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Diagnostico Clinico
Diagnostico Clinico
• Define pacientes
• Clasifica su enfermedad
• Identifica el pronóstico
• Induce a tratamientos
Horacio A. Argente
2010
El “laberinto” de la Semiología
Semiología médica Se enseña la entrada (los signos y los síntomas) y la salida (las enfermedades)
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Requisitos para el diagnóstico clínico El paciente enfermo
1. Reconocer los elementos que definen al
paciente enfermo
• La enfermedad
2. Conocer la secuencia habitual del proceso
diagnóstico • El síndrome
Síndrome
Enfermedad
Estrategia Nº 1
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• Fig 54-3-2 A y B
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Método del algoritmo
DOLOR PRECORDIAL
Condición aparición
REPOSO ESFUERZO
No definido Posprandial Aumenta Irradiado al Más 30’ Menos 30’ >10’ dur. <10’dur Posit. Neg.
más ansiedad más pirosis con la tos, dorso ECG anormal ECG anormal < 3 meses >3 meses
FRC – FRC – la inspiración HTA asociada enzimas + enzimas – de evol. de evol.
Dolor a la Palpitaciones prof.y el Ausencia de o rápida
palpación ECG normal decúbito dorsal pulsos progresión
Frote pericárdico Signos de
presente isquemia
ECG con perif. o del
ST difuso SNC
No internar No internar Seguimiento Internar UCI Internar UCI Internar UCI Seguimiento Seguim. Control
Por SGD con Ecocardio TC tórax Curva enzimas Curva enzimas Ergometría y/u
descarte Trendelenburg bidimencional RM Evolución ECG Evolución ECG otra prueba
Eco-Doppler Ecocardiograma Ecocardiograma de estrés
transesofágico Ergometría o Ergometría o
prueba de estrés prueba de estrés
diferida diferida
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Estrategias para diagnóstico clínico
Método exhaustivo
Estrategia Nº 3
Es el descubrimiento no intencional de
Método exhaustivo
los datos positivos de la anamnesis y del
examen físico, a partir de los cuales se
intenta en una segunda etapa armar las
hipótesis diagnósticas
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Método hipotético-deductivo
Método hipotético-deductivo
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Procesos heurísticos
1. Representatividad Representatividad
La probabilidad se
“Jaime de 56 años, hipertenso y fumador, estima de acuerdo a
consulta por dolor retroesternal, cuánto de parecen los
opresivo, desencadenado por el síntomas o signos de
esfuerzo, que dura minutos e irradia al nuestro paciente al
brazo izquierdo” recuerdo que
tenemos de
determinada
enfermedad
Procesos heurísticos
2. Disponibilidad Disponibilidad
Procesos heurísticos
3. Ajuste y anclaje Ajuste y anclaje
Estimación inicial de
la probabilidad de una
“Luis de 61 años consulta por expectoración enfermedad que
con sangre. luego se ajusta según
Refiere además que fuma 40 cigarrillos por las características
día y que ha perdido 10 kg de peso” especiales de
paciente para llegar a
la probabilidad final
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Sesgos heurísticos
Procesos heurísticos
• 1. De representatividad
– Desconocimiento de la probabilidad previa
– Comparación con experiencias pequeñas y poco
Almacenamiento y recordación representativas
• 2. De disponibilidad
– Sobrestimación de la probabilidad de condiciones
Errores o sesgos poco frecuentes (sesgo de rareza)
– Subestimación de la probabilidad de condiciones
poco comunes (sesgo de bienestar)
• 3. Debidos al anclaje y ajuste
– Anclaje incorrecto
– Ajuste incorrecto
El examen físico
El método Ver
hipotético-deductivo
Tocar
y el examen físico
Escuchar
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Concordancia y discrepancia
Exactitud en el examen físico
Fidelidad de una observación clínica respecto del
estado clínico real del paciente • Concepto de
concordancia
– Coeficiente kappa
Concordancia o consistencia
Cuán a menudo cuando varios médicos revisan a • Concepto de
un mismo paciente coinciden en la presencia o discrepancia
ausencia de ese signo
– Interobservador
– Intraobservador
Discrepancia
Falta de coincidencia entre los médicos o entre dos
observaciones de un mismo médico
El examinador
– Variación biológica de los sentidos
– Tendencia a registrar inferencias en lugar de evidencias
– Sujeción a esquemas de clasificación diagnóstica
– Atrapamiento por la expectativa previa
– Simple incompetencia
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Cómo evitar la discrepancia clínica
• Adecuar el lugar del examen a la tarea diagnóstica
El método hipotético
deductivo es el
modelo más
apropiado para el ¿Cuáles son los requisitos para que los
proceso diagnóstico y alumnos aprendan y mejoren la aplicación
lo utilizan tanto los del método hipotético-deductivo?
estudiantes como los
médicos
experimentados
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