UNIDADA EDUCATIVA “JOSE OTILIO RAMIREZ REINA”

AMIE: 08H01189
E-mail: otilioramirez@hotmail.com
San Lorenzo_ Esmeraldas
Teléfono: 062781047

PROYECTO INTERDISCIPLINAR. 5.
QUIMESTRE 2 PARCIAL 1
AREA. ´Matemática
Mgt. Pedro Mideros Rosero
AÑO/CURSO: Primero de bachillerato Fecha: Del 4 al 28 de octubre de 2021

OBJETIVO DE Los estudiantes comprenderán que la sexualidad es parte del

APRENDIZAJE desarrollo integral humano para actuar con responsabilidad
en el ejercicio de su sexualidad y comunicar posibles
situaciones de riesgo y vulnerabilidad en su entorno próximo.
OBJETIVOS Resolver productos notables.
ESPECIFICOS Factorizar polinomios
DESTREZAS CON CRITERIO M.5.1.1. Aplicar las propiedades algebraicas de los números reales en la resolución
DE DESEMPEÑO de productos notables y en la factorización de expresiones algebraicas.

INDICADOR DE EVALUACIÒN Emplea conceptos básicos de las propiedades algebraicas de los números reales para
optimizar procesos, realizar simplificaciones, resolver productos notables y factorizar
polinomios. CE.M.5.1.
NOMBRE DEL PROYECTO.

ACTIVIDADES PARA LA SEMANA 1

TEMA. Operaciones y propiedades en R
 Leo el contenido del tema: Operaciones y propiedades en R
Respondo las siguientes preguntas
 ¿Cuáles son las operaciones que se introducen en el conjunto de los números Reales? Escriba como
se define cada operación
 Escriba las propiedades de la adición y del producto de números reales
 Estudie las propiedades algebraicas de los números reales
Texto integrado de matemática 1RO. Páginas 24 y 25
ACTIVIDADES PARA LA SEMANA 2
TEMA. Productos Notables
 Leo el contenido del tema. Productos Notables y Respondo las siguientes preguntas
 ¿Qué es un producto notable?
 Escriba los 6 productos notables con sus respectivos nombres.
 Resuelvo los productos notables:
a) (x + 2)2 = b) (x + 2) (x - 2) = c) (x + 2) (x + 5) = d) (a - 3)3 =
 Observo los tutoriales sobre Productos notables:
 https://www.youtube.com/watch?v=G-ym95yl3Es
 https://www.youtube.com/watch?v=TsBWIp2-1fg
 https://www.youtube.com/watch?v=sG1Jcu6HpL4
Anexo 1 Texto integrado de matemática 1RO. Páginas 25, 26 y 27
ACTIVIDADES PARA LA SEMANA 3
TEMA. Factorización de polinomios

 Leo el contenido del tema. y Respondo las siguientes preguntas

 ¿Qué son factores?
 Escribo el nombre de seis casos de factoreo con sus respectivos polinomios
 Ejemplos: Trinomio cuadrado perfecto: x2 + 6x + 9
 Factorizo los polinomios: 8x4y – 6x3y2 + 2 x2y5. 64 a2 – 36. X2 + 2x - 35
 Observo los tutoriales: https://www.youtube.com/watch?v=sSfO1CsKJ4g
 https://www.youtube.com/watch?v=athYuPXPkeY
Texto integrado de matemática 1RO. Página 27 Anexo 2
Éxito señores estudiantes en el desarrollo de sus actividades cualquier duda no olviden consultarme

Anexo 1

FÓRMULA DE LOS PRODUCTOS NOTABLES

1. Cuadrado de la suma de dos cantidades:

( a + b )2 = a2 + 2ab +b2

2. Cuadrado de la diferencia de dos cantidades:

( a - b )2 = a2- 2ab + b2

3. Producto de la suma por la diferencia de dos cantidades o producto de dos

binomios conjugados:

(a + b) (a - b) = a2 -b2

4. Producto de dos binomios con un término común:

(x + a) (x + b) = x2 + (a+b)x +ab

5. Cubo de la suma de dos cantidades:

(a + b)3 = a3 + 3a2b + 3ab2 + b3

6. Cubo de la diferencia de dos cantidades:

(a - b)3 = a3 - 3a2b + 3ab2 -b3

Anexo 2
CONCEPTO DE FACTORIZACIÓN
Un factor es cada uno de los números que se multiplican para formar un producto.
Ejemplo.
Sean los siguientes productos:
(3 )(2 ) = 6, por lo que factores de 6 son 3 y .2
( 5)(2 ) = 10 , por lo que factores de 10 son 5 y 2.
Factorizar es el proceso que permite descomponer en factores una expresión
matemática. Esto significa que factorizar es convertir un polinomio en el
producto indicado de sus factores.
En toda expresión debe obtenerse la máxima factorización posible. Los tipos de
factorización más utilizados son.
Factor común.- Para encontrar el factor común de los términos de un polinomio se
busca el máximo común divisor (MCD) de los coeficientes de todos los términos, y de
las literales que aparezcan en todos los términos, se escogen las que tengan el menor
exponente.
Ejemplos.
Factorizar el siguientes polinomios: 4x3y + 10x2y2.
El MCD de los coeficientes es 2 , y las literales de menor exponente que aparecen en
todos los términos son: x2 y , por lo que el factor común es:
2x2y. Así que: 4x3y + 10x2y2 = 2x2y(2x + 5y)
FACTORIZACIÓN POR AGRUPACIÓN DE TÉRMINOS
Existen polinomios cuyos términos no contienen un mismo factor común. En esos
casos, se debe factorizar por agrupación, procedimiento que combina los dos métodos
anteriores.
Ejemplos.
Factorizar el siguiente polinomio:
ax + bx + aw + bw
1)para los primeros dos términos se toma como factor común a x, y para los otros dos
a w: x(a+b ) + w(a+b )
ahora, se factoriza el polinomio y el factor común es: (a+b):
ax + bx + aw + bw = (a+b )(x+w)
FACTORIZACIÓN DE UN TRINOMIO CUADRADO PERFECTO
Una cantidad es cuadrado perfecto cuando es el producto de dos factores iguales, es
decir, es el cuadrado de otra cantidad. Por ejemplo, 9x2 es cuadrado perfecto, ya que
es el cuadrado de 3x .
Se conoce como trinomio cuadrado perfecto (TCP) al resultado que se obtiene de
elevar al cuadrado un binomio. (a + b)2 = a2 + 2ab + b2. El trinomio: a2 + 2ab + b2, es un
trinomio cuadrado perfecto
Para identificar si un trinomio es cuadrado perfecto, se debe cumplir que dos de sus
términos sean cuadrados perfectos y que el otro término corresponda al doble
producto de las raíces cuadradas de los términos cuadráticos.

Ejemplos.
Determinar si los siguientes trinomios son cuadrados perfectos.
16x2 + 40xy + 25y2
Primero se comprueba que dos términos sean cuadrados perfectos:
√ 16 x ² = 4x. √ 25 y ² = 5y
el doble producto de las raíces cuadradas debe ser igual al otro término:
2(4x)(5y) = 40xy. Por lo tanto el trinomio, es un TCP.
Para factorizar un trinomio cuadrado perfecto se extrae la raíz cuadrada de los
términos que son cuadrados perfectos, se separan por el signo que tiene el término
que no lo es y finalmente se eleva el binomio al cuadrado.

Ejemplos.
Factorizar los siguientes TCP: 16x2 + 40xy + 25y2
Se extraen las raíces de los términos cuadrados perfectos:

√ 16 x ² = 4x. √ 25 y ² = 5y
se separan por el signo del otro término (+) y el binomio se eleva al cuadrado:
(4x + 5y )2
16x2 + 40xy + 25y2 = (4x + 5y )2
FACTORIZACIÓN DE UNA DIFERENCIA DE CUADRADOS
Una diferencia de cuadrados es el resultado del producto de dos binomios conjugados
o producto de la asuma por la diferencia de dos cantidades:

(a + b )(a - b )= a2 – b2. El polinomio diferencia de cuadrado es: a2 – b2

Esto implica que para factorizar una diferencia de cuadrados, se extraen las raíces
cuadradas de los términos y se forma un binomio. Finalmente se expresa el producto
de este binomio por su conjugado.

Ejemplos.
Factorizar las siguientes expresiones: 100x2 – 25. Se extraen las raíces de los
términos: √ 100 x ² = 10x √ 25 = 5
se forma el binomio: (10x+5 ) y se multiplica por su conjugado:
(10x+5 ) (10x-5 )
por lo que: 100x2 – 25 = (10x+5 ) (10x-5 )
FACTORIZACIÓN DE UN TRINOMIO DE LA FORMA x2 + bx + c
Para factorizar un trinomio de la forma x2 + bx + c donde x2 es un cuadrado perfecto,
se expresa como producto de dos binomios cuyo primer término para ambos sea la
raíz cuadrada de x2 ,
es decir, x . Por su parte, los términos no comunes de este producto de binomios
deben cumplir con la doble condición de que su suma sea igual al coeficiente b y su
producto igual al coeficiente c.
En general:
• Si el término c es positivo entonces los dos números buscados tienen el mismo
signo. Si b es positivo los números son positivos. Si b es negativo los números son
negativos.
• Si el término c es negativo entonces los números buscados tienen signos contrarios y
el signo del número más grande es el mismo que el del coeficiente b.

Ejemplos.
Factorizar los siguientes trinomios:
X2 + 7x + 10. La raíz del primer término es: x
el término c es positivo y b también lo es, por lo que los dos números buscados que
sumados sean 7 y multiplicados sea 10 son positivos. Estos números son 5 y 2.

Por lo que: X2 + 7x + 10 = (x+5 )(x+2 )

Factoriza: X2 -. 11x + 24. La raíz del primer término es: x
el término c es positivo y b es negativo, por lo que los dos números buscados que
sumados sean -11 y multiplicados sea 24 son negativos. Estos números son -8 y -3.
Por lo tanto: X2 -. 11x + 24 = (x-8 )(x-3 ).
Factoriza: b4 + 3b2 – 28. La raíz del primer término es: b2
el término c es negativo y b es positivo, por lo que los dos números buscados que
sumados sean 3 y multiplicados sea -28 tienen signos contarios y el más grande es
positivo. Estos números son 7 y -4.
Por lo tanto: b4 +. 3b2 -. 28 = (b2+7) (b2-4).
Factoriza: z6 – 2z3 – 15. La raíz del primer término es: z3
el término c es negativo y b también lo es, por lo que los dos números buscados que
sumados sean -2 y multiplicados sea -15 tienen signos contrarios y el más grande es
negativo. Estos números son -5 y 3.
Por lo tanto:: z6 – 2z3 – 15 = (z3 – 5) (z3 + 3).
FACTORIZACIÓN DE UN TRINOMIO DE LA FORMA ax2 + bx + c
Para factorizar un trinomio de la forma: ax2 + bx + c , se efectúa el siguiente
procedimiento:
• Se multiplican todos los términos por el coeficiente a
• Se expresa el primer término en forma de cuadrado y para el segundo término se
intercambia el coeficiente a por b
• Se factoriza aplicando el caso anterior (Trinomio de la forma x2 + bx + c)
• Se divide el resultado entre a de forma tal que no quede ningún cociente.

Ejemplos.

Factorizar los siguientes trinomios: 6x2 + 7x + 2

Multiplicando los términos del trinomio por 6: (6x2 )+6 (7x )+6 (2 )
expresando el primer término en forma de cuadrado y para el segundo término se
intercambia el coeficiente 6 por el 7: (6x)2 + 7 (6x ) + 12
aplicando el caso anterior de factorización se buscan dos números que sumados sean
7 y multiplicados sean 12 se tiene: (6x + 4) (6x + 3 ), se divide por 6 de forma que no
queden cocientes:
Por lo tanto: 6x2 + 7x + 2 = (3x + 2)(2x + 1 ),