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ESTRUCTURA

DEL

PLAN DE CONTINGENCIA

PROTOCOLOS DE BIOSEGURIDAD

DIRECCIÓN DISTRITAL DE EDUCACIÓN – TUPIZA

GESTIÓN - 2022
DIRECCIÓN DISTRITAL DE EDUCACIÓN - TUPIZA

ESTRUCTURA DEL PLAN DE CONTINGENCIA EDUCATIVA DISTRITAL (COVID - 19)

“POR UN RETORNO SEGURO A CLASES - 2022”

La estructura del plan de contingencia permite el estudio y planteamiento estratégico para el retorno
seguro a clases en centros educativos dentro del Municipio de Tupiza en la gestión 2022.

La estructura del documento es la siguiente:

TÍTULO DEL PLAN DE CONTINGENCIA

INDICE

I. RESUMEN EJECUTIVO

II. INTRODUCCIÓN

III. ANTECEDENTES

IV. MARCO CONCEPTUAL, NORMATIVO E INSTITUCIONAL

V. OBJETIVOS DEL PLAN DE CONTINGENCIA

a. General.

b. Específicos.

VI. ALCANCE.

VII. ARTICULACIÓN CON OTROS PLANES.

VIII. ASPECTOS GENERALES DEL MUNICIPIO.

IX. ASPECTOS GENERALES DE LA UNIDAD EDUCATIVA.

Datos Educativos

X. ESCENARIO PROBABLE DE RIESGO

Amenaza que daría lugar a la emergencia o desastre

Probables desencadenantes

Análisis de riesgos

XI. DESCRIPCIÓN DEL COEM

a. OPERACIONES DE EMERGENCIA MUNICIPAL (COEM)

b. ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL

XII. Área Operativa

SISTEMA DE ALERTA TEMPRANA (NIVELES DE ALERTA)

XIII. EVALUACIÓN DE DAÑOS Y ANÁLISIS DE NECESIDADES (EDAN)

XIV. SISTEMA DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN

XV. EVALUACIÓN DE LA SITUACIÓN

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ESTRUCTURA PROTOCOLO DE BIOSEGURIDAD PARA EL RETORNO SEGURO A CLASES


DEL SUBSISTEMA DE EDUCACIÓN REGULAR, EN LAS MODALIDADES DE ATENCIÓN
EDUCATIVA: PRESENCIAL Y SEMIPRESENCIAL.

XVI. ACCIONES ESTRATÉGICAS DEL PLAN DE CONTINGENCIA DISTRITAL ACCIONES DE


PREVENCIÓN:

5.1 MEDIDAS DE PREVENCIÓN

5.1. Organización y coordinación de acciones de prevención, contención y aislamiento por


la “Comisión de Salud y Bioseguridad” (CSB)

5.1.1. Funciones de la “Comisión de Salud y Bioseguridad”:

5.1.2. Elaboración del Protocolo de Bioseguridad

5.2. Conformación de Brigadas de Recepción, para el control de ingreso a la institución educativa -


Experiencias de seguridad escolar

5.3. Sensibilización, información y capacitación del personal

5.4. Acondicionamiento de espacios educativos

5.4.1. Ingreso, salida y retorno a casa

5.4.2. Aulas

5.4.3. Aforo y uso de ambientes

5.4.4. Espacio entre escritorios y asientos

5.4.5. Ventilación natural cruzada

5.4.6. Infografías o carteles de información respecto a la COVID – 19

5.5. Medidas de prevención individual

5.5.1. Normas de higiene en el entorno escolar

5.5.2. Lavado de manos

5.6. Distanciamiento físico

5.7. Uso de elementos de protección personal

5.7.1. Barbijos quirúrgicos

5.7.2. Barbijos de tela

5.8. Actuación frente a un posible caso de COVI-19 en las Unidades Educativas.

5.9. Limpieza y desinfección de las Unidades Educativas

5.9.1. Productos utilizados para la desinfección

5.9.1.1. Productos utilizados para la limpieza de servicios higiénicos.

5.9.2. Preparación de soluciones desinfectantes

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5.9.2.1. Preparación de soluciones alcohólicas

5.9.3. Limpieza de pisos

5.9.4. Limpieza de baños

5.9.5. Productos utilizados para la desinfección de mobiliario

5.9.6. Cámaras de desinfección

5.9.7. Habilitación de pediluvios.

5.9.8. Rangos de uso de insumos de limpieza

6. MEDIDAS COMPLEMENTARIAS

6.1. Kioscos escolares en tiempos de COVID - 19

6.2. Alimentación Complementaria Escolar

6.2.1. Distribución de alimentación complementaria escolar a las Unidades Educativas

6.2.2. Consumo de Alimentación Complementaria Escolar en la Unidad Educativa

6.3. Preparación de alimentos en Unidades Educativas del área rural

6.4. Transporte escolar

6.4.1. Antes de iniciar el viaje:

6.4.2. Durante el viaje:

6.4.3. Al finalizar el viaje:

6.5. Horario de clases

XVII ACCIONES DE CONTENCIÓN Y DESARROLLO CURRICULAR:

EDUCACIÓN PRESENCIAL – REQUERIMIENTOS:

1. Refacción y adecuación de infraestructura.

2. Identificación de síntomas y posibles casos en estudiantes y maestros.

3. Registro de estudiantes con problemas de salud, que permita generar reportes


inmediatos.

EDUCACIÓN SEMI PRESENCIAL Y DISTANCIA

1. Implementación de Wifi – Internet para Unidades Educativas.

2. Implementación de educación por radio y televisión.

ASPECTOS TÉCNICO PEDAGÓGICOS A CONSIDERAR

1. Reuniones pedagógicas.

2. Implementación de las modalidades de atención

a. Presencial o Semi – presencial

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b. A distancia

XVIII. REQUERIMIENTO PARA LA PANDEMIA COVID - 19.

a. REQUERIMIENTO E IMPLEMENTACIÓN DE INSUMOS DE BIOSEGURIDAD.

b. REQUERIMIENTO DE INFRAESTRUCTURA

c. REQUERIMIENTO DE MATERIALES DE LIMPIEZA E INSUMOS DE DESINFECCIÓN

XIX. PRESUPUESTO ESTIMADO.

XX. CRONOGRAMA

XXI. CRONOGRAMA TENTATIVO PARA FUMIGADO DE LAS UNIDADES EDUCATIVAS

XXII. EVALUACIÓN DEL PLAN DE CONTINGENCIA

ANEXOS

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