INTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA JUANA LESTONNAC

GUÍA DE APRENDIZAJE CASTELLANO

DOCENTES GRADO TERCERO

NOMBRE ------------------------------------------------------------- FECHA -------------

TEMA: Sinónimos y Antónimos

OBJETIVO: Identificar el significado de sinónimos y antónimos, reconociendo como cambian las

palabras en un texto dado.

Saberes previos:

Los estudiantes pensarán en un objeto, animal o persona, describirán a sus padres algunas
características y luego dirán lo contrario. Esto es un recorderís de conocimientos aprendidos en el
grado anterior.

-A continuación, los estudiantes consignarán en sus cuadernos los conceptos explicados en la guía y
luego desarrollarán bajo supervisión y orientación de sus padres el taller práctico.

CONCEPTUALIZACIÓN:

LOS SINÓNIMOS

Cuando nos comunicamos empleamos palabras que nos ayudan a transmitir lo que pensamos y
deseamos. Para no ser repetitivos buscamos diferentes palabras con un mismo significado.

Los sinónimos son palabras que tienen un mismo significado similar o parecido.

Ejemplo:

FURIOSA: enojada- brava

HERMOSO: lindo- bonito-divino

LOS ANTÓNIMOS

Algunas palabras tienen significado similar y otras significados que se oponen. Las palabras
antónimas son aquellas que tienen significados que se oponen o contrarios.

Ejemplo:

HERMOSO: horrible- feo

ENVÍO: recibir

CORRECTO: incorrecto

TAPAR: destapar

CUIDAR: descuidar

POSIBLE: imposible
VENCIBLE: invencible

-Seguidamente de los conceptos, los niños realizarán el siguiente taller en sus cuadernos para
valorar sus aprendizajes. (Pueden imprimir el taller y solucionarlo).

TALLER PRÁCTICO

1. Relaciona las palabras que aparecen en el dibujo con el sinónimo que corresponde en
el recuadro. Colorea el dibujo según la clave de colores:
2. Resuelve:

3. Completa la tabla con sus antónimos:

ÉXITOS