AGE-105 Julio César Castellanos julio.castellanos@umh.edu.hn Cel. 9878-7865 POLITICAS DE LA ASIGNATURA
Todos los trabajos asignados a los estudiantes se deben enviar a
través de la plataforma virtual de la Universidad Metropolitana de Honduras. Registro en lista de asistencias y/o enlace para registro de asistencias de los estudiantes a las clases virtuales en los horarios y fechas establecidas. Respeto y apego fundamentado en las normativas legales vigentes, establecidas en las normas académicas de la Ley de Educación Superior del País, Reglamento Académico Estudiantil de la UMH. Respeto y apego riguroso a las horas de inicio y finalización de clases. POLITICAS DE LA ASIGNATURA Las clases virtuales serán presentadas por medio de Google meet, para lo cual el catedrático hará llegar el enlace de acceso a los estudiantes en la plataforma y/o grupo de WhatsApp. Las consultas pueden ser realizadas durante el desarrollo de las clases virtuales, por medio del chat y el micrófono de la aplicación Google meet. Cuando requieran hacer una consulta durante el desarrollo de la asignatura y no se esté utilizando Google meet, se pueden hacer al grupo de WhatsApp creado para esta asignatura o mediante llamadas o mensajes puntuales al catedrático. Cuando se realicen las presentaciones de los trabajos asignados, deben vestir semiformal y tener encendida la cámara de su celular o computadora. POLITICAS DE LA ASIGNATURA
Durante el desarrollo de las clases virtuales los alumnos deberán
tener apagado su micrófono, solo será habilitado cuando sea autorizado por el catedrático. Seguir las instrucciones indicadas por la institución para el desarrollo del proyecto final y el formato de entrega. El trabajo de todos los alumnos se deberá evidenciar en el proyecto final de la asignatura. Para optar a la recuperación, la nota total mínima deberá ser 40%, caso contrario no podrá someterse a la misma. Descripción General de la Asignatura
Unidad I: Unidad II:
Contaminación Importancia de la Unidad III: contaminación Clasificación de los ambiental y el ambiente ambiental y sus contaminantes como un sistema efectos en el Planeta
Unidad V: Unidad IV: Unidad VI: Gestión y Residuos del Evaluación de Aprovechamiento turismo Impacto Ambiental de residuos
Unidad VII: Propuestas metodológicas Unidad VIII: para la mitigación y Manejo de manejo de los impactos impacto ambiental ambientales DESCRIPCION DE EVALUACIONES ASIGNACIONES DE Fecha VALORACIÓN % EVALUACIÓN Participación en foro individual “¿Cómo afecta el café al medio ambiente?” 29 de enero 5%
Informe Primera Investigación
grupal 03 de febrero 10%
Presentación de Primera Investigación grupal 03 de febrero 5%
Defensa de primera investigación grupal 05 y 06 de 5% febrero DESCRIPCION DE EVALUACIONES ASIGNACIONES DE VALORACIÓN FECHA EVALUACIÓN % Primera prueba escrita individual de conocimientos 06 de febrero 15%
Participación en foro individual “Causas y efectos de los incendios forestales 16 de febrero 5% en nuestro país”
Informe de la Segunda 17 de febrero 10%
Investigación Grupal
Presentación del segundo 17 de febrero 5%
informe grupal DESCRIPCION DE EVALUACIONES ASIGNACIONES DE FECHA VALORACIÓN % EVALUACIÓN Proyecto final de Investigación sobre la minería en Honduras 17 de febrero 10%
Defensa de segunda investigación grupal 19 de febrero 10%
Defensa del trabajo de
investigación grupal 20 de febrero 5%
Segunda Prueba Escrita 20 de febrero 15%
Los objetivos de la asignatura son: 1. Aplicar los principios teóricos y prácticos sobre la contaminación ambiental.
2. Enumerar y clasificar los contaminantes del ambiente
3. Conocer la importancia de la contaminación ambiental y
su efecto en el planeta
4. Conocer las generalidades de la gestión de los residuos
sólidos
5. Conocer el proceso de evaluación y manejo del impacto
ambiental en Honduras Introducción
La contaminación es uno de los agentes de
intervención que más riesgos causan en todo el planeta y que limitan el desarrollo de las naciones. La contaminación puede deberse a distintos agentes como ser lo químico, lo físico y lo biológico y causarse en diferentes ambientes como el terrestre, el acuático y el aéreo. Uno de los intentos mundiales más importantes ha sido el Protocolo de Kyoto.
La Organización de las Naciones Unidas lleva
medio siglo luchando contra el cambio climático. Con hitos como los acuerdos de Montreal, Kioto o París, la ONU ha conseguido aglutinar los esfuerzos de Gobiernos, sociedad civil y empresas para proteger el planeta. La Comisión de Desarrollo y Medio Ambiente de la ONU. La Comisión popularizó el concepto de “desarrollo sostenible”, aquel que satisface las necesidades del presente “sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer sus propias necesidades”. Historia de la contaminación El aumento poblacional, produce:
radiactivos, contaminación masiva de la atmósfera, especies en peligro de extinción, petroleros vierten crudo al mar, accidentes nucleares, efecto invernadero, agujero en la capa de ozono, sequía, deforestación, etc. Etapas Históricas de la Contaminación
1. El manejo del fuego por parte del hombre
marcó el comienzo del progreso, se puede decir que fue el primer agente contaminante del planeta. 2. El daño real sobre el ecosistema comienza cuando el hombre descubre que quemar bosques enteros es perfecto para la caza. 3. Se recurre al fuego para conseguir pastos para el ganado y tierra de cultivo. Etapas Históricas de la Contaminación
4. Los romanos construyeron explotaciones
minerales que afectan a la flora y la fauna de los ríos. Produjeron impactos en la erosión y contaminación con plomo la atmósfera.
5. En el año 800 el sistema de cultivo intenso
de los mayas, ya no es suficiente para alimentar a su población. Etapas Históricas de la Contaminación
6. Las guerras y el militarismo asociados a la
explotación de recursos naturales escasos fueron siempre una forma de degradación medio ambiental.
7. Desde el descubrimiento de América (1492)
hasta los 1800 los bosques fueron gestionados por la armada, para la construcción de navíos. Etapas Históricas de la Contaminación
8. En 1970 los bosques y lagos de Europa
central son dañados por la lluvia acida.
9. En 1980 se conoce como uno de los años
mas calientes del planeta por los GEI.
10.En 1986 explota Chernóbil causando
efectos teratógenos, cáncer y enfermedades degenerativas en la población. Etapas Históricas de la Contaminación
11.En 1990 la OMS declara emergencia del
agua, por su escasez y su alto grado de contaminación.
12.En 2000 se anuncia que las poblaciones de
anfibios están en decadencia por la contaminación del agua.
13.En 2003 se declara año internacional del
agua como llamado a salvaguardar este recurso. Principios de Buen Vivir
1. Relacionalidad
2. Complementariedad
3. Dualidad
4. Reciprocidad Principios de Buen Vivir
1. Relacionalidad: Nada existe aislado. El hombre, la sociedad y la naturaleza constituyen punto de convergencia de múltiples relaciones y significados cruzados. Principios de Buen Vivir
2. Complementariedad: Todo lo que existe, coexiste. Implica que cada actor en una cooperación concentre su intervención en los ámbitos en los que más valor añadido puede aportar, en relación con lo que hacen los demás. Principios de Buen Vivir 3. Dualidad: Todo tiene su pareja, la pareja es el modo de existir. Día y noche, luna y sol, a bajo y arriba, derecha e izquierda, amargo y dulce, hembra y macho, hombre y mujer. Principios de Buen Vivir
4. Reciprocidad: Damos sabiendo que vamos a recibir. Por ello realizamos pagos a la Tierra. Es un principio de equilibrio y armonía. Los seres humanos somos hijos de la Madre Naturaleza, no sus dueños ni dominadores, vendedores o destructores. Contaminación Ambiental Es la presencia en el ambiente de sustancias, elementos, energía o combinación de ellos, en concentraciones y permanencia superiores o inferiores a las establecidas en la legislación vigente, de acuerdo a estándares establecidos. Contaminar
Es introducir sustancias o elementos
extraños al ambiente en niveles y con una duración tal que produzcan contaminación en el sentido expuesto. Daño Ambiental Toda pérdida, disminución, detrimento o deterioro significativo de las condiciones preexistentes en el medio ambiente o uno de sus componentes. Afecta al funcionamiento del ecosistema o a la renovabilidad de sus recursos. Impacto Ambiental Es la alteración positiva o negativa del medio ambiente, provocada directa o indirectamente por un proyecto o actividad en una área determinada. Se genera cuando una acción o actividad produce una alteración favorable o desfavorable en el medio o en alguno de sus componentes. CLASIFICACION DE LOS CONTAMINANTES Los efectos más conocidos de la contaminación han entrado rápidamente en el lenguaje coloquial como el cambio climático, la reducción de la capa de ozono, la extinción de especies y los desastres toxicológicos. En el concepto de contaminación entonces habrá que aclarar dos puntos principales: 1.El primero referente a la tolerancia Casi todas las sustancias conocidas en pequeñas cantidades pueden ser toleradas sin alterar el medio, y por el contrario en grandes cantidades causan serias alteraciones fácilmente visibles.
Paracelso fue el primer toxicólogo, quien
afirmo que “No es el veneno el que mata sino la dosis” 2. La capacidad del medio natural de tolerar y de neutralizar los efectos negativos del contaminante, esto es conocido en el argot ecológico con el nombre de “capacidad de carga” que es la cantidad de algún aspecto, como la población de una especie, los contaminantes o cualquier otro agente alterador, que un ecosistema puede tolerar sin verse alterado en sus condiciones cotidianas. Los contaminantes pueden clasificarse en base a dos sistemas:
1. Clasificación en base al agente
2. Clasificación en base al medio alterado
Sistemas de clasificación de los contaminantes: 1. Clasificación en base al agente a. Contaminantes Físicos b. Contaminantes Químicos c. Contaminantes Biológicos Sistemas de clasificación de los contaminantes:
2. Clasificación en base al medio alterado
a. Contaminación del Aire b. Contaminación del Agua c. Contaminación del Suelo Concepto de sistemas
Un sistema lo entendemos como una unidad
cuyos elementos interaccionan juntos, ya que continuamente se afectan unos a otros, de modo que operan hacia una meta común. Concepto de sistemas Los sistemas constan en su forma más esencial de componentes (compartimentos, o variables de estado), estructuras y relaciones funcionales entre sí. Las características constitutivas del sistema dependen de las relaciones específicas que se dan dentro del sistema, por lo tanto se deben entender no solo las partes, sino también las relaciones para poder entender el funcionamiento. La Teoría General de los Sistemas
Para poder comprender la realidad no se
requiere solo estudiar sus elementos aislados, sino que es necesario analizar como están estructurados y las relaciones entre si.
El ambiente puede ser interpretado como un
sistema, el cual está compuesto de dos grandes subsistemas: subsistema natural y subsistema socioeconómico. El ambiente como sistema
SUB SUB Funciones del ambiente
Regulación Producción Soporte Información
Provee la base Provee los Provee el Provee para las recursos territorio y el beneficios actividades básicos espacio estéticos económicas y el disponible culturales y bienestar científicos humano a través de regulaciones y protecciones Objetivos de Desarrollo Sostenible ¿QUÉ SON LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE?
Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS),
también conocidos como Objetivos Mundiales, son un llamado universal a la adopción de medidas para poner fin a la pobreza, proteger el planeta y garantizar que todas las personas gocen de paz y prosperidad. Son 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible y 169 metas, son de carácter integrado e indivisible y conjugan las tres dimensiones del desarrollo sostenible: económica, social y ambiental. Según se establece en el Objetivo de Desarrollo Sostenible 3: Garantizar una vida sana y promover el bienestar para todos en todas las edades. La Agenda 2030, para el Desarrollo Sostenible.) Un medioambiente saludable es vital para “garantizar una vida sana y promover el bienestar para todos en todas las edades” Cinco Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) clave de la Agenda 2030 abordan los determinantes ambientales de la salud y contribuyen directa e indirectamente al ODS 3 centrado en “salud” - garantizar vidas saludables y promover el bienestar para todos en todas las edades. Estos ODS abordan los temas de agua, saneamiento e higiene, calidad del aire, seguridad química, y acción por el clima. Para alcanzar estos objetivos, los programas de salud pública ambiental deben evaluar posibles problemas de salud atribuibles a factores ambientales; desarrollar políticas públicas para proteger a todas las personas de los peligros ambientales; y asegurar el cumplimiento de estas políticas. Es importante que fomenten un sector salud ambientalmente responsable y resiliente y comunidades ambientalmente saludables y resilientes. Cada gobierno fija sus propias metas nacionales, tomando en consideración las circunstancias del país.
Cada gobierno decide la forma de
incorporar esas aspiraciones y metas mundiales en los procesos de planificación, las políticas y las estrategias nacionales. La Visión de País (VP) 2010-2038, integra cuatro (4) objetivos nacionales:
1. Una Honduras sin pobreza extrema, educada y
sana, con sistemas consolidados de previsión social. 2. Una Honduras que se desarrolla en democracia, con seguridad y sin violencia. 3. Una Honduras productiva, generadora de oportunidades y empleos, que aprovecha de manera sostenible sus recursos y reduce su vulnerabilidad ambiental. 4. Un Estado moderno, transparente, responsable, eficiente y competitivo. El Plan de Nación (PN) 2010-2022; contiene los once (11) lineamientos estratégicos enumerados a continuación: 1. Desarrollo sostenible de la población 2. Democracia, ciudadanía y gobernabilidad 3. Reducción de la pobreza, generación de activos e igualdad de oportunidades 4. Educación y cultura como medios de emancipación social 5. Salud como fundamento para la mejora de las condiciones de vida 6. Seguridad como requisito del Desarrollo 7. Desarrollo regional, recursos naturales y ambiente 8. Infraestructura productiva como motor de la actividad económica 9. Estabilidad macroeconómica como fundamento del ahorro interno 10.Competitividad, imagen país y desarrollo de sectores productivos 11.Adaptación y mitigación al cambio climático
