EJERCICIO DE METACOGNICION

1. Determine el tema de este curso que haya sido más significativo para usted, visualizando
su aplicación inmediata.
El tema que más me atrajo fue PERMA (EMOCIONES POSITIVAS, COMPROMISO,
RELACIONES POSITIVAS, SIGNIFICADO, LOGROS) ES COMO TENER UNA GUIA Y OBJETIVO
HACIA DONDE DIRIGIR LOS PASOS, DE TAL MODO QUE LA MEJORA SEA CONSTANTE.

2. Indiqué porqué eligió ese tema y cómo piensa aplicarlo próximamente en sus clases.
“Emociones positivas” De ahí surge la primera letra del acróstico, y para mí confluyen en
“FLOW” (estado óptimo de activación) buscar que el ambiente escolar sea positivo y fluir
debe ser el objetivo de mi clase. Trabajar en algo que tenga sentido para nosotros mismos
y a su vez en los demás reconociendo los logros de los alumnos y EL RECONOCER SUS
PROPIOS TALENTOS, quizá vayan más allá de solo tocar.

3. Si alguien le preguntara ¿Cómo desarrollo mi talento? ¿Qué le respondería?

Le diría que la clave es descubrirlo, pero para descubrir primero debemos intentar, para
intentar es atreverse y para atreverse, sólo hay que dar un paso…. El primero, los demás
se van a dar solos y poco a poco. Una vez que haz comenzado el secreto es no desistir.

4. ¿Cómo se siente con lo aprendido en el curso y por qué?

Muy contento porque yo mismo he tenido grandes cambios en muy pocos días, salía jugar
básquet, estoy retomando la lectura y el estudiar Francés…. Son mis otros talentos.
Muchas gracias por todo profesor Mario Alberto Garrido!