UNIVERSIDAD DE CHILE

FACULTAD DE MEDICINA
Escuela de Medicina

PROGR AM A OFI CI AL DE CURSO

Unidad Académica: Escuela de Medicina.

Nombre del curso: Medicina Física y Rehabilitación
Código :
Carrera : Medicina
Tipo de curso : Obligatorio
Nivel :
Régimen : Semestral
Año : 2015
Requisitos :
Horario : Jueves de 14 a 17 horas.
Número de Horas: Nº de horas teóricas: 18, prácticas 36 y de evaluación 6. Nº de horas totales: 60
Nº Alumnos : 234
Programa Común o Específico: Común

PROFESOR ENCARGADO/A DE CURSO (PEC) o PROFESOR ENCARGADO/A DE

INTERNADO (PEI): Dra. Loreto Vergara Bize
COORDINADOR(ES) DE UNIDADES DE APRENDIZAJE :

1
 DOCENTES Unidad Académica Nº de horas directas
PARTICIPANTES
Dra. Loreto Vergara Bize Departamento de Medicina; Servicio de 38
Medicina Física y Rehabilitación, Hospital
Clínico Universidad de Chile; Facultad de
Medicina , sede norte.
Dr. Alvaro Moyano Vera Departamento de Medicina; Servicio de 35
Medicina Física y Rehabilitación, Hospital
Clínico Universidad de Chile; Facultad de
Medicina , sede norte.
Dra. Ana Luisa Miranda Departamento de Medicina; Servicio de 35
Monsalve Medicina Física y Rehabilitación, Hospital
Clínico Universidad de Chile; Facultad de
Medicina , sede norte.
Dr. Carlo Paolinelli Grunert Departamento de Medicina; Servicio de 35
Medicina Física y Rehabilitación, Hospital
Clínico Universidad de Chile; Facultad de
Medicina , sede norte.
Dra. Paola Amador Castro Departamento de Medicina; Servicio de 35
Medicina Física y Rehabilitación, Hospital
Clínico Universidad de Chile; Facultad de
Medicina , sede norte.
Dra. Claudia Figueroa Departamento de Medicina; Servicio de 35
Ojeda Medicina Física y Rehabilitación, Hospital
Clínico Universidad de Chile; Facultad de
Medicina , sede norte.
Dra. Lorena Cerda Aburto Departamento de Medicina; Servicio de 35
Medicina Física y Rehabilitación, Hospital
Clínico Universidad de Chile; Facultad de
Medicina , sede norte.
Dra. Carolina Rivera Departamento de Medicina; Servicio de 35
Rivera Medicina Física y Rehabilitación, Hospital
Clínico Universidad de Chile; Facultad de
Medicina , sede norte.
Dra. Margarita Parra Aedo Departamento de Medicina; Servicio de 35
(residente de 3º) Medicina Física y Rehabilitación, Hospital
Clínico Universidad de Chile; Facultad de
Medicina , sede norte.
Dra. Natalia Gattinni Departamento de Medicina; Servicio de 35
Valdés (residente de 3º) Medicina Física y Rehabilitación, Hospital
Clínico Universidad de Chile; Facultad de
Medicina , sede norte.
Dra. María Lorena Departamento de Medicina; Servicio de 35
Oyanadel Maldonado Medicina Física y Rehabilitación, Hospital
(residente de 3º) Clínico Universidad de Chile; Facultad de
Medicina , sede norte.
Dra. Catherine Peña Departamento de Medicina; Servicio de 35
Espitia (residente de 3º) Medicina Física y Rehabilitación, Hospital
Clínico Universidad de Chile; Facultad de
Medicina, sede norte.
Dr. Roberto Alfaro Departamento de Medicina; Servicio de 35
Codoceo (residente de 3º) Medicina Física y Rehabilitación, Hospital
Clínico Universidad de Chile; Facultad de
Medicina , sede norte.
Dr. Cristóbal Del Valle Departamento de Medicina; Servicio de 35
Dávila (residente de 3º) Medicina Física y Rehabilitación, Hospital
Clínico Universidad de Chile; Facultad de
Medicina , sede norte.
Dra. Teresita Risopatrón Departamento de Medicina; Servicio de 35
Riesco (residente de 3º) Medicina Física y Rehabilitación, Hospital

2
 Clínico Universidad de Chile; Facultad de
Medicina , sede norte.
Dra. Jimena Alvarado León Departamento de Medicina; Servicio de 35
(residente de 2º) Medicina Física y Rehabilitación, Hospital
Clínico Universidad de Chile; Facultad de
Medicina , sede norte.
Dra. Daniela Olavarría Departamento de Medicina; Servicio de
Muñoz (residente de 2º) Medicina Física y Rehabilitación, Hospital 35
Clínico Universidad de Chile; Facultad de
Medicina , sede norte.
Dra. María Soledad Departamento de Medicina; Servicio de 35
Contreras Seitz (residente Medicina Física y Rehabilitación , Hospital
de 2º) Clínico Universidad de Chile; Facultad de
Medicina , sede norte.
Dra. Laura Domínguez Departamento de Medicina; Servicio de 35
Botelho (residente de 2º) Medicina Física y Rehabilitación, Hospital
Clínico Universidad de Chile; Facultad de
Medicina , sede norte.
Dra. Viviana Urtubia Departamento de Medicina; Servicio de 35
Martínez (residente de 2º) Medicina Física y Rehabilitación, Hospital
Clínico Universidad de Chile; Facultad de
Medicina , sede norte.
Dra. Natalia Hofmann Departamento de Medicina; Servicio de 35
Urrutia (residente de 2º) Medicina Física y Rehabilitación, Hospital
Clínico Universidad de Chile; Facultad de
Medicina , sede norte.
Klga. Fernanda Díaz Departamento de Medicina; Servicio de 8
Medicina Física y Rehabilitación, Hospital
Clínico Universidad de Chile; Facultad de
Medicina , sede norte.
Klgo. Daniel Godoy Departamento de Medicina; Servicio de 8
Gonzalez Medicina Física y Rehabilitación, Hospital
Clínico Universidad de Chile; Facultad de
Medicina , sede norte.
Klga. Marcela Osorio Departamento de Medicina; Servicio de 8
Medicina Física y Rehabilitación, Hospital
Clínico Universidad de Chile; Facultad de
Medicina , sede norte.

Klga. Rocío Navarro Departamento de Medicina; Servicio de 8

Medicina Física y Rehabilitación, Hospital
Clínico Universidad de Chile; Facultad de
Medicina , sede norte.

LISTADO DE ESTUDIANTES

GRUPO 1
1 ACCETTA RIGON MINUZZI GIACOMO
2 ACEVEDO PALACIOS FERNANDA PAZ
3 AGUAYO ESTAY MATIAS FELIPE
4 AGUAYO FELLAY JOSE DANIEL
5 AGUAYO SILVA MARIA OLGA
6 AGUIRRE ERAZO JAVIERA PAULINA
7 AHUMADA BENEDETTO MACARENA FERNANDA
8 ALAMOS CORREA VICTOR
9 ALARCON SANDOVAL CATALINA ALEJANDRA

3
10 ALVAREZ ALQUINTA DANIELA ISSELA
11 ALVAREZ AROS LEONARDO TOMAS
12 ALVAREZ CONTRERAS ROBIN ADRIAN
13 ALVAREZ LUCERO NATALIA FRANCISCA
14 ANDRADE OSORIO MANUEL IGNACIO
15 ANDREANI MARTINEZ CELESTE AMANDA
16 ANTIHUALA CATRICURA MANUEL FERNANDO
17 ARANEDA BARRIA GABRIELA FERNANDA
18 ARAVENA ESPINOZA LUIS FELIPE
19 ARAVENA FUENZALIDA FELIPE ALEJANDRO
20 ARAYA COHEN JAVIERA ANDREA
21 ARAYA HALPERN VICENTE SALVADOR ERNESTO
22 ARCE GONZALEZ NATALIA ANDREA
23 ARIAS FERNANDEZ SERGIO FRANCISCO
24 ARRIAGADA ARRIAGADA NICOLAS IGNACIO
25 AYALA VILLALOBOS MARCO ANTONIO
26 BARAHONA BARO MARIA PAZ
27 BARRERA ZAMORANO AUGUSTO ANTONIO
28 BARRIGA DURAN PILAR MARIANA SOLEDAD
29 BARRIOS MEJIAS JORGE PATRICIO

GRUPO 2
1 BARROSO SALGADO PAULA CONSUELO
2 BARTOLOTTI HERRERA VERONICA ELISA
3 BRUNING GONZALEZ PILAR GABRIELA
4 BUGUEÑO IPINZA MANUELA
5 BUSTOS CARREÑO DANIELA ALEJANDRA
6 CABALLERO FONTECILLA CLAUDIA BELEN
7 CABELLO ESPINOSA NICOLAS VICENTE
8 CACERES CONEJEROS DIEGO IGNACIO
9 CALDERON BARRERA ELIZABETH CECILIA
10 CAMINADA CARVAJAL GONZALO ESTEBAN IGNACIO
11 CAMPOS GARCIA PABLO NICOLAS
12 CARMONA PENNA CAMILA PAZ
13 CAROCA ALBARRAN BRUNO STEFANO
14 CARRASCO GOMEZ ANDREA PATRICIA
15 CARREÑO MARAMBIO BORJA ENRIQUE
16 CARRILLO HURTADO FELIPE ARNULFO ANDRES
17 CARRILLO LIZAMA IGNACIO ANDRES
18 CARVAJAL LABRA IGNACIO ANDRES
19 CASTILLO CARTES VALENTINA CONSTANZA
20 CASTILLO OCHOA JUAN NICOLAS
21 CASTILLO PIMIENTA CARLOS ALFREDO
22 CASTRO BUSTAMANTE DUVERLY IGNACIO
23 CASTRO MARDONES SEBASTIAN ALONSO
24 CERON BENAVIDES CAMILA BELEN
25 CHACON DE LA CRUZ FELIPE TOMAS
26 CHITI MORALES ALESSANDRA PAOLINA
27 CIFUENTES RIQUELME FELIPE ALEJANDRO

4
28 CONCHA RIVERO ALEJANDRO JAVIER
29 CONEJEROS GONZALEZ VICTOR IGNACIO

GRUPO 3
1 CONTRERAS BERTOLO CATERINA
2 CORDOVA JADUE HECTOR IGNACIO
3 CORRAL BADILLA CAMILO SALVADOR
4 CORTEGANA BARRANTES WILSON
5 COURTIN BARRAZA CAROLINA FRANCISCA
6 CUADRA MALINARICH GONZALO JAVIER
7 CURILEM CALFUMAN JOAQUIN ANTONIO
8 DE LA PUENTE BERNACER TIARE CAROLINA
9 DIAZ QUINTEROS KEVIN JOSUE
10 DITTUS TORRES CARLOS OSCAR ANTONIO
11 DONOSO DANYAN BYRON JORGE ARMANDO
12 ELGUETA GONZALEZ CONSTANZA JAVIERA
13 EMPERIALE SAN MARTIN FRANCESCA ALESSANDRA
14 ESPINOZA NÚÑEZ JOAQUÍN ARTURO
15 FARIÑA ROMAN CYRO JESUS
16 FERNANDEZ ALICERA NATALIA ELIZABETH
17 FERNANDEZ BARRIENTOS MACARENA JANET
18 FICA VACCARO DANIEL MAXIMILIANO
19 FIDELLI LOPEZ DIEGO ANDRES
20 FISHWIKC LOPEZ HUGO
21 FLORES BALTER GABRIELA ROMINA
22 FRANCIS SCHELL PABLO MANUEL
23 FREIRE CARRASCO CESAR ADOLFO
24 FUCHSLOCHER COURARD SOFIA
25 FUENTEALBA DIAZ ANDRES GONZALO
26 FUENZALIDA BAHAMONDES NICOLAS ALEXIS
27 GAETE SANHUEZA FRANCO ITALO
28 GAJARDO URRUTIA MACARENA ANDREA
29 GALENO SOTO CRISTINA ANTONIETA

GRUPO 4
1 GALIMANY ACOSTA JOSE JOAQUIN
2 GALVEZ LAZO CEDRIK ANTONIO
3 GANA MAGGIOLO BEATRIZ FRANCESCA PIA
4 GARATE GALLARDO LORENA CECILIA
5 GARCIA GONZALEZ NATALIA ALEJANDRA
6 GARCIA ZUÑIGA PATRIK ELIAS
7 GAUNA PALAVECINO FELIPE HOLANDO
8 GOLDMAN PEREZ YERCO MAIRON
9 GOMEZ AREVALO SABRINA ENSA
10 GOMEZ GARCIA ALEJANDRO IGNACIO
11 GOMEZ ZUÑIGA MARIA RENEE
12 GONZALEZ ALARCON CRISTIAN FELIPE
13 GONZALEZ ALVAREZ FERNANDA ANDREA
14 GONZALEZ VILLALOBOS ESTEBAN IGNACIO

5
15 GONZALEZ VILLALOBOS NICOLAS EDUARDO
16 GORDILLO VARAS DIEGO PABLO
17 HERNANDEZ LOPEZ CAMILO SERGIO
18 HERRERA PERALTA VALENTINA DE JESUS
19 HUME VENEGAS ESTEBAN
20 IBARRA ORTIZ CATALINA FRANCISCA
21 INFANTE FIGUEROA BERNARDO IGNACIO
22 INOSTROZA ROSALES DANIELA PAZ
23 ISRAEL NAVON BENJAMIN EDUARDO
24 LAGOS MORAGA JOSE ESTEBAN
25 LATHROP GONCALVEZ JOSEFA DOLORES
26 LATORRE GOMEZ PATRICIA
27 LEE ANGULO KATHERINE TAICHE
28 LEON DIAZ MARCELO ALEJANDRO
29 LEONART CORREA BASTIAN ANIBAL

GRUPO 5
1 LEPPE ANDIA PAULINA ISABEL
2 LI ZHONG YANG YI
3 LICANLEO SANDOVAL MAXIMILIANO ANDRES
4 LORCA CHACON GUILLERMO SEBASTIAN
5 LUCHSINGER NUÑEZ MARTA ESTER
6 MADARIAGA ROMAN PABLO CHRISTIAN
7 MADRID GUAICO FRANCISCA CONSTANZA
8 MANRIQUEZ OLIVARES MARIA GABRIELA
9 MARINGER CASAS FRANCISCO JOSE
10 MARTINEZ BARRIOS TOMAS
11 MAUREIRA ESCALONA VALERIA JEANNETTE
12 MENDEZ LEIVA GASTON IGNACIO
13 MENDIBURE VALDES RODRIGO ANDRES
14 MENDOZA MEJIAS FRANCISCO MIGUEL
15 MINOND JASHES GABRIEL JAIM
16 MIRANDA SANHUEZA ANTONIO LEONARDO
17 MIRANDA SOTELO FELIPE ALBERTO
18 MOLINA ALVAREZ PAZ ANDREA
19 MOLLER ALCAINO GERMAN IGNACIO
20 MONSALVE PIZARRO CAROLINA CONSTANZA
21 MONTOYA AVILA LEONARDO IGNACIO
22 MORALES GONZALEZ FELIPE IGNACIO
23 MORENO SARMIENTO PATRICIA VERONICA
24 MUÑOZ MARMOLEJO RODRIGO ORLANDO
25 MUÑOZ GATICA IVAN ANDRES
26 MUÑOZ LARRAGUIBEL GIANNA XAVIERA
27 MUÑOZ REBOLLEDO GUSTAVO GUILLERMO
28 NARVAEZ FUENTES PAULETTE DANIELLE
29 NAVARRETE CORTES DANIELA PAULINA

GRUPO 6
1 NAVARRETE CUEVAS DANIELA ANDREA

6
2 NEUMANN ARIAS FRANCISCO
3 OJEDA COFRE JOSE IGNACIO
4 ORELLANA MONTINI JAVIER IGNACIO
5 ORTEGA BURGUEÑO ENZO NICOLAS
6 ORTEGA FUENZALIDA JOSE MIGUEL
7 OSSE MEJIAS EMILY KELLY
8 OYONARTE WELDT JOSE IGNACIO
9 PADILLA FORTUNATTI GABRIELA JOSEFA
10 PALACIOS MATRAI SOFIA MAGDALENA
11 PALOMO GAETE JOAQUIN MATIAS
12 PARRA MUÑOZ JOAQUÍN IGNACIO
13 PASTEN ANDREU DANIEL ALEXANDER
14 PEÑALOZA GONZALEZ CONSTANZA
15 PEREZ GARAY PAULINA TATIANA
16 PEREZ MORALES LUIS CARLOS
17 PEREZ-LUCO ALARCON TOMAS ARTURO
18 PETIT-BREUILH SALAS VALERIE SANDRA
19 PINEDA MOLLER CRISTOBAL AUGUSTO
20 PINOCHET DE LA JARA TRINIDAD BERNARDITA
21 PIZARRO OLAVE JAVIERA VALENTINA
22 PLAZA DENEGRI JOAQUIN VICENTE
23 QUEZADA MEDINA CRISTOPHER EDUARDO
24 QUINTANA MANOSALVA ELENA MARGARITA
25 RAFFO DE LA JARA JUAN FRANCISCO
26 RAMIREZ SALINAS JOSE MIGUEL
27 REBOLLEDO LOPEZ VICTOR DAMIAN
28 REYES JARA CAROLINA PAZ
29 REYES RIOS VALENTINA ANDREA

GRUPO 7
1 REYES SEPULVEDA GARY ANDRES GERARDO
2 RICCI LARREA LARA EMANUELA LIA
3 RICHARD CAJAS JAVIER ENRIQUE
4 RIOS ALVAREZ PATRICIA ANDREA
5 RIVERA SILVA IGNACIO ANDRES
6 RODRIGUEZ ORELLANA ROBERTO OCTAVIO
7 RODRIGUEZ VIDELA MATIAS IGNACIO
8 ROJAS PINO MARCOS SANTIAGO
9 ROJAS SAFFIE SEBASTIAN EDUARDO
10 ROMERO URRA CESAR ANTONIO
11 ROSAS VALDEBENITO DIEGO MARCELO
12 ROSSET REYES DANIELA SABRINA
13 ROZAS ASSAEL SEBASTIAN PABLO
14 SALEM GESELL FELIPE CRISTOBAL
15 SANCHEZ ROZAS FRANCISCO ANTONIO
16 SANDOVAL SILVA GABRIEL ELIAS
17 SANHUEZA FRIEDMANN MARIA IGNACIA
18 SARMIENTO ARANCIBIA VIVIANA ANGELICA
19 SCHUSTER WHITE SEBASTIAN EDUARDO

7
20 SEGUEL VALDIVIA DANIELA INGRID
21 SEPULVEDA ALVARADO MELISSA ALEJANDRA
22 SILVA BERNAL JORGE ERNESTO
23 SILVA SALAZAR VICENTE ANDRES
24 SOTO SANCHEZ LAURA FRANCISCA
25 SOTOMAYOR CAMPOS CAMILO GERMAN
26 SOTOMAYOR VAN BLADEL CELINE LAURE
27 STAUB RAMOS NAHUEL XIMENA
28 TAIBA BARRIOS DIEGO FELIPE
29 TAPIA REYES CAROLINA PAZ
30 THAUBY DE LA TORRE JUSTINE CLEMENCIA

GRUPO 8
1 THOMANN SEILTGENS NICOLAS ALCIDES
2 TOBAR GUIÑEZ NICOLAS ALEJANDRO
3 TOBAR VERGARA SIMON ANDRE
4 TORO NUÑEZ DANIELA FRANCISCA
5 TORRES VENEGAS RENE ALEJANDRO
6 TOSO PEREZ CARLA ANDREA
7 TRIGO BUGUEÑO FRANCISCO GREGORIO
8 UBILLA UBILLA SEBASTIAN MATIAS
9 URIBE ARANEDA MAURICIO IGNACIO
10 VACAREZZA ARMENDARIZ ROSARIO
VALDIVIESO RODRIGUEZ MANUEL ALEJANDRO
11 AGUSTIN
12 VALENZUELA GOMEZ JORGE EDUARDO
13 VALENZUELA GRACIA JOSE MARIA
14 VALENZUELA PACHECO ALEX FELIPE
15 VALENZUELA VASQUEZ RENZO SEBASTIAN
16 VALLEJOS GONZALEZ JAIME PATRICIO
17 VARGAS BARRAZA MATIAS ERNESTO
18 VELIZ SANZANA GUILLERMO ANTONIO
19 VENEGAS SANCHEZ RODRIGO ANDRES
20 VERGARA MATURANA FRANCISCA VIVIANNE
21 VICENTE RAMIREZ JOSE MIGUEL
22 VIDAL BARRAZA FELIPE RAMON
23 VILCA ALFARO EVELYN ROMY
24 VILLAGRA ORTEGA NATALIA ANDREA
25 WEBER CARDENAS FRANCISCO JAVIER
26 YUAN . CHULONG
27 YUBINI LAGOS MARIA CECILIA
28 ZAMORA SALAZAR DOMINGO ANDRES
29 ZARATE GEISSE IVONNE ELIZABETH
30 ZUÑIGA RIVILLO SAMUEL ANDRES

8
OBJETIVOS DEL CURSO:

OBJETIVOS GENERALES

1. Reconocer precozmente las deficiencias y/o posibles secuelas transitorias o permanentes que
pueden causar las distintas enfermedades o condiciones de salud , a lo largo de todo el ciclo vital y
aplicar las medidas generales de prevención y rehabilitación integral en un paciente determinado.

2. Aplicar elementos de semiología básica de la especialidad, exámenes de diagnóstico,

procedimientos terapéuticos de baja complejidad y criterios de derivación oportuna.

3. Valorar los problemas familiares, sociales y laborales que presupone la discapacidad.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Al término del curso, el estudiante debe ser capaz de:

1. Definir conceptos de discapacidad, limitación de la actividad y restricciones de la participación

2. Identificar en forma general la situación epidemiológica de las enfermedades discapacitantes en Chile.
3. Proponer medidas de prevención, tratamientos de rehabilitación funcional y laboral como medio para la
integración social del paciente.
4. Analizar los diferentes factores médicos, socioeconómicos y ambientales comunes a todo proceso
discapacitante y su relación con procedimientos terapéuticos.
5. Identificar algunos elementos de la legislación vigente que favorece a la persona discapacitada
6. Describir el funcionamiento del equipo de rehabilitación y los roles de los diferentes profesionales que lo
integran.
7. Participar en la realización de técnicas semiológicas y exámenes de la especialidad entre otros:
exámenes de fuerza muscular, goniometría, análisis de postura y marcha, pautas de evaluación de la
discapacidad.
8. Identificar indicaciones de: Fisioterapia, Ergoterapia, Ejercicios terapéuticos, Ortesis y Prótesis, Ayudas
Técnicas, procedimientos de rehabilitación y farmacología específica.
9. Reconocer cuadros clínicos que requieran de exámenes de Electrodiagnóstico.
10. Identificar elementos de Rehabilitación en Grandes Síndromes Invalidantes como: Dolor crónico,
discapacidades motoras y sensoriales, problemas sistémicos y el impacto psíquico que de ello deriva.
11. Identificar criterios de referencia de pacientes a un Servicio de Medicina Física y Rehabilitación para su
derivación precoz y oportuna.

CONTENIDOS:

Definición y conceptos de rehabilitación, discapacidad, niveles de prevención, equipo

profesional en rehabilitación y sus roles
Factores comunes en los procesos discapacitantes
Factores médicos, socioeconómicos, familiares y laborales comunes a todos los procesos
discapacitantes y su integración con los procedimientos terapéuticos.
Semiología y Evaluación de la discapacidad.
Terapias Físicas: Efectos fisiológicos e indicaciones clínicas.
El ejercicios como herramienta terapéutica
Ortesis y ayudas técnicas.
Terapia Ocupacional y sus indicaciones
Ergoterapia - Actividades en AVD.
Rehabilitación Médica del Adulto: Conceptos básicos y principios de Rehabilitación del
paciente con diferentes tipos de compromiso (Lesión encefálica del S.N.C (TEC, AVE) ,
lesiones raquimedulares, patología músculo esquelética, amputados y prótesis, síndrome
inmovilización)

9
 Rehabilitación Médica en procesos discapacitantes del niño, adquiridos y congénitos. (parálisis
cerebral, mielomeningocele, retraso del desarrollo, miopatías, amputaciones congénitas, etc)
Electrodiagnóstico: indicaciones y utilidades clínicas.

PASOS PRACTICOS

ACCIDENTE CEREBRO VASCULAR

I.- Contenidos:
Generalidades en accidente cerebro vascular
Déficit neurológicos asociados al accidente cerebro vascular
objetivos y planes de rehabilitación en accidente cerebro vascular
Equipo de rehabilitación integral en accidente cerebro vascular

II.- Objetivos:
Identificar los déficit neurológicos asociados al accidente cerebro vascular
Identificar las complicaciones asociadas al accidente cerebro vascular
Establecer objetivos de rehabilitación y un plan básico para su desarrollo en paciente
victima de accidente cerebro vascular
Planificar el seguimiento de rehabilitación en un paciente victima de accidente cerebro
vascular
Identificar los factores pronósticos en ACV
Identificar la función y el aporte de los distintos profesionales del equipo de salud en el
manejo integral del paciente victima de accidente cerebro vascular
Uso de ortesis y ayudas técnicas

III.- Metodología:
Los alumnos deberán traer leído el capítulo dedicado a “Rehabilitación en Accidente cerebro vascular”
publicado en el aula digital previo a su asistencia a seminario.
Durante el paso se realizara la discusión en grupos chico de casos clínicos de pacientes víctima de un
accidente cerebro vascular en diferentes momentos de evolución, luego se realizara una discusión de
todo el curso guiada por los docentes. Al final del curso se expondrán los puntos más importantes a
retener en el manejo de rehabilitación en el paciente victima de accidente cerebro vascular.

IV.- Evaluación:
Prueba escrita en cada sesión

VI.-Bibliografía:
Apuntes curso fisiatría publicado en aula digital “Rehabilitación en accidente cerebro vascular”

SINDROME INMOVILIZACIÓN
I.- Contenidos
Fisiopatología Sd. Inmovilización
Presentación clínica del Sd. Inmovilización
Prevención y Tratamiento Sd. Inmovilización
II.- Objetivos
Al finalizar el curso el alumno debe ser capaz de:
Definir Sd. Inmovilización.
Identificar consecuencias fisiopatológicas de la Inmovilización en los diferentes sistemas.
Reconocer elementos clínicos sugerentes del Sd. Inmovilización.
Reconocer medidas para revertir o prevenir las consecuencias de la inmovilización prolongada.
Identificar el aporte de los distintos profesionales del equipo interdisciplinario a la prevención y
tratamiento del Sd. Inmovilización.
Aplicar e integrar de los conceptos a la práctica clínica.

III.-Metodología
Se requiere que el alumno haya estudiado el apunte de Inmovilización publicado en aula

10
digital, previo a la clase.
Se utilizará análisis de casos clínicos en modalidad de grupo pequeño tutoriados, para
desarrollar los contenidos y lograr que el alumno integre y aplique los contenidos a la labor médica
cotidiana.
Se realizará una breve exposición de los tópicos más importantes y aclaración de los
conceptos vistos en los casos clínicos.

IV.- Evaluación:
Se aplicará una prueba escrita en cada sesion

V.- Bibliografía:
Apuntes de Inmovilización V año
Roy G. Brower. Consequences of bed rest. Crit Care Med 2009 Vol. 37, No. 10
Rehabilitation Medicine Principles and Practice. Joel A. DeLisa. Capitulo 41: Inmobility:
Physiological and Functional changes and effects of inactivity on body functions.

PATOLOGIA MUSCULOESQUELETICA

I.- Contenidos

Fisiopatología de las enfermedades músculo esqueléticas.

Bases orgánicas y Tratamiento del dolor
Patología músculo esquelético de columna:
Lumbago
Cervicalgia

Artrosis en general con énfasis en Artrosis Rodilla y Cadera.

Manejo del Hombro Doloroso.

II.- Objetivos

Al final de este curso, el alumno debe ser capaz de :

Identificar y comprender la fisiopatología de las enfermedades Músculo –esqueléticas.

Comprender las bases orgánicas del dolor y su tratamiento.
Identificar en forma general la situación epidemiológica de estas enfermedades
discapacitantes en Chile.
Proponer un plan de atención general en Rehabilitación integral que considere medidas de
prevención, técnicas de rehabilitación funcional y laboral como medio para la integración social
del paciente.
Identificar algunos elementos de la legislación vigente que favorece a la persona
discapacitada
Conocer y Analizar criterios de prescripción de: Fisioterapia, Ergoterapia, Ejercicios
terapéuticos, órtesis, Ayudas Técnicas, procedimientos de rehabilitación y farmacología
específica para el tratamiento adecuado de la patología músculo - esquelética.
Identificar criterios de referencia de pacientes a un Servicio de Medicina Física y Rehabilitación
para su derivación precoz y oportuna.

III.- Metodología

Al inicio del módulo se realizará una clase de fisiopatología y tratamiento del dolor.

Posterior a la clase de fisiopatología se dividirá a los asistentes en 3 grupos para trabajar analizando
literatura médica actualizada en Hombro doloroso, Patologia de columna y Artrosis de Rodilla.

IV.- Evaluación:

Prueba durante la sesión

11
V.- Bibliografía:

Dolor Musculo- Esquelético. Casos clínicos para estudiantes de Medicina. Lorena Cerda

PIE DIABETICO, AMPUTADOS Y ÓRTESIS –AYUDAS TÉCNICAS.

I.- Objetivos:
Al finalizar este curso, el alumno debe ser capaz de:
Realizar la evaluación general del pie del paciente diabético, realizar educación, y reconocer
complicaciones oportunamente
Identificar criterios de referencia oportuna de pacientes para manejo podortésico.
Identificar causas y niveles de amputación
Definir en términos generales el manejo postoperatorio y pre- protésico del paciente amputado
Identificar los componentes protésicos y consideraciones generales en su prescripción
Reconocer complicaciones frecuentes de los amputados usuarios de prótesis
Describir el rol y funciones del terapeuta ocupacional como integrante del equipo de
rehabilitación.
Describir tipos, funciones y características de las principales órtesis y ayudas técnicas.
Conocer y describir los beneficios de personas discapacitadas en las legislaciones de salud
vigentes (GES).

II.- Contenidos:
Definición, evaluación, complicaciones y manejo del pie del paciente diabético
Definición de terapia ocupacional, sus funciones y acciones como miembro del equipo de
salud.
Ortesis y ayudas técnicas más utilizadas en rehabilitación.
Evaluación y manejo global de un paciente amputado, además de los elementos protésicos
más utilizados.

III.- Metodología
Mini-Clase expositiva y aprendizaje basado en casos clínicos que permitan aplicar los contenidos
previamente expuestos.

IV.- Evaluación
Prueba escrita

V.- Bibliografía
Apuntes medicina física y rehabilitación, curso de 5° año medicina, U. de Chile.
Manual SERMEF de rehabilitación y Medicina Física, E. Panamericana, 2006.
Guía clínica GES de órtesis (Ayudas Técnicas para personas de 65 años y más.)

TEC y LESIONADO MEDULAR

I.- Objetivos:

Lesionado medular:
Describir la epidemiología de la LM, sus factores de riesgo.
Identificar las deficiencias (neurológicas y autonómicas), con las limitaciones de la actividad y
restricción de la participación que se pueden generar a causa de la LM.
Comprender la clasificación ASIA y las correspondientes capacidades funcionales según
niveles.
Identificar las complicaciones médicas frecuentes y prevenibles en paciente con lesión
medular, en etapa agua y crónica.
Reconocer las metas y objetivos de la Rehabilitación.

TEC

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 Describir la epidemiología del TEC, sus factores de riesgo e impacto a nivel de Salud Pública.
Identificar las deficiencias (neurológicas y autonómicas), con las limitaciones de la actividad y
restricción de la participación que se pueden generar a causa del TEC .
Identificar los diferentes factores pronósticos de funcionalidad en pacientes con TEC.
Reconocer las metas y objetivos de la Rehabilitación en las diferentes etapas del TEC, y
escalas de evaluación.
Identificar las complicaciones médicas frecuentes asociadas el paciente que
ha sufrido un TEC.

II.- Metodología:
Los alumnos deberán traer leído el capítulo dedicado a “Rehabilitación en Lesionado medular
“y el capítulo “Rehabilitación en Traumatismo encéfalo craneano” , publicado en el aula digital
previo a su asistencia a seminario.
Durante el paso se expondrá material complementario con objeto de graficar la intervención
del equipo de rehabilitación, los logros posibles de obtener y se realizará discusión de casos
clínicos.
III.- Evaluación:
Prueba escrita

IV.- Bibliografía: Apuntes curso fisiatría publicado en aula digital.

ACTIVIDAD FÍSICA, EJERCICIO Y DEPORTE

I.- Objetivos

Definir actividad física, ejercicio y deporte

Analizar conceptos básicos sobre la Fisiología del ejercicio
Clasificar los diferentes tipos de ejercicios en base a su fisiología y ejecución biomecánica.
Identificar los beneficios de la actividad física y ejercicio en enfermedades crónicas no
transmisibles.
Enumerar los objetivos de los ejercicios terapéuticos.
Formular una adecuada prescripción de ejercicio (modalidad, intensidad, frecuencia,
duración y re-evaluación)

II.- Metodología

Exposición teórica (14:00hrs – 15:00hrs)

Aprendizaje basado en problema (ABP): Discusión de caso clínico entregado previamente
(15:00hrs – 15:15hrs)
Actividad práctica en gimnasio cardio -metabólico. (15:40hrs – 16:40hrs)

III.- Evaluación:

Prueba escrita

IV.- Bibliografía:

Apuntes de ejercicio publicado en aula digital

13
 REHABILITACIÓN INFANTIL

I.- Objetivos

Al finalizar este curso, el alumno debe ser capaz de:

Identificar en forma general las enfermedades discapacitantes del niño según frecuencia en
Chile.
Describir el funcionamiento del equipo de rehabilitación infantil y los roles de los diferentes
profesionales que lo integran.
Conocer los aspectos relevantes de evaluar en la consulta fisiátrica pediátrica
Reconocer en términos generales cuadros clínicos de la infancia que requieran de derivación y
manejo por el especialista en rehabilitación.

II.- Contenidos

Rehabilitación Médica en procesos discapacitantes del niño, adquiridos y congénitos.

Semiología y evaluación de la discapacidad en los pacientes pediátricos
Ortesis y ayudas técnicas disponibles para el tratamiento de los pacientes pediátricos

III.- Metodología

Clase expositiva y aprendizaje basado en casos clínicos que permitan aplicar los contenidos
previamente expuestos

IV.- Evaluación

Prueba escrita

V.- Bibliografía

Apuntes medicina física y rehabilitación, curso de 5° año medicina, U. de Chile.

Manual: Enfermedades invalidantes de la infancia, IRI Teletón 2006
Neurología Pediátrica. Editorial Panamericana
Meneghello. Tratado de Pediatría

Metodologías:

- Clase expositiva con apoyo audiovisual

- Trabajos Prácticos y Seminario: dinámica grupal supervisada con tutor directo. Los alumnos
deben estudiar antes de la actividad práctica los apuntes pertinentes, sobre los cuales se
realizará una prueba breve al inicio de la actividad. De carácter obligatorio, con evaluación al
inicio de la sesión.

CASOS CLINICOS

Se realizará el trabajo en grupos aproximados de 3 estudiantes a los que se entregará un caso

clínico, en base a este caso y una pauta de pregunta se deberá revisar la bibliografía actualizada.

Cada grupo (2 o 3 estudiantes) prepararan esta revisión (en relación al caso entregado)y la

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expondrán a sus compañeros en las tres últimas jornadas de curso con asistencia visual de power
point , teniendo 15 minutos para su exposición y 5 minutos para pregunta

Todos los estudiantes deberán estar en condiciones de exponer la presentación, ya que el

presentador se elegirá en forma aleatoria el día que le corresponda exponer.

Las presentaciones deberán ser enviadas por correo electrónico en formato pdf a sus tutores de grupo
a más tardar el día 21 de Octubre de 2015 a las 23:59 horas.

De carácter obligatorio, constituye evaluación.

TRABAJO DE CAMPO (CASOS CLINICOS)

Objetivo: Que el estudiante tenga un enfrentamiento clínico con un paciente en situación de

discapacidad, y logre realizar una evaluación integral con enfoque funcional, concluir diagnósticos y
proponer objetivos de rehabilitación.

Este trabajo se realizará en parejas, las que pueden ser elegidas por los estudiantes, los que deben
estar dentro del mismo grupo (1 a 8)
PRIMERA PARTE:
EVALUACION DE UNA PERSONA EN SITUACION DE DISCAPACIDAD
En su campo clínico de rotación actual, identifique una persona en situación de discapacidad
transitoria o permanente (adulto) y realice una historia clínica completa y un examen físico atingente
a la situación de discapacidad del paciente, evalúe los aspectos que puedan tener impacto funcional
en el mismo (tanto en la historia como en el examen).
Usted deberá entregar a su tutor de grupo este trabajo en el paso práctico número 3.

Indicaciones para el escrito: hoja tamaño carta, letra arial o times new roman, tamaño 12,
interlineado 1,5; no debe exceder las 2 páginas. Debe llevar el nombre de los estudiantes.
Este será corregido y se le entregará en el paso práctico Nº 4.

SEGUNDA PARTE:
PLANTEAMIENTO DE DIAGNÓSTICOS Y OBJETIVOS DE REHABILITACION
Considerando la historia clínica y examen físico que usted realizó y que le fue revisada, concluya
diagnósticos. En base a los diagnósticos planteados, proponga objetivos de rehabilitación para su
paciente.
Indicaciones para el escrito: hoja tamaño carta, letra arial o times new roman, tamaño 12, interlineado
1,5; no debe exceder 2 páginas.

Los diagnósticos y objetivos de rehabilitación deberán ser entregados a su tutor en el pasó Nº 6 y le

será devuelto evaluado en el paso Nº7

EVALUACION:
El trabajo de campo será incluido en la nota de casos clínicos y corresponderá al 20% de la misma.
BIBLIOGRAFIA:
Contenidos de clase inaugural

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EVALUACIÓN DEL CURSO:

1. Nota de presentación a examen: 70%

a. Sumatoria de pruebas cortas realizadas antes de cada Paso práctico sobre la materia
entregada en los apuntes. (30%). Las pruebas que no se realicen en el paso práctico por inasistencia
debida y oportunamente justificada, se recuperarán en una fecha establecida en el calendario para
ese propósito y serán en base a prueba escrita con preguntas de desarrollo.

b. Casos Clínicos (20 % ; dentro de este rubro el 20% del mismo corresponde al trabajo de
campo).

c. Prueba Final (50%). Contenidos de clase, seminarios y revisión bibliográfica. Selección

múltiple.

2. Nota examen: 30%

Si la nota ponderada de presentación es menor de 5.5, el examen es obligatorio. Si es sobre o igual a

5.5, se ofrecerá mantener la nota ponderada de presentación. El examen será de tipo oral con
comisión de docentes.

Las actividades de Pasos Prácticos y Presentación de Casos Clínicos son actividades de asistencia
obligatoria. Cada una de ellas es una actividad evaluada. (100% asistencia)

BIBLIOGRAFÍA:
Básica: Apuntes elaborados por servicio de Medicina Fisica y Rehabilitación , de los 8 pasos prácticos
(ver en contenidos de cada paso práctico).

Clase inaugural.

Libro Dolor Musculo Esquelético, Casos Clínicos para estudiantes de Medicina. Lorena Cerda.

Complementaria: artículos de los diferentes temas de los últimos 5 años

REQUISITOS DE APROBACIÓN:

Asistencia al 100% de actividades prácticas, En el caso que la inasistencia se produjera a una

actividad de evaluación, la presentación de justificación de inasistencia debe realizarse en un plazo
máximo de cinco días hábiles a contar de la fecha de la inasistencia. El estudiante deberá avisar por
la vía más expedita posible (telefónica- electrónica) dentro de las 24 horas siguientes. Si justifica
oportunamente tendrá derecho a recuperar la prueba del paso práctico, de lo contrario tendrá
calificación 1.0

Calificación igual o superior a 4.0

Estos requisitos concuerdan con lo estipulado en el Reglamento General de Estudios de las
Carreras de la Facultad de Medicina conducentes a grados de licenciados y título profesional.
(Decreto Exento Nº0010109, 27 agosto 1997) y con la Norma operativa sobre inasistencia a
actividades curriculares obligatorias-carreras de pregrado (Nº1466, 16 Octubre 2008).

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Requisitos de asistencia: “Norma Operativa sobre inasistencia a actividades curriculares
obligatorias de las carreras de pre grado”

Normas:

1) Cada programa de asignatura podrá fijar un porcentaje o número máximo permisible de

inasistencia a actividades que no sean de evaluación (este porcentaje no debe superar el 20%
del total de actividades obligatorias….)
2) En el caso que la inasistencia se produjera a una actividad de evaluación, la presentación de
justificación de inasistencia debe realizarse en un plazo máximo de cinco días hábiles a contar
de la fecha de la inasistencia. El estudiante deberá avisar por la vía más expedita posible
(telefónica- electrónica) dentro de las 24 horas siguientes.

Si la justificación se realiza en los plazos estipulados y el PEC acoge la justificación, la

actividad de evaluación deberá ser recuperada preferentemente en forma oral frente a comisión y
de carácter acumulativo.

Si no se realiza esta justificación en los plazos estipulados, el estudiante debe ser

calificado con la nota mínima (1.0) en esa actividad de evaluación

. Estos requisitos de asistencia concuerdan con la Norma operativa sobre inasistencia a actividades
curriculares obligatorias-carreras de pregrado (Nº1466, 16 Octubre 2008).

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 PLAN DE CLASES

Fecha Horario Lugar Actividades Profesor(es)

principales
13/08/12 14 a 17 hrs Auditorios para 200 Clase Inaugural Dra. Loreto Vergara B.
personas
20/08/12 14 a 17 hrs Según distribución 8 Paso Práctico 1 Todos
auditorios para 30
personas cada uno
27/08/12 14 a 17 hrs Según distribución 8 Paso Práctico 2 Todos
auditorios para 30
personas cada uno
03/09/12 14 a 17 hrs Según distribución 8 Paso Práctico 3 Todos
auditorios para 30
personas cada uno
10/09/12 14 a 17 hrs Según distribución 8 Paso Práctico 4 Todos
auditorios para 30
personas cada uno
17/09/15 Vacaciones de
estudiantes
24/09/12 14 a 17 hrs Según distribución 8 Paso Práctico 5 Todos
auditorios para 30
personas cada uno
1/10/12 14 a 17 hrs Según distribución 8 Paso Práctico 6 Todos
auditorios para 30
personas cada uno
8/10/12 14 a 17 hrs Según distribución 8 Paso Práctico 7 Todos
auditorios para 30
personas cada uno
15/10/12 14 a 17 hrs Según distribución 8 Paso Práctico 8 Todos
auditorios para 30
personas cada uno
22/10/12 14 a 17 hrs Según distribución 8 Casos Clínicos 1 Todos (exceptuando
auditorios para 30 Kinesiólogos)
personas cada uno
29/10/12 14 a 17 hrs Según distribución 8 Casos Clínicos 2 Todos (exceptuando
auditorios para 30 Kinesiólogos)
personas cada uno
05/10/12 14 a 17 hrs Según distribución 8 Casos Clínicos 3 Todos (exceptuando
auditorios para 30 Kinesiólogos)
personas cada uno
12/11/12 14 a 17 hrs Según distribución 8 Recuperación de Todos (exceptuando
auditorios para 30 pruebas Kinesiólogos)
personas cada uno
19/11/15 14 a 17 hrs Según distribución 4 Prueba Final Todos (exceptuando
auditorios para 60 Kinesiólogos)
personas cada uno
03/12/15 14 a 17 hrs Servicio de Medicina Examen Final Comisiones
Física

DISTRIBUCION DE AUDITORIOS:

PASOS PRACTICOS:

1. Rehabilitación TEC y Lesionado Medular:

2. Rehabilitación pediátrica:
3. Rehabilitación amputados, pie diabético, Ortesis y TO:
4. Rehabilitación en Accidente Cerebovascular:

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 5. Ejercicios terapéuticos: Se realizará en sala de clases y gimnasio cardiometabólico del Servicio de
medicina Fisica y Rehabilitación (Subterraneo Sector E del Hospital Clínico de la Universidad de
Chile).
6. Rehabilitación Musculoesquelética I
7. Rehabilitación Musculoesquelñética II
8. Síndrome inmovilización:

Horario: Jueves de 14 a 17 horas

CLASE, SEMINARIOS Y ACTIVIDADES PRÁCTICAS

Jueves 13 Agosto: Clase inaugural

Jueves 20 Agosto

Grupo 1 Rehabilitación pediátrica

Grupo 2 Rehabilitación en Accidente Cerebro Vascular
Grupo 3 Rehabilitación Musculo esquelética I
Grupo 4 Rehabilitación en Accidente Cerebro Vascular
Grupo 5 Pie diabético
Grupo 6 Inmovilización
Grupo 7 Lesionado medular
Grupo 8 Ejercicios

Jueves 27 Agosto

Grupo 1 Ejercicios terapéuticos

Grupo 2 Rehabilitación pediátrica
Grupo 3 Rehabilitación Musculoesquelética II
Grupo 4 Rehabilitación Musculoesquelética I
Grupo 5 Rehabilitación en Accidente Cerebrovascular
Grupo 6 Pie diabético
Grupo 7 Inmovilización
Grupo 8 Lesionado medular

Jueves 03 de Septiembre (Entrega de primera parte del Trabajo de Campo)

Grupo 1 Rehabilitación TEC y Lesionado Medular

Grupo 2 Ejercicios terapéuticos
Grupo 3 Rehabilitación pediátrica
Grupo 4 Rehabilitación MusculoesqueléticaII
Grupo 5 Rehabilitación MusculoesqueléticaI
Grupo 6 Rehabilitación en Accidente Cerebrovascular
Grupo 7 Pie diabético
Grupo 8 Síndrome inmovilización

Jueves 10 de Septiembre

Grupo 1 Síndrome inmovilización

Grupo 2 Rehabilitación TEC y Lesionado Medular
Grupo 3 Ejercicios terapéuticos
Grupo 4 Rehabilitación pediátrica
Grupo 5 Rehabilitación MusculoesqueléticaII
Grupo 6 Rehabilitación MusculoesqueléticaI
Grupo 7 Rehabilitación en Accidente Cerebrovascular
Grupo 8 Pie diabético

Jueves 24 de Septiembre

Grupo 1 Pie diabético

Grupo 2 Síndrome inmovilización
Grupo 3 Rehabilitación TEC y Lesionado Medular
Grupo 4 Ejercicios terapéuticos
Grupo 5 Rehabilitación pediátrica
Grupo 6 Rehabilitación Musculoesquelética II

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 Grupo 7 Rehabilitación Musculoesquelética I
Grupo 8 Rehabilitación en Accidente Cerebrovascular

Jueves 01 de Octubre (Entrega de segunda parte del Trabajo de Campo)

Grupo 1 Rehabilitación en Accidente Cerebrovascular

Grupo 2 Pie Diabético
Grupo 3 Síndrome inmovilización
Grupo 4 Rehabilitación TEC y Lesionado Medular
Grupo 5 Ejercicios terapéuticos
Grupo 6 Rehabilitación pediátrica
Grupo 7 Rehabilitación Musculoesquelética II
Grupo 8 Rehabilitación Musculoesquelética I

Jueves 08 de Octubre

Grupo 1 Rehabilitación Musculoesquelética I

Grupo 2 Rehabilitación Musculoesquelética I
Grupo 3 Pie Diabético
Grupo 4 Síndrome inmovilización
Grupo 5 Rehabilitación TEC y Lesionado Medular
Grupo 6 Ejercicios terapéuticos
Grupo 7 Rehabilitación pediátrica
Grupo 8 Rehabilitación Musculoesquelética II

Jueves 15 de Octubre

Grupo 1 Rehabilitación Musculoesquelética II

Grupo 2 Rehabilitación Musculoesquelética II
Grupo 3 Rehabilitación en Accidente Cerebrovascular
Grupo 4 Pie diabético
Grupo 5 Síndrome inmovilización
Grupo 6 Rehabilitación TEC y Lesionado Medular
Grupo 7 Ejercicios terapéuticos
Grupo 8 Rehabilitación pediátrica

20-Ago 27-Ago 03-Sep 10-Sep 24-Sep 01-Oct 08-Oct 15-Oct

S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7 S8
GRUPO1 INFANTIL EJERCICIO LM-TEC INMOVILIZACIÓN PIE DIABETICO ACV ME1 ME2
GRUPO2 ACV INFANTIL EJERCICIO LM-TEC INMOVILIZACIÓN PIE DIABETICO ME1 ME2
GRUPO3 ME1 ME2 INFANTIL EJERCICIO LM-TEC INMOVILIZACIÓN PIE DIABETICO ACV
GRUPO4 ACV ME1 ME2 INFANTIL EJERCICIO LM-TEC INMOVILIZACIÓN PIE DIAB
GRUPO5 PIE DIABETICO ACV ME1 ME2 INFANTIL EJERCICIO LM-TEC INMOVIL
GRUPO6 INMOVILIZACIÓN PIE DIABETICO ACV ME1 ME2 INFANTIL EJERCICIO LM-TEC
GRUPO7 LM-TEC INMOVILIZACIÓN PIE DIABETICO ACV ME1 ME2 INFANTIL EJERCICIO
GRUPO8 EJERCICIO LM-TEC INMOVILIZACIÓN PIE DIABETICO ACV ME1 ME2 INFANTIL

Jueves 22 de Octubre: Casos Clínicos

Jueves 29 de Octubre: Casos Clínicos

Jueves 05 de Noviembre: Casos Clínicos

Jueves 12 de Noviembre: Recuperación de pruebas

Jueves 19 de Noviembre: Prueba final

Jueves 03 de Diciembre: Examen final

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 RECURSOS
1. Recursos Humanos

Tabla N°1: Recurso humano necesario para el programa “Medicina Fisica y Rehabilitación”:

RRHH Profesión Nombre Tipo de Función Hrs.

docencia requeridas
PEC Médico Loreto Directa e Desarrollo, del programa; Directas :
Vergara indirecta, asignación de funciones 35
Bize Coordinación docentes, coordinación de Horas
auditorios, distribución de indirectas:
estudiantes y docentes, 30
distribución y coordinación del
material docente, construcción
de material docente, velar por
el adecuado cumplimiento del
programa; recibir las
justificaciones de los
estudiantes inasistentes, crear y
manejar la planilla de
calificaciones, construir y
coordinar la prueba final,
asignar las comisiones para el
examen y tomar examen final.
Subir al aula digital todo el
material docente necesario
para los estudiantes. Mantener
comunicación permanente con
los estudiantes a través de
correo electrónico.
Llenar las planillas de notas y
actas finales y enviar
oportunamente a la escuela de
Medicina.
Participar como docente directo
del curso.
Académico Medicos Todos Docencia Preparación del material 36 horas
directa e docente, participación docente directas
indirecta en pasos prácticos, revisiones 12 hrs
bibliográficas y prueba final indirectas
Kinesiólog todos Docencia Paso prácticos 8 hrs
os directa
Médico
Asistencial
No
académico

2. Materiales de Escritorio

Deberá indicar el tipo de material requerido, sus especificaciones técnicas en caso que lo amerite y la
cantidad. Se deberá tomar en cuenta que los materiales se considerarán por el total de alumnos que
estarán sometidos al programa, es decir, que no deben identificarse los recursos por rotación por
ejemplo, pero sí puede indicar separadamente los módulos o unidades a cargos de otros profesores
dentro del mismo programa. También deberá indicar a la persona encargada de los materiales de
escritorio.

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Tabla N°2: Materiales de Escritorio necesarios para el programa “Medicina Física y Rehabilitación”

Unidad/Módulo Material Cantidad Especificación

Técnica
Curso carpetas 12 Carpetas de
cartulina forrada
en plástico con
acoclip

cuadernillos de 16 pre picado

hojas perforadas tamaño carta

resmas de papel 6 Color blanco

tamaño carta
todo uso.

Responsable: Dra. Loreto Vergara Bize; Jefe de Servicio de Medicina Física y Rehabilitación; teléfono
29789171, correo lvergara@hcuch.cl

3. Insumos de Aseo

Deberá indicar el tipo de insumo requerido, sus especificaciones técnicas en caso que lo amerite y la
cantidad. Indicar a la persona encargada de los insumos.

Tabla N°3: Insumos de aseo necesarios para el programa “Medicina Física y Rehabilitación”
Unidad/Módulo Insumo de Aseo Cantidad Especificación
Técnica

Responsable: Nombre, cargo, teléfono de contacto, correo electrónico

4. Insumos Específicos

Deberá indicar el tipo de insumo requerido, sus especificaciones técnicas en caso que lo amerite y la
cantidad. Indicar a la persona encargada de los insumos.

Tabla N°4: Insumos Específicos necesarios para el programa “Medicina Física y Rehabilitación”
Unidad/Módulo Insumo Cantidad Especificación
Técnica
Curso Data show 6
Notebook o 6
computador

Responsable: Dra. Loreto Vergara Bize; Jefe de Servicio de Medicina Física y Rehabilitación; teléfono
29789171, correo lvergara@hcuch.cl
Secretaria docente: Sra. Elizabeth Carrasco: teléfono 29788040 , correo ecarrasco@hcuch.cl

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