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ODONTOLIGIA DE LA EDUCACIÓN

Unidad 1. Educación, concepto de hombre y


anthropos.
Act. 2. Narración

Nombre del alumno (a): Karina Sofía


Vázquez Vázquez.

Tutora encargada: Dra. Karen Bracamontes


Hernández

Lunes 13 de Septiembre de 2021


Actividad 2: Narración

La concepción de hombre.
Dentro del ámbito en donde me desarrollo como profesional, es decir como docente de
educación primaria a cargo de un grupo de alumnos de cuarto grado, de forma general estos han
sido concebidos de distintas formas durante el transcurso de los años, actualmente son vistos como
como seres interactivos, espontáneos, inquietos, resueltos, críticos, hábiles en el uso de tecnologías
y ávido de experiencias y sensaciones nuevas. Sin embargo, cada estudiante posees sus propias
características que los hacen únicos y diferentes a sus compañeros ya que cada uno de ellos
experimenta y vive situaciones diferentes en el contexto en el que se desarrollan.
Por otra parte, su rol dentro del salón de clases ya no es el de un simple espectador ya que el
estudiante actual genera su propio conocimiento, y el docente funge como una ayuda para potenciar
las habilidades de los estudiantes, creando ambientes favorables en el cual los alumnos puedan
desarrollarse y adquirir un aprendizaje significativo para su vida y para su entorno social.
Se cree que a través de la educación los alumnos transformaran la sociedad de forma positiva
ya que ella provee los conocimientos, enriquece la cultura, el espíritu, los valores y todo aquello que
nos caracteriza como seres humanos.
Sin embargo la existencia de los alumnos no solo se limita a su estancia dentro del salón de
clases, los alumnos son seres únicos y excepcionales, desde su nacimiento experimentan y
aprenden a través del descubrimiento de sus capacidades y potencialidades, generando así su
propia personalidad influenciada por los factores en los que se desarrollan, lo cual les permite actuar
de una determinada forma ante una situación, además son seres sociales, pues forman parte de
una familia y se desarrollan en un determinado contexto social y cultural.
Por lo que considero que dentro del que hacer docente es sumamente importante tomar en
cuenta todos los factores que intervienen en el desarrollo cognitivo, personal y social de los
estudiantes debido a que estos se encuentran estrechamente ligados, ya que a diario me encuentro
con alumnos que tienen un gran coeficiente intelectual el cual se ve frenado por la situación
económica de los padres, o el ambiente en el que se desenvuelve, lo cual ocasiona que a menudo
estos estudiantes terminen siendo influenciados por los agentes cercanos al que le imposibilitan el
acceso al desarrollo de todas sus habilidades, las cuales les permitirían acceder al conocimiento
sobre sí mismo y sobre lo que lo rodea transformando.
Su visión sobre las necesidades educativas.
En el ámbito educativo existen un sinfín de necesidades, que van desde la infraestructura, el
equipamiento, el mantenimiento, los materiales de apoyo y recientemente con la llegada de la
pandemia por la enfermedad por coronavirus (COVID‑19) el acceso a medios tecnológicos y el
apoyo por parte de los padres de familia para llevar a cabo el proceso de enseñanza-aprendizaje.
En cuanto a la infraestructura del centro de trabajo donde laboro la cual pertenece a una escuela
pública de nivel primaria, que lleva por nombre Fray Martin de Altamirano, ubicada en la calle
Abetos, col. Privadas de Bella Vista, en el municipio Ciénega de Flores, Nuevo León, durante el
ciclo escolar 2019-2020, sólo se contaba con 5 aulas, por lo cual la dirección compartía espacio con
el grupo de cuarto grado, para el inicio del ciclo escolar 2020-2021 se cuenta con 6 aulas de
concreto y 1 aula móvil que se encuentra alejada de los salones, a esta aula le hace falta bancos,
un escritorio, focos, enchufes, clima y portón de seguridad.
De igual forma el plantel carece de subestación eléctrica, lo cual resulta una dificultad, pues la
energía tiende a fallar y en ocasiones se han quedado sin electricidad por periodos prolongados,
sin embargo, al finalizar el ciclo escolar el plantel sufrió del robo en el cableado eléctrico, del mismo
modo la malla perimetral sufrió daños severos.
En cuanto al proceso de enseñanza de aprendizaje existe la necesidad del acceso y dominio
de equipos electrónicos por los cuales se pueda llevar a cabo la función de recibir la información
por parte del docente, así como también la necesidad del apoyo por parte de los padres de familia
ya que anteriormente no asistían a las juntas, no apoyaban a los alumnos con sus tareas, lo cual
se ha ido agravando con el confinamiento debido a que los alumnos están más tiempo en sus
hogares, la mayoría de ellos sin este apoyo en esta nueva modalidad. Por experiencia propia puedo
mencionar que es muy difícil hacer que la mayoría de los padres de familia sigan las indicaciones
en cuanto al envió de las evidencias de aprendizaje incluso en las correcciones realizadas para el
mejoramiento de la escritura de los alumnos, considero que esto se debe en gran medida a las
libertades establecidas por el gobierno el cual menciona que a los alumnos no se les puede reprobar
y parece ser que para ellos es más importante el aprobar el ciclo escolar que adquirir conocimientos
que le servirán para toda su vida, lo cual resulta inquietante debido a que durante el desarrollo de
los alumnos la familia es fundamental en el crecimiento y socialización de sus hijos, en el debería
llevarse a cabo el aprendizaje de las funciones básicas, como hablar y comer, además de aprender
los valores y las normas de conducta que guiarán su futuro.
Orden social El orden social en el que se desenvuelven estos sujetos.
El ambiente que rodea las instalaciones de la escuela en la que habito juega un factor
importante en el crecimiento de los alumnos.
Considero que el contexto por el cual muchos alumnos tienden a tener comportamientos
variados es por el tipo de ambiente que tienen en sus hogares. Si bien muchos de mis alumnos
tienen un promedio aceptable me ha tocado tener varias experiencias con cierto tipo de personas,
principalmente padres de familia.
Si un alumno, específicamente un niño que esta en su etapa de crecimiento, se educa en un
ambiente donde la escuela pasa a segundo plano, entonces tendrá como resultado
comportamientos pocos aceptables dentro del aula educativa. Debemos tener en claro que ante la
pandemia todos nos tuvimos que adaptar a nuevos métodos, sacrificar ciertas actividades o
costumbres para poder trabajar de la mejor manera. Entiendo que siendo padres de familia se nos
puede complicar estar al tanto de nuestros hijos cuando ellos están en la escuela, pero también
debemos tener en mente que es una etapa de suma importancia y que no podemos dejarla a
medias.
No nos cuesta nada revisar si nuestro hijo esta haciendo bien sus tareas, tenemos que mostrar
el interés que ellos esperan de nosotros. Por mi parte trato de ser empática ante esas situaciones,
pero no me puedo permitir aplaudir comportamientos poco éticos cuando un padre o una madre
exige que le revisen los avances cuando prefirieron salir de paseo o de fiesta antes que hacer la
tarea. Estas actitudes generan que el alumno a largo plazo empiece a desarrollar aptitudes que le
complicaran su manera de pensar y analizar las situaciones.
Es muy importante analizar la situación por la que pasa cada uno de los alumnos y buscar la
mejor manera de poder apoyarlos, como he dicho anteriormente, todos tuvimos que adaptarnos
ante esta situación, por eso mismo considero que tener el apoyo de los padres de familia es de gran
importancia para que todos tengamos resultados positivos.
La relación entre estos tres elementos.
Cada elemento juega un papel fundamental en el proceso educativo de los alumnos, aquí es
donde podemos analizar que tanto influyen las acciones que se realizan en los mismos.
Es importante tener en cuenta que si le damos menos importancia a un apartado estaremos
afectando a los otros considerablemente. Podemos estar bien en las instalaciones, pero mal en el
comportamiento de los integrantes o podemos tener un buen ambiente dentro de las aulas, pero los
alumnos carecen de un buen ambiente en su casa, hay muchos factores que podemos tomar en
cuenta para que este funcione de manera correcta o no, es de crucial importancia tener un control
de todas las acciones que hacemos y saber las condiciones en las que queremos estar.
Con lo que hemos podido observar, nos podemos dar una idea de lo importante que son las
áreas en las que radican en un sistema educativo, alumnos, padres de familia y los docentes
encargados de impartir los temas vistos en clase. Tenemos que trabajar teniendo en cuenta las
demás áreas, no solo se trata de impartir un tema en clase, se trata de darle al alumno un
conocimiento más allá, hacer que logre analizar situaciones fuera de la escuela que lo ayuden a
mejorar su estilo de vida y que tenga mejores hábitos.
Los padres de familia también son una pieza fundamental, los alumnos dependen de nosotros
dentro de las instalaciones, pero son ellos los que nos ayudaran a forjar un carácter en sus hijos.
Muchas veces no contamos con los recursos necesarios para complementar los estudios seres
queridos, a veces ni es por tiempo ni motivación, en la mayoría de los casos es por temas
económicos. Lamentablemente muchas familias no pasan por un buen momento y aunque tengan
toda la motivación y las ganas de salir adelante simplemente no hay forma de financiar algún
material, transportar de nuestra casa a la escuela o comprar algún uniforme o libro. Por esto mismo
tenemos que aprovechar cada segundo que podamos para sacar nuestro mejor rendimiento y lograr
que la situación mejore.
Basándonos en todo lo que ya hemos mencionado, considero que tener un aula en optimas
condicionas es muy importante, hacer que el alumno sienta esa sensacion agradable y que este
cómodo mientras estudia es muy bueno para su desempeño, siento que es mi responsabilidad
hacer que el alumno pase un buen momento aprendiendo y que esto lo transmita en su hogar, si
podemos hacer que el alumno se vaya motivado y regrese con más ganas de aprender entonces
estaremos haciendo un gran trabajo.
Referencias bibliográficas
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Subirats, P. (Agosto 18, 2013). Junte epistémico, ontológico y educativo. En Pedro
Subirats Cameraza – blog. Recuperado de
http://pedrosubirats.blogspot.mx/2013/08/junte-epistemico-ontologico-y-
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