Especificaciones de entrega I. La actividad debe ser entregada en la semana vigente a partir de la fecha de activación, de lo contrario cada semana de retraso será penalizada de acuerdo con el criterio del docente. II. No podrás realizar esta actividad en formato digital, descarga e imprime el documento para que puedas resolverlo a mano; si no te es posible imprimirlo, puedes transcribir a mano en tu cuaderno o en hoja blanca. Es importante mencionarte que se tomará en cuenta la calidad y limpieza de la actividad enviada. III. Coloca en la parte superior de cada hoja utilizada tu nombre completo y matrícula.
IV. Deberás subir un solo archivo en formato PDF. (Si la realizas a mano deberás escanear e incluir todas las imágenes en un solo archivo en formato PDF).
Rúbrica de evaluación Valor: 20 pts
Bueno Suficiente Insuficiente
Sobresaliente Criterio Entre 19 y 15 Entre 14 y 10 Menor a 10 No evaluable 20 puntos puntos puntos puntos
El contenido se El contenido NO ● Se detecta
El contenido se El contenido se plagio en la presenta de se presenta de presenta de manera presenta de manera poco manera actividad organizada y manera organizada Estructura y organizada y organizada y enviada. estructurada. y estructurada. Contenido Resuelve casi estructurada. estructurada. ● No cumple Resuelve todos y Resuelve la mitad Resuelve menos todos los ejercicios con los cada uno de los los ejercicios de la mitad de ejercicios solicitados. criterios solicitados los ejercicios mínimos para solicitados. solicitados. poder ser Asociación Muestra dominio del Muestra dominio Muestra dominio Muestra poco evaluado. de ideas y tema al realizar cada del tema en casi del tema en más dominio del tema ● Se entrega dominio del uno de los todos los de la mitad de los en los una actividad tema procedimientos procedimientos procedimientos procedimientos diferente a la realizados de manera realizados. realizados. realizados. solicitada. correcta. ● Envía un archivo en La redacción La redacción La redacción es La redacción blanco o presenta algunos presenta varios Redacción y coherente y no presenta mala dañado. errores errores Ortografía presenta errores ortografía y no ortográficos, pero ortográficos y es ortográficos. es coherente. es coherente. poco coherente.
Página 1 de 2 Cálculo Diferencial e Integral 1
Datos de identificación del alumno
Expediente: 19220179 Nombre: Génesis Obeso Velásquez. Grupo: 502 M.
Instrucciones Apoyándote en las lecturas que se te proporcionan completa el siguiente crucigrama (sólo apellidos) 1
L N E W T O N I F B A R R O W Z E N O N A K R I L E M Z L P A I C L T D E S C A R T E S L R C A R Q U I M I/E D E S L U B E R N O U L L I E R
HORIZONTALES VERTICALES 2. Considerado uno de los padres del cálculo, expone el 1. Considerado uno de los padres del cálculo, en su concepto de límite y tres formas de interpretar sus publicación “Calculus Summatorius” introduce los análisis: en términos infinitesimales, de fluxiones y de elementos diferenciales dx y dy para expresar la límites. diferencia entre dos valores sucesivos de una variable continua x o y 4. En 1670 publica “Lectiones Geometriae” donde 3.En su trabajo sobre curvas polinomiales y f (x), incluye procedimientos infinitesimales y presenta el compara el valor de f(x) en un punto x, con el valor f (x carácter inverso entre tangentes y áreas E) , con E como un intervalo cada vez más pequeño alrededor de x 6.Originario de Elea, formuló problemas (paradojas) 5. En 1655 escribe Arithmetica Infinitorum. Introduce el basadas en el infinito concepto de límite y el símbolo para infinito 9. Empleó el termino de función por primera vez para 7.Determinó áreas como sumas de líneas y calculó designar una potencia xn volúmenes de sólidos de revolución, considerando el sólido compuesto de infinitos cuerpos infinitesimales 10. Utilizó el método de exhaución para encontrar una 8.Surgió para estudiar problemas como: La tangente a la aproximación al área de un círculo, a través de la adición curva en un punto, valores máximos y mínimos, de una serie infinita velocidad o aceleración de un cuerpo en cualquier instante 12. Hermanos que estudiaron el cálculo infinitesimal de 11. Introdujo el valor de “e” y desarrolló las ideas de Leibniz y desarrollaron aplicaciones al mismo Newton y Leibniz
