Question #1 (1 Point)

¿Qué es la calidad?

a) Actividades enfocadas a brindar confianza en el cumplimiento de los requisitos de calidad

b) El grado en que un componente o sistema satisface las necesidades declaradas e implícitas de sus diversos grupos

de interés.

c) El grado en que un componente o sistema protege la información y los datos para que las personas u otros

componentes o sistemas tengan el grado de acceso adecuado a sus tipos y niveles de autorización.

d) Los costos totales incurridos en actividades y problemas de calidad y, a menudo, se dividen en costos de

prevención, costos de evaluación, costos de fallas internas y costos de fallas externas.

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Question #2 (1 Point)

¿Cuál de los siguientes es un objetivo de prueba típico?

a) Prevención de defectos

b) Reparación de defectos

c) Comparación de los resultados reales con los esperados

d) Analizar la causa del fallo

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Question #3 (1 Point)

Un teléfono que suena distrae momentáneamente al programador, lo que hace que el programador programe

incorrectamente la lógica que verifica el límite superior de una variable de entrada. Más tarde, durante la prueba del

sistema, un tester se da cuenta de que este campo de entrada acepta valores de entrada no válidos. La lógica

codificada incorrectamente para la verificación del límite superior es:

a) La causa raíz

b) El fracaso/ fallo

c) El error

d) El defecto
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Question #4 (1 Point)

Un propietario de producto dice que su papel como tester en un equipo ágil es detectar todos los errores (bugs) antes

del final de cada iteración. ¿Cuál de los siguientes es un principio de prueba que podría usarse para responder a esta

declaración (falsa)?

a) Agrupación de defectos

b) Las pruebas muestran la presencia de defectos.

c) Falacia de la ausencia de error

d) Análisis de la causa raíz

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Question #5 (1 Point)

¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de una tarea que se puede realizar como parte del proceso de prueba?

a) Analizar un defecto

b) Diseño de datos de prueba

c) Asignar una versión a un elemento de prueba

d) Escribir una historia de usuario

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Question #6 (1 Point)

Considere las siguientes actividades de prueba:

1. Selección de pruebas de regresión

2. Evaluación de la integridad de la ejecución de la prueba

3. Identificar qué historias de usuarios tienen informes de defectos abiertos

4. Evaluar si el número de pruebas para cada requisito es consistente con el nivel de riesgo del producto.

Considere las siguientes formas en que la trazabilidad puede ayudar a realizar las pruebas:

A. Mejorar la comprensión de los informes de estado de la prueba para incluir el estado de los elementos de la base

de la prueba.

B. Hacer que las pruebas sean auditables

C. Proporcionar información para evaluar la calidad del proceso.

D. Analizar el impacto de los cambios

¿Cuál de las siguientes opciones coincide mejor con la actividad de prueba con la forma en que la trazabilidad puede

ayudar a esa actividad?

a) 1D, 2B, 3C, 4A
b) 1B, 2D, 3A, 4C
c) 1D, 2C, 3A, 4B
d) 1D, 2B, 3A, 4C

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Question #7 (1 Point)
Un tester participó en una discusión sobre la estructura propuesta de la base de datos. El tester identificó un posible

problema de rendimiento relacionado con ciertas búsquedas de usuarios comunes. Este posible problema se explicó al

equipo de desarrollo. ¿Cuál de las siguientes es una contribución de prueba al éxito que MEJOR se adapta a esta

situación?

a) Permitir que las pruebas requeridas se identifiquen en una etapa temprana

b) Asegurar que los procesos se lleven a cabo correctamente

c) Reducir el riesgo de defectos de diseño fundamentales

d) Reducir el riesgo de funcionalidad no comprobable

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Question #8 (1 Point)

Está ejecutando una prueba de rendimiento (performance test) con el objetivo de encontrar posibles cuellos de

botella de red en las interfaces entre los componentes de un sistema. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe

esta prueba?

a) Una prueba funcional durante el nivel de prueba de integración

b) Una prueba no funcional durante el nivel de prueba de integración

c) Una prueba funcional durante el nivel de prueba de componentes

d) Una prueba no funcional durante el nivel de prueba de componentes

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Question #9 (1 Point)

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera?

a) El análisis de impacto es útil para las pruebas de confirmación durante las pruebas de mantenimiento

b) Las pruebas de confirmación son útiles para las pruebas de regresión durante el diseño del sistema.

c) El análisis de impacto es útil para las pruebas de regresión durante las pruebas de mantenimiento

d) Las pruebas de confirmación son útiles para el análisis de impacto durante las pruebas de mantenimiento.

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