MAESTRÍA EN ESTRATEGIAS PROFESIONALES CON CALIDAD PARA LA PRÁCTICA DEL EJERCICIO DOCENTE

REPORTE DE LECTURA
Nombre de la asignatura: Análisis del proceso enseñanza aprendizaje en la educación básica.
Nombre del tema: 10 COMPETENCIAS PARA ENSEÑAR
Nombre del alumno:
e-mail:

Número celular: Coordinadora: María África Valle Vielma Grado: Primero Fecha entrega: 26/FEB/2021

Texto: Arial 12
Mínimo: 2 páginas Máximo: 3
Referencia (de la obra que haces reseña).
Philippe Perrenoud (). 10 nuevas competencias para enseñar

Resumen. Perranoud nos hace mención sobre las diez nuevas competencias para enseñar, para la formación continua de los maestros pero solo nos
enfocaremos en las cuatro primeras competencias.
1. Organizar y animar situaciones de aprendizaje: Conocer, a través de una disciplina determinada, los contenidos que hay que enseñar y su
traducción en objetivos de aprendizaje. Trabajar a partir de las representaciones de los alumnos. Trabajar a partir de los errores y los obstáculos en
el aprendizaje. Construir y planificar dispositivos y secuencias didácticas, Implicar a los alumnos en actividades de investigación, en proyectos de
conocimiento.
2. Gestionar la progresión de los aprendizajes: Concebir y hacer frente a situaciones-problema ajustadas al nivel y a las posibilidades de los
alumnos. Adquirir una visión longitudinal de los objetivos de la enseñanza. Establecer vínculos con las teorías que sostienen las actividades de
aprendizaje. Observar y evaluar a los alumnos en situaciones de aprendizaje, según un enfoque formativo. Establecer controles periódicos de
competencias y tomar decisiones de progresión.
3. Elaborar y hacer evolucionar los dispositivos de diferenciación: Hacer frente a la heterogeneidad en el mismo grupo-clase. Compartimentar,
extender la gestión de la clase a un espacio más amplio. Practicar un apoyo integrado, trabajar con los alumnos con grandes dificultades.
Desarrollar la cooperación entre alumnos y ciertas formas simples de enseñanza mutua.
4. Implicar a los alumnos en sus aprendizajes y en su trabajo: Fomentar el deseo de aprender, explicitar su relación con el conocimiento. el sentido
del trabajo escolar, y desarrollar la capacidad de autoevaluación del alumnado. Instituir y hacer funcionar un consejo de alumnos (consejo de clase o
de centro) y negociar con ellos varios tipos de reglas y de acuerdos. Ofrecer actividades de formación opcionales, “a la carta”. Favorecer la definición
de un proyecto personal del alumno

2. ¿De qué trata el tema?

Es una lectura destinada a todos los maestros del país, y su objetivo es buscar hacia dónde va la educación. Son competencias destinadas a los
maestros y se desglosan en 10 competencias que el maestro debe de contemplar en su práctica docente, actualmente la educación está en cambios
constantes y es por eso que también los maestros deben de estarlo, se busca que los docentes cambien su forma de enseñar y lo hagan bajo el enfoque
de las 10 nuevas competencias que menciona Perrenoud.

3. ¿Qué entendiste del tema?

Considero que las diez competencias mencionadas son de suma importancia y son especialmente enfocadas a los maestros, nos enseña como el
maestro debe de enseñar a sus alumnos para alcanzar los aprendizajes espedos. Perrenoud nos menciona que los docentes deben de dominar los temas
que hay que enseñar, ser capaces de impartir cursos, así como implicar a los alumnos en sus aprendizajes y en su trabajo.

4. Aporte de esta lectura y el módulo a tu vida personal.

Considero que actualmente la educación en las escuelas y por parte de los maestros va mas allá, de simplemente trasmitir conocimientos, los tiempos
han cambiado y el ritmo de vida también, es por eso que como docentes y sobre todo como personas debemos de estar preparados para poder
desenvolvernos en el mundo en que vivimos.

5. Aporte de esta lectura y módulo a tu formación profesional.

Debo resaltar que realmente la educación requiere de un trasformación, y con las 10 competencias para enseñar que nos menciona Perrenoud, como
docentes debemos de tomar en cuenta en nuestra formación. Me queda claro que como docentes debemos de dominar los contenidos a enseñar.

6. Aporte de esta lectura y módulo a tu proyecto de investigación de Maestría.

¿Cómo se aplica lo que leíste y lo que entendiste a tu investigación?
considero que me enfoco mucho en el apartado
.

Enviar reseña a:
africav@hotmail.com