Instituto Progreso y Esperanza A.C.

Preparatoria

“Educar Para la Verdad el Progreso y la Esperanza”

SEGUNDO BIMESTRE

Entregable I

“​Recapitulando”

Historia del Arte

Alumno (a) __________________________________________

Grupo ________________ Fecha __________________

 ÍNDICE

Pág.

Agradecimientos……………………………………………………………………………………………………………………………

Introducción…………………………………………………………………………………………………………………………………

Objetivos…………………………………………………………………………………………………………………………………….

El arte y sus conceptos básicos………………………………………………………………………………………………………..

Las artes plásticas………………………………………………………………………………………………………………………...

Historiadores del arte……………………………………………………………………………………………………………………..

Arte en la Prehistoria………………………………………………………………………………………………………………………

Ejemplos de arte rupestre…………………………………………………………………………………………………………………

Arte en las antiguas civilizaciones………………………………………………………………………………………………………

Ejercicio de Metacognición……………………………………………………………………………………………………………….

Conclusiones…………………………………………………………………………………………………………………………………

Fuentes………………………………………………………………………………………………………………………………………..
 OBJETIVOS

Objetivos:

El alumno:

● Resolverá ejercicios de reforzamiento sobre los temas vistos en clase.

● Preparará la elaboración de su examen bimestral de manera lúdica

● Reflexionará sobre su propio aprendizaje

● Elaborará un álbum con dichos ejercicios.

Contenidos Actitudinales

● Adquisición del hábito de la investigación.

● Consulta continua de fuentes pertinentes y su correcta citación.

● Ejercitar y valorar la redacción propia, con el uso correcto de nexos.

● Valorar el bagaje cultural de que dispone como joven estudiante.

 EL ARTE Y SUS CONCEPTOS BÁSICOS 5.- Una de las bellas artes, consistente en diseñar, proyectar y
construir espacios habitables.
VERTICALES
1.- Es un objeto creado bajo modelos preestablecidos y repetitivos,
que tienen un uso práctico y es característico de una cultura.
2 3
2.- Es el conjunto de creaciones con que el ser humano expresa 1
ideas y emociones, así como la concepción de sí mismo y del
mundo que le rodea. 1

3.- Rama de la filosofía que reflexiona acerca de la naturaleza del 5

arte. 2 E
4.- Ejemplo de arte plástica.

5.- Disciplina que estudia las imágenes y -entre otros aspectos- su 3 T

contexto histórico y simbolismo.
4

HORIZONTALES
1.- Es el objeto / producto del artista, capaz de despertar un efecto 4 N
estético en quien le observa o escucha y se caracteriza por ser
pública, original e irrepetible (tres palabras seguidas).
5 T
2.- Los principales elementos de la respuesta 1 horizontal son
creador, obra y…

3.- Por estar inscrito en un tiempo y espacio específico que

determina sus características, se dice que el arte es un fenómeno…

4.- Ejemplo de las artes mixtas, pues combina sonido y movimiento.

 ARTES PLÁSTICAS

INSTRUCCIONES: En el espacio en blanco escribe la respuesta 10.- Es uno de los muchos programas de cómputo, auxiliar en el
correcta. En seguida debes ubicarla y colorearla en la sopa de letras diseño gráfico: _________________________________.

1.- Arquitectura, escultura, pintura y lo gráfico en general conforman

las artes: _______________________________.
V F H O E M W I A Z C L O E A
2.- Se clasifican así las obras de arte en que se emplean materiales y
elementos susceptibles de ser moldeados, modificados o O O J U B I D P Ñ U R T W X N
transformados por el artista: ____________________________.
L Y L K L M R E A S U H O P E
3.- Algunas de las técnicas empleadas para la realización de este U X L U Z I N F O S U M E R L
tipo de obra son el modelado, el tallado y el vaciado:
___________________________. B Z U S M C A N D E W T O P B

L M E N E E F O A O L V I L A
4.- Arte gráfica cuyos elementos fundamentales son el grafito y el
papel y puede ir de lo meramente técnico a lo artístico: E O C C I E N G R A F I C A S
___________________________.
Q L O M P I N T U R A R U S O
5.- Arte que abarca desde la proyección hasta la construcción de
U V R A N A S L T W I T R T S
espacios habitables: _____________________________________.
I I E V I S U A L E S Q U I A
6.- Con esta forma artística, el autor expresa ideas y emociones con
formas, colores y texturas: ________________________________. M D L W D R T V U W N X N C K

E I D A E I O U C D E F G A I
7.- Caligrafía, fotografía, pintura y tipografía -entre otras- son artes:
___________________________. R T R Q U I L O S K N O S S S

8.- Elemento fundamental tanto en la escultura como en la A A A R Q U I T E C T U R A R

arquitectura: ________________________________. E L W Q W E R M N B V C X Z S

9.- Elemento importantísimo para todas las artes visuales:

____________________________.
 Arte en la Prehistoria

INSTRUCCIONES: Contesta lo que se pide.

1.-¿Qué es el arte rupestre?

2.- ¿En qué etapa de la Prehistoria surgió el arte rupestre?

3.- Enlista 5 características del arte rupestre.

4.- ¿En qué consiste la arquitectura megalítica?

5.- ¿Qué es un petroglifo?

 EJEMPLOS DE ARTE RUPESTRE

INSTRUCCIONES. Identifica en qué país se encuentran los siguientes yacimientos de arte prehistórico:

Líneas de Nazca (vista aérea)

__

Bisonte de Altamira, en _____________________________ Hombres en Sierra de San Francisco, en ______________________

 Arte en las antiguas civilizaciones

1.- ¿Cuál fue la primera gran urbe mesopotámica de la que se tiene noticia? _________________________________________

2.- ¿Qué función fundamental tuvo la arquitectura mesopotámica? _________________________________________________

3.- ¿Qué materiales se emplearon para construir los zigurats? _____________________________________________________

4.- De Egipto, conocemos las pirámides como tumbas para los faraones. ¿Qué edificios anteriores a las pirámides se emplearon
también como tumbas?
____________________________________

5.- Elemento arquitectónico egipcio retomado por los griegos y de éstos, por los romanos. _______________________________

6.- Antigua ciudad india desarrollada de manera planificada, más de 3000 años a. d. C. _________________________________

7.- ¿Cuál fue la Civilización Madre en Mesoamérica? ____________________________________

8.- ¿Qué civilización mesoamericana desarrolló el arco falso? __________________________________

9.- Horizontes culturales en que se divide la historia de Mesoamérica._________________________, ______________________

y ______________________________

10.- ¿A qué horizonte cultural pertenecen las civilizaciones teotihuacana, zapoteca y maya? _____________________________

11.- ¿Qué civilización perduró a lo largo de todos los horizontes culturales? __________________________________________
 EJERCICIO DE METACOGNICIÓN

INSTRUCCIONES: Reflexiona sobre las siguientes preguntas y al responder, argumenta tu respuesta.

1. ¿Cuál ha sido tu mayor desafío para realizar estas actividades?

2. ¿Cómo lo has conseguido?

3. ¿Has sido eficaz en el logro de la meta?

4. ¿En qué otros contextos podrías utilizarlo?