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QUE ES AIEPI COMUNITARIO?

IEPI: La Atención Integrada a las Enfermedades Prevalentes de la Infancia es una


iniciativa mundial de la OMS, la OPS y UNICEF para reducir la mortalidad y
morbilidad causada por las enfermedades más comunes de la infancia. AIEPI
Comunitario: Es uno de los tres componentes básicos de la estrategia AIEPI que
moviliza todas las redes sociales de una localidad para mejorar los conocimientos y
las prácticas familiares, promoviendo de manera sistemática en las familias y en la
comunidad la aplicación de las prácticas relacionadas con el cuidado y la crianza de
los niños y niñas en el hogar.
La estrategia AIEPI fue creada en 1993, siendo adoptada por Colombia en 1998.
Desde entonces ha venido evolucionando en una adaptación continua en forma y
contenido de acuerdo con las realidades del país.
Consta de tres componentes, el clínico, el comunitario y el de organización local.
Cada componente busca intervenir de forma prioritaria las enfermedades más
prevalentes en los menores de 5 años, con el fin de lograr su objetivo principal de
reducir la mortalidad infantil. Los objetivos específicos que busca mejorar cada uno
de estos componentes se resumen en tres principales, a saber:

MEJORAR LAS HABILIDADES MEJORAR LOS SISTEMAS DE


DEL PERSONAL DE SALUD SALUD PARA UNA ATENCION
PARA BRINDAR ATENCION INTEGRAL EL INTEGRADA
DE CALIDAD

MEJORAR LOS
CONOCIMIENTOS Y LAS
PRACTICAS DE LAS
FAMILIAS Y LA COMUNIDAD

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Los tres componentes que apuntan a los objetivos general y específicos descritos
hacen parte de una intervención completa e integrada; por esto el libro de AIEPI
clínico constituye un aporte importante para mejorar las habilidades del personal de
salud y brindar así una atención integral con calidad, coordinando y reforzando sus
acciones e intervenciones con las que AIEPI comunitario a cargo de madres,
promotores, líderes comunitarios y actores sociales, en el aprendizaje de prácticas
adecuadas en salud (18 prácticas claves en salud familiar y comunitaria) que
permitan mejorar las condiciones de vida de la población infantil, lograr su adecuado
crecimiento y desarrollo e influir positivamente en la rápida recuperación de la salud
de los infantes cuando estén enfermos.
En Colombia el marco normativo para la sustentación de la estrategia AIEPI, incluye,
entre otros, el Decreto 3039 de 2007 (Plan Nacional de Salud Pública), la ley 1450
de 2010 y la ley 1438 de 2011, donde se definen desde el Ministerio de la Protección
Social.
Se hace necesario adoptar la estrategia de AIEPI comunitario exitosa en los países
de América empoderándola a las comunidades como es la Movilización social: Es
una estrategia para los procesos de cambio y transformación social. Su objetivo es
llegar a todos los actores sociales con el propósito de que influyan en la comunidad
a favor de un determinado tema o problema. Se trata entonces de que entre todos
se movilicen, apoyen y acompañen un determinado proceso.

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MARCO CONCEPTUAL
La estrategia parte de la premisa que las familias y las comunidades tienen la
principal responsabilidad de proveer atención a sus niños, Considerando que el
éxito en la reducción de la morbilidad y mortalidad infantil requiere de la participación
activa de las comunidades, las familias, y del trabajo conjunto con los trabajadores
de salud, las comunidades necesitan ser fortalecidas con conocimientos y
habilidades relacionadas a la salud y el desarrollo del niño.
El componente comunitario y familiar de AIEPI busca iniciar, reforzar y sostener las
prácticas familiares que son importantes para la supervivencia infantil, crecimiento
y desarrollo dentro del marco de desarrollo comunitario. Con este fin, las
comunidades necesitan ser movilizadas y motivadas.
En consecuencia, AIEPI Comunitario pretende promover comportamientos
esenciales para el desarrollo físico y mental de los niños y niñas (lactancia materna,
alimentación complementaria, micro nutrientes, desarrollo mental y social), la
prevención de enfermedades (vacunación, higiene, protección contra malaria,
VIH/SIDA), la atención adecuada en el hogar (Alimentación durante enfermedades,
tratamiento en el hogar, accidentes, abuso, participación de hombres), y la
búsqueda de ayuda fuera del hogar (identificación de enfermedades, uso de
servicios adecuados, referencia y uso de medicamentos).
La estrategia fundamental consiste en el desarrollo de un proceso de movilización
y participación comunitaria en áreas de alto riesgo para apoyar la efectiva aplicación
de las prácticas clave para mejorar la salud de la niñez. Las intervenciones son
participativas y aglutinan a todas las instituciones que trabajan a favor de la niñez
en el nivel comunitario, entre ellas: los servicios de salud, escuelas, iglesias,
municipalidades, grupos de voluntarios, clubes de madres y ONG.
En forma conjunta, todas estas instituciones identifican las prácticas familiares y
comunitarias que no están protegiendo la salud de la niñez ni favoreciendo el
crecimiento y desarrollo saludables. Luego, planifican las actividades, acciones y
proyectos. Esta forma de trabajar evita la duplicación de esfuerzos y fortalece la
capacidad de la propia comunidad para la resolución de sus problemas.

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COMUNICACIÓN PARA EL CAMBIO
El marco conceptual de AIEPI Comunitario parte de la premisa que si se efectúa la
acción social luego de un diálogo deliberativo de todos los actores de la comunidad
promovido por la acción catalizadora del Ministerio de Salud, la capacitación,
asistencia técnica y el mismo trabajo comunitario tendrá como resultado el
incremento de la capacidad de las Organizaciones civiles para proveer servicios de
AIEPI Comunitario que finalmente incrementará la proporción de familias que
aplican las prácticas clave.
Este marco conceptual de intervención de AIEPI Comunitario tiene como referente
teórico la teoría de la comunicación para el cambio social.
Se define como comunicación para el cambio social al acto de llegar juntos a decidir
quiénes son, qué quieren y cómo obtener lo que quieren.
Los procesos de este tipo de comunicación se caracterizan por la identificación de
problemas, la toma de decisiones en grupo, el planeamiento de la acción, la acción
colectiva y la implementación de la acción. Estos procesos son los que se están
ejecutando en el AIEPI comunitario.
QUE SE PUEDE LOGRAR
 Se puede lograr que las familias realicen las prácticas clave en su vida diaria
para:
 Que todas las niñas y niños tengan una alimentación completa, estimulación
temprana, vacunas y controles de salud, para un buen crecimiento y
desarrollo físico, mental y emocional.
 Que los padres brinden los cuidados necesarios a los recién nacidos, niñas
o niños sanos o enfermos en el hogar.
 Que reconozcan las señales de peligro para evitar daños graves o la muerte
de los recién nacidos, niñas, niños y gestantes.
 Que busquen ayuda oportuna "a tiempo" en la institución de salud, cuando la
niña o niño presente alguna señal de peligro.
 Que las familias y la comunidad participen directamente en crear las
condiciones para una vida saludable (ejemplo: padres y madres informados
acerca del lavado de manos y vivienda con agua) así como en la solución de
sus problemas de salud.
 Enseñar las prácticas clave a más familias y a más comunidades, es
necesaria la participación de otros actores de la comunidad.

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COMPONENTES AIEPI COMUNITARIO
El AIEPI Comunitario está compuesto de 4 ítems que a su vez están integrados por
las 18 práctica de la estrategia así:
Componente uno:
Para el crecimiento físico y desarrollo mental del niño y la niña
Practica N° 1: Lactancia Materna Exclusiva hasta los 6 meses de edad
Practica N° 2: Alimentación complementaria 6 meses de edad
Practica N° 3: Consumo de micronutrientes
Practica N° 4: Afecto, cariño y estimulación temprana

COMPONENTE DOS:
Prevención de las enfermedades
Practica N° 5: Hay que vacunar a los niños y niñas
Practica N° 6: Saneamiento básico
Practica N° 7: Prevención de malaria y dengue
Practica N° 8: Prevención contra VIH/SIDA
Practica N° 9: Llevar a los niños al odontólogo en los primeros meses
Practica N° 10: Proteger a los niños que tienen contacto con TBC

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COMPONENTE TRES:
Cuidado apropiado en el hogar
Practica N° 11: Alimentación del niño enfermo en el hogar
Practica N° 12: Tratamiento en casa del niño enfermo
Practica N° 13: Buen trato y cuidado permanente de los niños
Practica N° 14: Participación del hombre en el cuidado del niño y la gestante
Practica N° 15: Prevención de accidentes en el hogar

COMPONENTE CUATRO:
Buscar atención médica inmediata
Practica N° 16: Identificar signos de peligro
Practica N° 17: Seguir las recomendaciones del personal de salud
Practica N° 18: Atención a la mujer gestante

Durante esta primera semana del diplomado veremos el componente N° 1.

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Tomado de. Guía para facilitadores locales AIEPI Comunitario.

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