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  • Cap1-Deporte y aprendizaje-RuizPerez-Aprendizaje Motor

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    Carcrao 1 El aprendizaje motor y deportivo como campo de estudio y aplicacién 1, Introduce “Tal vez, nl mundo de Ie motrcida, una de os cotiones mis veaadas y's la ver mde controversies ea a dl propio conapeo de 2prendzaje motor, o dporivo motor, cs lo lama fs ator seman. ‘as exacaspacolopicas y peaplpcs, ke dein a lendmeno, dl apenizae, des fs canoe ys wansfocmacionee ghee Produce ‘lee persons por el cho de pacts 2. Sobre el concepto de aprendizje motor y deportiva Bl concept despendzaje motor ydepotvo, coma el de pends en acral ha ogiad meron iets de iis, "AS pars Sige (1984 el aprendaje moor ve define como el pron de dons de maces formas dere Camry on as prin at o rose pas, + ‘oda ices, de cpa importa Pua Grosier Reise (196) el prendiae mosor ote proceso de in, mejors'y tomatic de haber moses corns reed (ke ieee rca) de una scien Ge ionibictor de mane ‘enue contigwndose une mejrs en It cooeinaca tre alsa ‘eros cently sisters mon, Segin el modelo conduct, el srendinje motor x exlic funds mencindase eas conser dele reps nn rfoaannt uv 9 meat. aver (968) lo defn como el cambio relaticamonte permanente de conduces mote de Tor slmos, somo eonseoecs de prion yl ‘Cerament, hemos ainido sun cambio de eretai. As de dei one bass pretreated (peda) dal arenas 6 ha pao » dfiniones que ree el papel dels pros 9 operaciones opus age bacon todo apeniie de hier oc 9 ‘Spor Fars Hors (195) spend col a stn prec Ima Ls rea det aba nu mpone a ome Coens cops, en ax gue la memoria (Cp 10) Joga pape | climes cio vetoes nan. Pen Schr (192) pence [Sor gone um poco informa cael que erat wa me Sadr 1. Eadie denen de ema ‘= Keceoacmsnto de pcroneey exact los magn craton Absence 2. Esadin deeb de a rept 4 Flci del qué hee. 3. Euaio de programa dele rept Por le tanto a aprendiaje mosor no et solamente un sprendige jet de rapa mors tambien wn spend diriminctow 9 de ‘tat d dein En diferentes pagogts han sido una determined concep dl soceisje mouse fails mle aalicae separ una dein aca eo [2 Somecin de elas yen secs de descomponer lt habidades ‘potnces en ns dierent cementon, 2 finde cong que lt ahora ‘Tomine ymin para qo, enw consi, puseran en sca los ‘pecnamor de monn que tno deter ht orients ncnsoneas Considerar a execs de mectnismos sbyacnts em teminoe de an _ocetamiato copitiva dels informacion, to sapurto una crs rlor Iulcige de ls stncién. pedagogic, connie lor shot y Summar come proceadorer actor de iformacié, yo solamente On ‘eceeares pasion de lr srrvesone dl profesor. La pelagoga del delle dele repeticn mecinicaempenb ser sopra l menos em lox estos edepine (empl of DCB EC)! 3. volun histérics LA. Del pragma conduc opis Hiscvcamente as ideas evlaionron pefernterente parce de la coepions asciainistes 9 conducts, en los sos 1940 peedominron "Diet ca ate Minin de Ede yi 90, Ecsta Fi, In palestea cine, y ep st que lor pedagogor exaron de alla ‘he pes wae er) Woe, 1) on educadre sory entrenadoresdeprivs, eatarta de pier en las canchae yen l inns Tos principio enanadoe dees tena Al ‘Rushall y Sedeop (172) aplcron las concsptor, pincpor en deta, lox potladoe de Skinner a Edacecin ac yo Dopo Como jane, deacamoe lara (6) caracterites que gin estos usar, dcberian ter considers poral poeior 0 profesor, em sus Ca ‘de dca cn, para mameer on meio pov de spender 1. Debe eforae postvament la putcipcin el ahumno o alu. 3. Debe reforzar los ferns eomptiios 5 Debe vores fen 6 Debe rela mkxina ian experi de face, Pars enor acores lprofeor de haber moricsydepocva nna abe segue un eonjnto de pasos para consegui una estat de moddado, tas coe 1, Datei qu se dees conse, a conduct terial 2, Sclecoma ls eelaeeos que forces fa conducta dead 1 Dearie scuencn de acai, 4 Anulzary agropar ls diferentes spgmentos del conduct sense 5: Deerminr el mdvdo para sdminsteat bs contingency de telores 6 Relea coda pam. 9, Vilore babiulent le conduct terminal y efor Ext dao que wa de, as crsiones bikes et cme tiaras contngeci trains entre acon dena y ur comeroecian Yaa ever» eabo ex tres Rul y Sdentop (1972) proponen define laments ln conduc en teins eberabler y mesures, como ‘vale ua ei continu. Cano Is conducar oe consign, ls tres eben anna 9 sdoreane mdt pean Tot stoma de oer ecompens simple punts, cos 0 marcas sch ula sbundemene dentro de ete pret ‘tee ape tlt, pas estar sore eo conse cambiar una bid mous one coduca mtr ade 1 Reconocer el prén motor que dee ser cambio 2 Desemima yanta ls parones de movimiento &rempber 5. Deceinar Une o me eer, 4. Byabler d proces de modeade. 5. Deeermina lor mdz para admirer ls refsersos comrngete. {Dermal aujeco conocer lo qu et comiuendo pat mote y sie lor rors 7, Reforar ca pao, 8. Resna bia en I sin normal smlad. eee nip ere asete cake abe SS skeet Tanuieemnaeaeeenne Same ieee tae joniare feels ss eis Peet ie ceneeny ore segs wey ti retinas re i Ere igre are i sie Saree iene ns tat a ah sotr A per de ec omperron mers Sy, tendons iim sienemeceecs ieee i pon gay wan tcacduetien ier ates seven ramen erie ner reed ee waa nict geet see eg Scrjunto de component da sstema, eel qe upone gue Gen age Seed ier eg memes ere Basten ieee Se eee opal eee bree tet hee ees fae Cee rises nae oor a an Ker (1980) lor maldot en mayor, en compass stentot dcp, proce cen ots ane =} ir 1. Comgnre yr de ncn cman Ke 4H sprndis come procndor de informacén y auoreulador os esas y ls investgaionesreinads sobre bs conduta humana tan destacad como los stor aecetan informain pars plafic ur nes comb puedes astoreplar st vinnie, Consteranen necesara uns breve peentarién de alguns ides fonds: temas gue favrecerin a comprensicn. de concept subre cine Fre, Eporia no a send y side coe Sto oor 7 in ‘define, es presente los elementos teres fundamentals que seen gen mire mo epi de rede 7 cone rou (Cap 2 oe su incers os detendremos en dot deft solr mals desea, de 1a at han rrp dirt modelos 4) Proceamiento de infomaci, 0; Chemin | “44. Ele humane come prceseor de informacion ae modelo pari del Teoria Meme de ln Communic dese ‘oe Shannon y Wasee en ls aos $0 Su apactiin cmc con vm rat {race relacionado com los medos de comunicaciin de mast. Ext Tera ‘tarb de expla elmo se prods proceso de comunacion tn Tot ‘temas de comic (Ruirde Gop 1983) "ata perpetrated 2 bras onl esteria de un steoa SUJETO MEDIO donde I informacin, su eapacién, procensnieatoy ensn de respustas a. de eta importncia‘Sgicndo ets erence ha tratado de epic as condstar morris hmanae de casa prendie 3 reliaasign de una trea moti intreindowe pr lat anormarioe ue safe a informachn wna ve gee captada (INPUT), procaads TOMA DE DECISION) mostrad ls sues (OUTPUT), y au tacibn con custo ued imerei canazn linia de ica snformacn ise = uo) {do qu, sempre se ata Sent de un snbceeeotinulan (Fp 2). i! i} pe “Traiondmene, se wle mostrar wiste un exquema simplicado lode se coniers a indo como capeador de informaién dl eto ‘irurdane, para wrlzatla responder adecandanents, ya en sons [a lafornacin,reducdndolso tanformindals (Fig 3), “el pen la a ina rin era ‘que permite asda, dcodcacin, ands, ores) plain A is comdacrar Cad una delat operaciones ennaday sponse taipe tacén cones de I nformaién, conducente al ovina en Cn (Famose 9880. {Qué se emiende por inforacin? CClscamene 2© define como la cated de inertdambre que ss redacida cand wa see pst El teming incertae cost (concep clave en el proceso de spendin, yt que fa vee da por la fala de experienc o de concimienos sobre una trea cones. JP. amon (19833) diferentes po de nerds 1. La que proven del medio donde se deer a asin (campo de Jeg gma, espacio naar 2 La qe et rela con la ergaiasin dels impalosneviosos teoquree pert kr seainacién Wel movimiento (ce cooriar I 51 fendback, oreroalimenacé, que el eats rece a realizar tare (qu ice y bio To hc) nc quence ernment royoroeal sb engtin del Mons dom es tes pr pare 6 pene ‘ego pars per rela caznente da aes mot, 0 pars aprender, lala deer ap de 1. Atende or stpectosrevaces del eo (INPUT). 2 Seleccionar oplnexr una repacea motes comple con ee medio (TOMA DE DECISION), 3. Bjecuar el movimiento progrmado (OUTPUT), comectmene a “4, User I iaformacién gue provine de ereipuests para evar y, ifr neces, moi fuera respuesta (FEEDBACK) mc pc cfr wl id dp min ) ‘una estrecha relatin entre tn puto y otro, de forma Huda, eaten oan rg a a tla | antinS Peti 2 ase ranean he ae pet eect teen ere ae po aay senna tipi te ge a oar es tse (i i Brace tac Te ola el i ins rt ter donee nae pin eee | SRG Ror sac tar ea Sst rm inom, enc pr aan, nso ap Sing 8) Tet de ran be mda lintatines ee ato, poceen, memoria ter de lr et le i} rlnactn 9 sprndige delat haba motes deportes Demand informatio informasionredndaner pos ocsionst wa ‘eet de snpo o un bloqueo del alu entrpeer sas, 2 Canto de pin a rt bor, aa Seer Se SEE cen 2a = eae = Sete ese TEES claps an “Le fut eiecunament SEE ete eo » ‘il an ct aprentnd x lar ca el poor waa de ‘cma on sles clr ds esos ‘otra deni ed esl fel foe ee fre proves didn some porque to ise dren Scisay sac elemento inprance cell meme, Por cote ts forma dds Pte force putin Se ere 9 ke ot See poe al ane modo ge tenor read papel que I ra de a ifomacli eat en compre del apron has, rows p deine pect dew Ten at li cmacide ccs lene sped one Enel campo de i aides mics y deport: an sido asl sures gr fan pomp sare rps ead de Boot et en 180 Ren a Grey Ne, {ba Mainly chsh 18) decane imparts pep sd Bs | aurorregulacidn, ae er humano como autorrgulador de ss conducts mottices i, sini de Teas Cin ny alo 8 voluiaron los concepts qu etn soe lament y deco eto pod ligar a alge conactnsetar y Haber mats, NN. Wiener (1948) cosderado como et Pade de In Cited, ta de fii come sl ems gue ead lor poe de ont ems mins lv erganioor oss Sus inestigaiones parton de lane Smet Se ear stems de wetoalanentaec o feedback a fo ingeios te Sus estdios no sé se Hevaron cabo e limbo enolic sino gue se extol lcmpo humana (as de Gopi 98, Por lo tanta el prinpi de Fedbak o reralmencignexpusto por Wien en 1948s oni en tno dels concpion cena dea Cle AEE Citerdses (Cray 1973), En el campo delat hbldader marics son tains ov nombres de K.U. Smith (9651980) y m1 tears neuopenncinca en a que wtb de dara expliacions buss en el concepeo de foobar, sabre atria ‘aes como el metabolism mascot solo anconamiete ‘kt Sinema Nervio Autboomo. Sesh ding feedback sees onerieate a lov menses iinscos del ogeismo, del refers gu forma pare del lactone Sl neo on le. Qué catiend por rtroalimentaciono feed-back? 6 Su 97 i it ame se inom um iia come al eee ope ‘Negara ‘inate ‘o el valor de esta informaciéa, no es, desde ningsin matic Yser posh, Tolos br neoprene aac (alan 171, Ree tok teas 7 Rik 9 Fics Roane ec) yo ded (Ver Ca me ml colton ig toma wrt Coens patos ado gee clr hema ease cp de SE Trent er fen Tedminene ve dong os tons ecko rains 1 tar, 2 Exe amend fda intricacies co and io i pant tes mot bem we eed tan do dnd ts ino fre de SuSE Cine pte bn ann rps mottite'y E's’ sqar eponndy senate ee Si es san ip esd epee che ce we de cs de i ane sor ZEEE Siete (ooo al tops cr Tanah Shd'tey lb cndo wt wt pines aro Sse apo inn de ure de spline comamemcne En Say estan oar rena Seto 1 eepresentacin bisa de ete concept 2 correspond con ef melo sipc de sesomecaniano (Fg a) - ES «(SER Fatt Noe ingot hcomintn rr. 1 servomscnism funciona sgn el principio de fda, Uo ejemplo orate el del trmestato (9) 2 se ine i 1.1: (96) ade “Talcionmente se ie speeder de mses eres. A el apeedie del bones sed cast de cand su movi o te seca 9 ‘opie el bald cusno lo bcs cont ec satan de core at ‘torimes.En deta espuesas hanes compa som ipa So eitends de feedback a ‘a clactn ete fodinck iniseo todos lo autores ein de acuerdo em conirmar papel gue en A jnpan Tor denon stems Senora ‘asa guiness, str). Pa termina, debemos stair was fees de its y Pose (1968, sobre sca esti y ue rsa el ppel sensor en a etblnenaion Econ vole probate may importa itt no co rene ar ne peep et Com ee (ig go tm a atures, PEMD © 1 sfetlon 1s eid ut fick rac no ude ont pape te erm at ‘nay na A ne ot ts (refed re bie mops erp 2n cuanto al amide fedbuck enmentaa,deeras ors fusion 04 5. Conclusions finales 2a evolacn que hi sido el esudio de los, procsos de apreninje ‘motor y seportivo han sido muy teevanes ys reumiremos en tes spars (Ru, 180) bee 5. Se be pasado de wna einai based ol roduc (rede) 2 ana orintac damentads om el ead de or procs operaciones ‘abyacnt) dl ‘motor 5 imato de loeetuiosbador enol prone copii de la infamaciénsopusiezon un cambio en la oentacin asta entonces ena, ‘pare de aque moment impor conocer cadgut pecs inpbcado cx casatn'y ea nadia de una babdad gta © depori, ieee concer emo Tot sjetor repuaban nur movinienton CSO lege s eordinarlon in ese ever simplicron profesionals de moy divers frmacién, lo ue bio qo ene Ses de tuo hie tulip. “sndanon on Sema (1982), se tet de eesponder 3 cueions tls 4) ob mecaninmos y proceoe er lor ceponubles de reser $Tisenarovecperar informacion sobre lt huiades mostns © por? 1 Claes era scares de dchon proce yclmo peta ex {empo y con pice! 9 Clima itera or spends I informaciéa sobre l movie, {ee forms que el tems, mocor fuer expan de produc oo ‘moviminro RiP 1) {Cio cmbaban dchos mcenamosy peocesos por fo de dad ela cxpenensis 2m pals de Schmid (1983) Se hac ncn comer ca I infrmain sabe el ovine fe Colic y sustain en open Uchar secant 2 Isr y cma prc lt inrmaaes sania de eurron ‘Sons ps gul ese del apenas ies 5.2 Las stant de ince No abe ninguna dada que ete cambio de orienta se pleimé one ‘ip de ives yen el todo de leva cabo. E incr por contol todo le lastest mots 2 los laboratories cimeze ei bal cots mots yp pear I conpestacén de lov poses espe os exuthos de To tempos de resco, las crea com rotres de ‘seucn, 0 ls de poscionamin. neal fron hates ees ‘etudlos, que eiminaon a lar hublsade deportes de forma Bate ‘ea Si bin losses de comrol ean eleva, sign ypoubidades <& snlicsciin I mundo rea donde ir babies son muy erence ‘compas era muy dado eect lvl + cu oft dat forma nis exolbpa, le apicacin de los hllatgo de nkeraton te ean, tambien prcico. Aa os ein de le itererencia concn, ‘xerumente etuindos por Ley Mail (1985) que fron leaden It sacha de badminton por Goode y Magill (186), © las consieracons Se ‘pero como Sch (1989) Christina (199) son un cre expound cae - aia 53 Invsipin bce vero inet plu En el mud profesional dts ex una cai latent para gut sen ‘aot tetados le invenigionesscumladosa lo rgd eer aloe

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