b) 3 c) 6 d) 4 e) 5

a)  3;0  b) 4;0 c) 3;0 d)  4;0  e)  3;0  24. Sean los siguientes intervalos:
A = <–2, 3> B = <–3, 2]
c
17. Si A  1;5 y B   2;6 Hallar ( A  B ) Determinar el conjunto: C = {x / x A  xB}

a) <–1, 2]  <5, 6] b) <–, –1]  [6, + > a) <–3, –2]  <2, 3> b) <–, 2]  [3, + >
c) <2, 5>  [6, +> d) <–, –1]  [2, 5>  [6, +> c) <2, 3>  [6, +> d) <–, 2>  <3, +>
e) <–, –1]  [2, 5>  [5, + > e) <–, –1]  <2, 5>

18. Si: S = [–4, 2> M = <–, 1> G = <–1, 6> 25. Si: x2 + 4  [13, 20] ¿En qué intervalo se encuentra x?
Indicar si es verdadero o falso: a) [–3, 4] b) [–4, –3]  [3, 4] c) [3, 4]
I) El intervalo [1, 2> define a S – M d) [–4, 3> e) <–4, –3]  [3, 4>
II) El intervalo <2, 6] define a G – S
26. Hallar el máximo valor de “M” tal que x se cumple que:
III) El intervalo [–4,1] define a MS
2x – x2  M
a) FVF b) VVF c) VFV d) VFF e) NA
a) 7 b) 2 c) 1 d) 3 e) 5
19. Siendo a2 + b2 + c2 = 1 ;
x2 + y2 + z2 = 1 27. Hallar el mínimo valor de “M” tal que x se cumple que:

a, b, c, x, y. z  R+ y son diferentes. x2– 4x – 1  M

Hallar el menor valor de “n” en la desigualdad: a) –5 b) 2 c) –1 d) –3 e) 5
ax + by + cz < n
28. Si x  [0, 7], entonces (4x – x2)  [a, b]. Hallar a + b
a) 1 b) 2 c) 4 d) 8 e) 6

a) –17 b) 12 c) –9 d) 38 e) 6
20. Dados: A = <–3, 2> , B = [0, 4] , C = <–4, 6]
Hallar: (B  C)’ – (A  B)’ 29. Dados los intervalos:

a) <–2, 0> b) <–3, 0> c) <–2, 0] d) <–3, 0] e) N. A. A = {xR / –4  x < 7} B = {xR / 2 < x < 9}
El resultado de: A  B
21. Si “a” es un número real positivo tal que a2 < a. ¿Cuál de
a) [–4, 7> U <7, 9> b) [–4, 9> c) [–4, 2] U [7, 9>
las siguientes proposiciones es falsa?
d) <2, 7> e) [–4, 2> U <7, 9]

a) a – 1 < 0 b) a2 > a3 c) a–1 > 1

30. Si: A  3;2 ; B   0;4  y C  1;6 
d) a3 > a e) N.A.

22. Se tiene que x < y  z, x > n > 0, ¿cuál de las siguientes

Hallar:  A  B  C
afirmaciones es falsa? ; x, y, z, n son números reales a)  3;0  b)  3;  1  c) 4;6 

d)  3;0   4;6  e)  3;  1   4;6 

a) x + n < z + y b) 2n + x < 2z + y
c) x – n < y - n 31. En las siguientes proposiciones:
d) y + 2z < 2n + x e) z – n  y – n I. Existen intervalos de cardinal cero,
23. Indicar cuantas de las siguientes proposiciones son II. Existen intervalos de cardinal uno.
verdaderas III. 1,1   3, 3   1, 4    1, 4    1, 4 

 Para cada a  0 , se cumple: (a1 )1  a IV. El sistema de los números reales es ordenado:

 Si a, b, x  ,entonces la ecuación a.x = b tiene El número de proposiciones verdaderas es:

1
solución única: x  a .b a) 0 b) 1 c) 2 d) 3 e) 4

 a.b 
1
 Si a, b  , se cumple:  a 1.b 1 , b  0 2x  3
32. Si x   2, 4  , entonces, pertenece al conjunto
x3
 ab y c  d   ac  bd 
a b   11   11 
b)   1, 
 11 
c)   ,  1 
   , si c  0  a)  1, 
 7   7   7 
c d 
 11   1 
a c d)   ,1  e)   , 4 
   ad  bc  7   2 
b d