UNIVERSIDAD PRIVADA SAN JUAN BAUTISTA

FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERÍA

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

XXXXXXX

(TÍTULO DEL PROYECTO)

PROYECTO DE TESIS

PRESENTADO POR

NOMBRES Y APELLIDOS

LIMA - PERÚ

(AÑO EN CURSO)

Dra. Luz Olinda Fernández Henriquez

 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXX
(TÍTULO DEL PROYECTO)

Dra. Luz Olinda Fernández Henriquez

 ÍNDICE
Pág.

CAPÍTULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 5

1.1. Formulación del problema 7
1.2 .Objetivos 7
1.2.1. Objetivo General 7
1.2.2. Objetivo Especifico 7
1.3. Justificación 7
1.4. Delimitación del área de estudio 8
1.5. Limitaciones de la investigación 8

CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO

2.1 Antecedentes bibliográficos 9
2.2 Bases teóricas 12
2.3 Definición de conceptos operacionales 19

CAPÍTULO III: HIPÓTESIS Y VARIABLES

3.1 Hipótesis 20
3.2 Variables 20

CAPÍTULO IV: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

4.1 Tipo de investigación 21
4.2 Método de investigación 21
4.3 Población y muestra 21
4.4 Técnicas de recolección de datos 22
4.5 Consideraciones éticas 23
4.6 Técnicas de Procesamiento de datos 23
4.7 Análisis de los resultados 23

Dra. Luz Olinda Fernández Henriquez

 CAPÍTULO V: ADMINISTRACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
5.1 Recursos humanos 24
5.2 Recursos materiales 24
5.3 Presupuesto 24
5.4 Cronograma de actividades 25

BIBLIOGRAFÍA 27
ANEXOS 32

Dra. Luz Olinda Fernández Henriquez

 CAPÍTULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Redactar la situación problema considerando la información pertinente que

evidencie que el problema seleccionado constituye una situación que requiere
ser investigada, para lo cual debe recabar y ordenar información mundial,
latinoamericana, nacional y local.
Además, debe redactar la situación que motivo la investigación, aquí puede
detallar los comentarios que le pueden haber ofrecido las unidades de análisis
en una entrevista informal, estos comentarios van entre comillas.

1.1. Formulación del problema

La formulación del problema debe mantener la siguiente estructura:
- Redactado en forma de pregunta
- Variables de estudio
- Lugar de estudio (nombres completos de las instituciones o lugares)
- Temporalidad (mes y año en que se presume se realizará la
aplicación)

1.2. Objetivos
Los objetivos deben redactarse de manera coherente con la pregunta de
investigación, además debe estar estructurado de la siguiente manera:
- Verbo en infinitivo (terminaciones ar, er o ir)
- Diferenciar verbos generales de específicos.
- Variables de estudio
- Lugar (aplica para el objetivo general)
- Temporalidad (aplica para el objetivo general)

Los objetivos específicos podrían detallar las dimensiones de las variables,

de acuerdo al criterio del investigador.

Dra. Luz Olinda Fernández Henriquez

1.3. Justificación
Debe ser redactada considerando las siguiente justificaciones o relevancias
para la ejecución del proyecto de investigación:
- Justificación Teórica
¿Se espera que los resultados sirvan para complementar o
fundamentar teorías o modelos existentes?
- Justificación Práctica
¿El resultado de la investigación tiene una aplicación concreta para
poder resolver el problema?
- Justificación Metodológica
¿Es un proyecto que sus instrumentos podrían ser utilizados en otras
investigaciones?

1.4. Delimitación del área de estudio

- Delimitación geográfica, donde se desarrollará el estudio de
investigación.
- Delimitación demográfica, indicar la población a quien se dirigirá el
estudio.
- Delimitación temporal, corresponde al periodo o fecha en que se
ejecutará el trabajo de investigación.

1.5. Limitaciones de la investigación

- Están orientadas a establecer si el estudio implicaría alguna limitación
de índole metodológica, que no permita generalizar los resultados o
podría conducir a algún tipo de sesgo (error).

Dra. Luz Olinda Fernández Henriquez

 CAPÍTULO II: MARCO TEORICO

2.1 Antecedentes bibliográficos

- Fuente: Primarias (artículos originales).
- Número: Cinco como mínimo
- Antigüedad: Tres a cinco años
- Procedencia: Internacional y nacional
- Redactar en un solo párrafo
- Citar de acuerdo al estilo Vancouver

2.2 Bases teóricas

- Establecer un orden lógico de acuerdo a las variables estudiadas
- Usar citación de acuerdo al estilo Vancouver
- Es importante que la base teórica seleccionada de fundamento a las
variables y dimensiones estudiadas.
- De acuerdo al tema seleccionado podrá establecer una relación con
alguna teoría o modelo de Enfermería.
- Evitar figuras o gráficos
- En el uso de tablas por necesidad de información colocar la fuente (Arial
10)

2.3 Definición de conceptos operacionales

- Corresponde a los conceptos relacionados a las variables, para un
mejor entendimiento del enfoque del investigador.
- Estos deben contener a la unidad de análisis, considerando que son
definiciones de trabajo, es decir específicas para la investigación.

Dra. Luz Olinda Fernández Henriquez

 CAPÍTULO III: HIPÓTESIS Y VARIABLES

3.1 Hipótesis
- Se consideran hipótesis solo en el caso que el investigador esté
planteando un estudio analítico o experimental.
- En estos casos se plantearán hipótesis estadísticas (nula y alterna) que
favorecerán el uso de las pruebas correspondientes para su
comprobación.
- En los estudios descriptivos solo se colocará la que por la naturaleza
del estudio no requiere hipótesis.

3.2 Variables
- Definir de manera clara cuáles serán las variables a medir en el estudio.
- Utilizar variables independiente y dependiente solo si realizará un
estudio que pretende determinar causalidad (Estudios de casos y
controles, cohortes, experimentales)

Dra. Luz Olinda Fernández Henriquez

 CAPÍTULO IV: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

4.1 Tipo de investigación

- El tipo de investigación estará delimitado a explicar el enfoque de la
investigación (Cuantitativa, cualitativa o mixta)
- Debe incluir una cita (libro de investigación) para fundamentar su
elección.

4.2 Método de investigación

- Debe sustentar cada uno de los métodos a utilizar citando (libro de
investigación), estos pueden ser:
o Finalidad del estudio: descriptivo, correlacional, pre-
experimental, cuasiexperimental, otros.
o Tiempo de aplicación: prospectivo o retrospectivo.
o Secuencia temporal: transversal o longitudinal.

4.3 Población y muestra

- Establecer lo siguiente:
o Población total (número)
o Tipo de muestreo para la selección de la muestra: probabilístico
(indicar la fórmula y sus datos respectivos) o no probabilístico.
o Número de la muestra
o Unidad de análisis
o Establecer los criterios de inclusión y exclusión: recordar que
son características que determina el investigador para la
selección de las unidades de análisis.
o No son criterios:
 Personas que no acepten participar en el estudio
 Personas que están de vacaciones
Es decir, todas aquellas características que estén determinadas
por los mismos participantes, no corresponden a criterios de
exclusión.

Dra. Luz Olinda Fernández Henriquez

4.4 Técnicas de recolección de datos
Considerar el siguiente orden de narración:
 Establezca que técnica empleará: Encuesta, observación, análisis
documental u otras.
 Instrumento: cuestionario, guía de observación, lista de cotejo u otros.
Considerar que el formato debe incluir: Presentación, instrucciones,
datos generales y datos específicos de la variable. (Anexo 2)
 Defina si el instrumento lo ha elaborado la investigadora u otros autores,
de ser así establezca el origen del instrumento (idioma original), luego
quien elaboró la traducción en español para su aplicación. Datos de
confiabilidad.
 Detallar las dimensiones con el número de preguntas asignadas a cada
una.
 Establecer las opciones de respuesta.
o Dicotómica: Si/No – Verdadero o falso
o Opción Múltiple:
Pregunta:
a. Xxxxxxxxxxxxxx
b. Xxxxxxxxxxxxxxxx
c. Xxxxxxxxxxxxxxxxxx
d. xxxxxxxxxxxxxxxxx
o Politómica: Escala de Likert:
a. Totalmente de acuerdo
b. De acuerdo
c. Ni de acuerdo ni en desacuerdo
d. En desacuerdo
e. Totalmente en desacuerdo

 Agregar finalmente si será sometido a revisión de expertos para Prueba

Binomial o V de Aiken, prueba piloto para prueba de Confiabilidad (Alfa
de Cronbach o Kuder Richardson).
NOTA: Tener en cuenta que para respuestas politómicas (Escala de
Likert) se usa: Alfa de Cronbach, para las demás formas Kuder
Richardson (KR-20).

Dra. Luz Olinda Fernández Henriquez

4.5 Consideraciones éticas

 Indicar en forma narrativa como respetara cada uno de los principios

éticos de acuerdo al Informe Belmont: Autonomía, Justicia,
Beneficencia y No Maleficencia.
 Asimismo, indicar que el proyecto será revisado por el Comité
Institucional de Ética e Investigación de la Universidad Privada San
Juan Bautista. (Los proyectos que se han realizado desde julio del
2019)

4.6 Técnicas de Procesamiento de datos

Considerar el siguiente orden de narración:
 Codificación: los códigos asignados a las respuestas.
 Tabulación: realización de la base de datos con ayuda de la hoja de
cálculo Excel (versión).
 Procesamiento de datos para la elaboración de tablas y gráficos.
 Colocar el uso de un paquete estadístico de ser necesario (SPSS,
MINITAB, STATA, otros).

4.7 Análisis de los resultados

Considerar el siguiente orden de narración:
 Indique que tipo de estadística utilizará:
o En trabajos descriptivos: Uso de frecuencias y análisis
porcentual, estadística descriptiva a través de medidas de
tendencia central (media, mediana, moda) y de medidas de
dispersión (varianza y desviación estándar).
o En estudios correlacionales, analíticos o experimentales emplear
estadística descriptiva e inferencial (pruebas paramétricas y no
paramétricas).
o Indicar la forma de realización de la escala de valoración de las
variables.
 Ejemplo: Nivel de conocimiento: escala de Estaninos o
Estanones.

Dra. Luz Olinda Fernández Henriquez

 CAPÍTULO V: ADMINISTRACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN

5.1 Recursos humanos

 Indicar quienes participarán en la ejecución de la investigación:
investigador, asesor, encuestadores, digitadores, estadista, otros.

5.2 Recursos materiales

 Indica el tipo de material a utilizar: material de escritorio y/o electrónico.

 Colocarlo por secciones.

5.3 Presupuesto
 Debe indicar con los costos más acordes y proporcionales al tipo de
investigación.
 Los montos son variables y corresponden en forma particular a cada
estudio.
NOTA: Este es solo un ejemplo para tener una referencia de
presentación.
COSTOS
BIENES
(SOLES)
Material de procesamiento de datos 100.00
Material de impresión 100.00
Material de escritorio 100.00
SUB TOTAL 300.00
SERVICIOS
Movilidad interna 100.00
Asesoría 100.00
Fotocopias y espiralados 50.00
Empastado 50.00
SUB TOTAL 300.00
GASTOS DE CONTINGENCIA 10% 60.00
TOTAL 660.00
Nota: Los gastos de contingencia se obtienen de los costos subtotales Bienes y
Servicios (300.00 + 300.00) = 600.00
10% (60.00).

Dra. Luz Olinda Fernández Henriquez

 5.4 Cronograma de actividades
Considerar los tiempos y actividades acordes al desarrollo desde el proyecto
hasta la sustentación de tesis o informe final.

2021
ACTIVIDADES
ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL

1. Selección del tema

2. Revisión de la bibliografía

3. Elaboración del proyecto

4. Validación del proyecto

5. Aplicación de la prueba piloto

6. Aprobación del proyecto de Investigación

7. Recolección de la Información

8. Procesamiento de la información

9. Análisis e interpretación de los resultados

10. Elaboración de informe de investigación

11. Presentación del informe

12. Sustentación de Informe

Dra. Luz Olinda Fernández Henriquez

BIBLIOGRAFÍA
 Elaborar de acuerdo a las referencias de estilo Vancouver.

ANEXOS

 Anexo 1: Operacionalización de Variables

 Anexo 2: Instrumento o Instrumentos
 Anexo 3: Consentimiento Informado.

Dra. Luz Olinda Fernández Henriquez

 ANEXO 1: OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES

DEFINICIÓN DEFINICIÓN VALOR FINAL

VARIABLE DIMENSIONES INDICADORES
CONCEPTUAL OPERACIONAL
Afrontamiento Control de una Capacidad que tiene Relación con  Apoyo social Presente
en situación que implica el adolescente para los demás  Acción social Ausente
adolescentes domino y control de generar una  Apoyo espiritual
las emociones frente respuesta frente a  Ayuda profesional
a un evento situaciones Resolución de  Resolver el problema
estresante. estresantes. problemas  Esforzarse y tener éxito
 Buscar pertinencia
 Fijarse en lo positivo
 Buscar diversiones
 Distracción física
Afrontamiento  Preocuparse
improductivo  Invertir en amistades
 Buscar ilusiones
 Afrontamiento deficiente
 Reducción de la tensión
 Ignorar el problema
 Autoinculparse
 Reservarlo para si

Dra. Luz Olinda Fernández Henriquez

 ANEXO 2: INSTRUMENTO
TITULO DE LA INVESTIGACIÓN
Presentación: Buenos días, estimado estudiante de secundaria, soy la
señorita (Nombres y Apellidos), (estudiante o egresada) del Programa de
Estudios de Enfermería de la Universidad Privada San Juan Bautista, le solicito
responder este cuestionario con sinceridad. La información es confidencial y
anónima.

Instrucciones: A continuación, te presento varias preguntas por favor marca

con una “X”, tu respuesta va de acuerdo a tu vivencia de acuerdo a cada
situación presentada.

I. DATOS GENERALES
1. Edad:
a. 20 a 29 años
b. 30 a 39 años
c. 40 a 49 años
d. 50 a 59 años
2. Sexo
a. Femenino
b. Masculino

II. DATOS ESPECÍFICOS

Me ocurre raras

Me ocurre con
algunas veces
No me ocurre

Me ocurre a

frecuencia
Me ocurre

menudo

mucha
nunca

veces

AFRONTAMIENTO

1. Hablar con otros para saber lo que ellos

harían si tuvieran el mismo problema
2. Dedicarme a resolver lo que está
ocasionando el problema
3. Seguir con mis tareas como es debido

4. Preocuparme por mi futuro

Dra. Luz Olinda Fernández Henriquez

 ANEXO 3

CONSENTIMIENTO INFORMADO

Estimado Padre o madre de familia, me encuentro realizando un trabajo de

investigación titulado: “AFRONTAMIENTO EN ESTUDIANTES
UNIVERSITARIOS DE UNA UNIVERSIDAD PRIVADA”. Antes que Usted
acepte que su menor hijo participe en el estudio se le ha tenido que explicar lo
siguiente: Propósito del estudio, riesgos, beneficios, confidencialidad, para que
finalmente Usted pueda aceptar la participación de su hijo (a) de manera libre
y voluntaria.

Propósito del estudio:

El estudio de investigación es describir y evidenciar el afrontamiento de los
adolescentes frente a situaciones estresantes.

Riesgos:
El estudio de investigación trabajará con cuestionarios debidamente
identificados, no se realizará ningún otro tipo de evaluación. Por tanto, se
considera que el estudio no representa ningún riesgo para el participante,
cualquier consulta puede realizarla a (Nombre y Apellidos del Investigador,
número celular y correo electrónico)

Asimismo, el trabajo de investigación y sus anexos han sido evaluados y

aprobados por el Comité Institucional de Ética en Investigación (CIEI) de la
Universidad Privada San Juan Bautista, podrá contactarse si tiene alguna duda
con el Mg. Juan Antonio Flores Tumba (Presidente del CIEI) o a su correo
institucional: Antonio.flores@upsjb.edu.pe.

Dra. Luz Olinda Fernández Henriquez

Beneficios:
El estudio no representa beneficios económicos para los participantes, es decir
no se otorgará ningún pago por su participación. La información brindada de
manera veraz ofrecerá datos que pueden utilizarse para gestionar soluciones
acordes a la realidad estudiada.

Confidencialidad
Para efectos de la investigación, la única persona autorizada para el acceso a
la información será la investigadora, para efectos posteriores se procederá a
colocar Código de Identificación (ID) que consistirá en un número correlativo,
lo que permitirá la elaboración de la base de datos, para el posterior análisis
estadístico, la cual será conservada de manera confidencial.

Por lo tanto, yo ____________________________, manifestó que he sido

informado (a) sobre el estudio y doy mi conformidad para participar en el
estudio.

____________________________ _____________________
Nombre y Apellidos del participante Firma

____________________________ _____________________
Nombre y Apellidos del investigador Firma

Dra. Luz Olinda Fernández Henriquez