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 Completa la siguiente historia. Inventa un título para ella.

Título: _______________________________________________

Título: _______________________________________________ Había una vez una locomotora que siempre arrastraba muchos
vagones. Un día, durante un viaje, fueron soltándose cada uno de los
Había una vez una locomotora que siempre arrastraba muchos __________________. El primero fue el de los __________________
vagones. Un día, durante un viaje, fueron soltándose cada uno de los que se quedaron con la larga trompa fuera de las ventanas. Y luego el de las
__________________. El primero fue el de los __________________ _______________________ que se tenían que agachar cuando el
que se quedaron con la larga trompa fuera de las ventanas. Y luego el de las ___________________ se metía en un _________________________
_______________________ que se tenían que agachar cuando el oscuro y largo.
___________________ se metía en un _________________________
oscuro y largo. Entonces el maquinista detuvo la _____________________ y
retrocedió para enganchar otra vez los vagones de las ________________ y
Entonces el maquinista detuvo la _____________________ y los ___________________.
retrocedió para enganchar otra vez los vagones de las ________________ y
los ___________________. Finalmente lograron terminar el ___________________ todos juntos.

Finalmente lograron terminar el ___________________ todos juntos.  Ahora te toca a ti. Inventa un cuento.
Titulo: _______________________________________
 Ahora te toca a ti. Inventa un cuento.
Había una vez ____________________________________________
Titulo: _______________________________________
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Había una vez ____________________________________________
Un día ___________________________________________________
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Un día ___________________________________________________
Entonces ________________________________________________
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Entonces ________________________________________________
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Finalmente _______________________________________________
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Finalmente _______________________________________________
Nombre: _____________________________________________________
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Nombre: _____________________________________________________ Leemos un Itinerario
 Completa la siguiente historia. Inventa un título para ella.
Los medios de transporte público nos informan de las salidas y Los medios de transporte público nos informan de las salidas y
llegadas, con horarios determinados. Por ejemplo, si queremos viajar en tren, llegadas, con horarios determinados. Por ejemplo, si queremos viajar en tren,
vemos un itinerario y sabremos a qué lugares legara y a que hora. vemos un itinerario y sabremos a qué lugares legara y a que hora.

Principales destinos Principales destinos


del Norte al Sur 1007 1029 1003 1017 del Norte al Sur 1007 1029 1003 1017
ALAMEDA 14:15 17:15 18:30 20:00 ALAMEDA 14:15 17:15 18:30 20:00
SAN BERNARDO 14:31 18:46 SAN BERNARDO 14:31 18:46
RANCAGUA 15:19 19:34 21:03 RANCAGUA 15:19 19:34 21:03
CURICO 16:30 20:45 CURICO 16:30 20:45
TALCA 17:19 20:14 21:31 22:59 TALCA 17:19 20:14 21:31 22:59
LINARES 18:06 22:11 LINARES 18:06 22:11
CHILLAN 19:30 22:08 23:40 0:50 CHILLAN 19:30 22:08 23:40 0:50
CONCEPCIÓN CONCEPCIÓN
TEMUCO 5:37 8:05 TEMUCO 5:37 8:05
OSORNO 12:19 OSORNO 12:19
PUERTO VARAS 15:00 PUERTO VARAS 15:00

 Responde:  Responde:

1.- Busca en el diccionario la definición de itinerario. 1.- Busca en el diccionario la definición de itinerario.
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2.- ¿Qué otros medios de transporte tiene itinerarios? 2.- ¿Qué otros medios de transporte tiene itinerarios?

3.- El ferrocarril Nº1007 sale de Alameda. ¿A que hora llegara a Curicó? 3.- El ferrocarril Nº1007 sale de Alameda. ¿A que hora llegara a Curicó?
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4.- elige el lugar al que te gustaría llegar y el horario de salida. 4.- elige el lugar al que te gustaría llegar y el horario de salida.
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Nombre: _____________________________________________________

Leemos un Itinerario
Responde: Responde:
1.- Averigua el significado de escarlata 1.- Averigua el significado de escarlata
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2.- Localiza en esta ficha y escribe palabras relacionadas con las plantas, por 2.- Localiza en esta ficha y escribe palabras relacionadas con las plantas, por
ejemplo: semilla. ejemplo: semilla.
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3.- ¿Dónde se suele encontrar la amapola? 3.- ¿Dónde se suele encontrar la amapola?
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4.- Completa: 4.- Completa:
-Los pétalos son color ______________ con una mancha _____________ -Los pétalos son color ______________ con una mancha _____________
- Los estambres son ________________________ - Los estambres son ________________________
5.- ¿Qué partes de la amapola se utilizan y para qué? 5.- ¿Qué partes de la amapola se utilizan y para qué?
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 LA NARRACIÓN Cuando narras un cuento, una historia, etc., tienes que hacerlo de
forma ordenada; es decir, las narraciones tienen que tener:
Cuando narras un cuento, una historia, etc., tienes que hacerlo de
forma ordenada; es decir, las narraciones tienen que tener: Principio: Se presentan los personajes.
Parte central: Se cuenta lo que sucede.
Principio: Se presentan los personajes. Final: Como acaba la historia.
Parte central: Se cuenta lo que sucede.
Final: Como acaba la historia. Vamos a comprobarlo en un cuento que seguro conoces: Blancanieves

Vamos a comprobarlo en un cuento que seguro conoces: Blancanieves Una reina tuvo una hija muy linda a la que llamó
Blancanieves
Por desgracia, la madre murió al nacer la niña y el padre se caso
Una reina tuvo una hija muy linda a la que llamó PRINCIPIO con otra mujer bella, pero cruel.
Blancanieves
Esa mujer, envidiosa de la belleza de Blancanieves, pidió a
Por desgracia, la madre murió al nacer la niña y el padre se caso
PRINCIPIO con otra mujer bella, pero cruel. PARTE un servidor que la llevase al bosque y la matase. Al servidor le
dio pena y la dejo allí abandonada.
Esa mujer, envidiosa de la belleza de Blancanieves, pidió a CENTRAL
PARTE un servidor que la llevase al bosque y la matase. Al servidor le Un día, llegó un príncipe que al verla se enamoró de ella. Se
dio pena y la dejo allí abandonada. la llevó y al hacerlo tropezó. Blancanieves, que no estaba muerta,
CENTRAL
se despertó. Se casaron y fueron felices y la madrastra fue
Un día, llegó un príncipe que al verla se enamoró de ella. Se FINAL castigada.
la llevó y al hacerlo tropezó. Blancanieves, que no estaba muerta,
se despertó. Se casaron y fueron felices y la madrastra fue
FINAL castigada.  UNA HISTORIA DESORDENADA.
Al imprimir esta historia se han desordenado los párrafos. Ordénalos y
 UNA HISTORIA DESORDENADA. escríbelos con letra caligráfica en tu cuaderno.
Al imprimir esta historia se han desordenado los párrafos. Ordénalos y Lo primero que hacían era encender la
escríbelos con letra caligráfica en tu cuaderno. chimenea: Luego, preparaban el desayuno: el jugo,
Lo primero que hacían era encender la la leche, el pan tostado….
chimenea: Luego, preparaban el desayuno: el jugo,
la leche, el pan tostado…. Todas las mañanas se veía encendida la luz
mucho antes que en las otras casas del barrio, ya
Todas las mañanas se veía encendida la luz que a ellos les gustaba madrugar…
mucho antes que en las otras casas del barrio, ya
que a ellos les gustaba madrugar… Había una vez una familia que vivía en una
pequeña casa de un barrio muy agradable.
Había una vez una familia que vivía en una
pequeña casa de un barrio muy agradable.

 LA NARRACIÓN