Análisis de La Auditoría Ambiental

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DOCENCIA DE 13
F-DC-124 FORMATO POPUESTA DE TRABAJO DE GRADO

Proyecto de Investigación, Desarrollo Tecnológico, Monografía y VERSIÓN: 1.0
Emprendimiento
Ficha técnica de la propuesta

Título: Fecha:
Día Mes Año
ANÁLISIS DE LA AUDITORÍA AMBIENTAL Y SU 2 10 2021

IMPORTANCIA PARA EVITAR RIESGOS ECOLÓ-
GICOS EN COLOMBIA.
Código de la propuesta: (lo asigna la coordinación del programa)
Modalidad del Trabajo de Grado

Desarrollo Tecnoló-
Proyecto: gico: Monografía Emprendimiento
Proyecto de ☐ Desarrollo de ☐ Teórica ☐ Casos de Estudio

Investigación ☐ Software x Análisis ☐ Planes de Negocio
☐ Planta Piloto ☐ Sistematización de ☐ Fortalecimiento
☐ Esquema Circuito Experiencias Empresarial
Integrado
☐ Signos Distintivos
Facultad: FCNI_____ FCSE_____ Grupo de Investigación: (Indicar el Grupo de Investigación al que
se asocia el trabajo de grado. Buscar la información del grupo en el link de Investigaciones de la Institución.
Programa Académico : tecnología de la información contable Ciudad: Bucaramanga
Estudiante 1 : MARIA LUCIA HERRERA ARAN- Cédula: 1100974905
GO Teléfono: 3224763998
Email: mlherrera@uts.edu.co
Estudiante 2: Cédula:
Email: Teléfono
Estudiante 3: Cédula:
Email: Teléfono
Director: Programa
Codirector: Programa
Información sobre el pago de los derechos Pecuniarios
Número del LQ (consignación) 160149-1633009505-49814____Entidad Bancaria ____PSE - NEQUI_______

Valor ___272.558_____________________ Fecha: 30/09/2021
Nota: Anexar evidencia de envió de la copia de consignación al correo institucional del programa
Nota: El programa debe disponer de un correo institucional para trabajos de grado y crear un espacio
ELABORADO POR: Oficina de Investigaciones REVISADO POR: Soporte al Sistema Integrado de Gestión UTS APROBADO POR: Jefe Oficina de Planeación
FECHA APROBACION: Noviembre de 2019
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Emprendimiento
para cada uno de ellos con el fin de mantener una base de datos actualizada y disponible en todo mo-
mento.
CONTENIDO DE LA PROPUESTA
Descripción del problema
La crisis ambiental que está experimentando el mundo entero es un tema de gran

preocupación para la humanidad en la actualidad, donde los recursos renovables y
no renovables están siendo abusados por el sistema económico; las grandes
industrias y el gremio empresarial, son los mayores responsables de la
contaminación y la explotación desbordada de los recursos naturales (Sánchez,
2002).
En Colombia es indiscutible la necesidad de reducir los riesgos ecológicos

ocasionados por las actividades productivas que afectan al medio ambiente, este
es un punto neurálgico de la sociedad colombiana, que ha sido el foco de atención
de algunos autores en el campo de la disciplina contable, por tanto muchos se han
tomado la tarea de producir textos y material que conlleva a generar una
conciencia y una metodología para que las empresas tomen medidas de apoyo a
través de la administración ambiental y la gestión empresarial y lograr la
protección y disminución del problema ambiental que enfrenta el país.
Por ser Colombia un territorio con muchas empresas, donde existe variedad de
recursos, se tiene, que la mediación estatal frente a la conservación de estos
recursos es escasa, allí emerge la auditoría ambiental como componente de la
contabilidad, como una técnica de información financiera, o una herramienta en la
que los contadores pueden participar activamente dentro de las compañías para
mitigar en cierta forma el deterioro ambiental y el aprovechamiento adecuado de
los recursos naturales “los contadores necesitan reconocer la responsabilidad que
la contabilidad tiene por la crisis ambiental y, [...] buscar maneras creativas para
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Emprendimiento
mitigar la responsabilidad y ayudarle a las organizaciones a desarrollar mayor

sensibilidad ambiental” (Gray y Bebbington, 2006, p. 12).
Las empresas en Colombia necesitan asumir medidas relevantes de control,

prevención y corrección en materia ambiental, es por eso que analizar la auditoría
ambiental, y su incidencia en materia ambiental, es de suma importancia para las
presentes y futuras generaciones en nuestro país y la ciencia contable en general.
La pregunta de investigación que regirá la presente monografía de grado, es

¿Analizar la importancia de la auditoría ambiental, para evitar riesgos ecológicos
en Colombia?
Justificación
De acuerdo a la premisa de que la auditoría ambiental promueve y soporta el

desempeño de las empresas como gestoras ambientales que voluntariamente
realizan acciones de corrección, prevención y mejoramiento de la crisis
medioambiental, es necesario adelantar el presente trabajo de investigación
analítico, para contrastar e identificar mediante un análisis de algunos puntos de
vista y estudios realizados, de la forma como la auditoría ambiental puede
contribuir a la realidad de la crisis ambiental que experimenta el país, ya que la
necesidad constante de mitigar los efectos de la economía en materia del
deterioro ambiental, es una gran preocupación para la humanidad y es importante
que los profesionales de la contabilidad, desde su conocimiento y experiencia se
interesen, en participar activamente en la solución de la crisis de interés general.
Igualmente, permitirá conocer mejor la necesidad de profundizar en el trabajo de la

ciencia contable, en su disciplina de la auditoría ambiental, que permita generar
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DOCENCIA DE 13

Emprendimiento
conocimiento y avances en los egresados de las Unidades Tecnológicas de

Santander, y su importancia para poder asumir conocimientos especializados del
campo disciplinar, con habilidades para el desempeño de sus funciones y con un
excelente comportamiento ético, también podría servir a los estudiantes del
programa de contaduría, como material bibliográfico para la ampliación de su
conocimiento sobre el tema.
Así mismo, se espera que los resultados de este trabajo sean un complemento
teórico de aquel en el cual se fundamenta esta investigación, pretendiendo que
pueda ser utilizado en futuras investigaciones sobre el tema. Lo anterior, teniendo
en cuenta que la humanidad es testigo de los continuos abusos hacia el medio
ambiente por parte de las empresas, es preciso que desde cada ser humano, y en
este caso desde de la contabilidad se desarrollen las medidas necesarias y que
estén al alcance, para sumarse a la contribución a la que estamos obligados a
unirnos procurando la conservación de los recursos naturales.
Objetivo General
Analizar la importancia de la auditoría ambiental como disciplina de la ciencia

contable, para evitar riesgos ecológicos en Colombia.
Objetivos específicos
- Identificar los diferentes enfoques de investigación en torno a auditoría ambien-

tal y su incidencia en el desarrollo de la ciencia contable en general.
- Analizar los riesgos riesgo ecológicos en Colombia, en relación a las prácticas

de auditoría ambiental, para poder evitar esos riesgos en el ejercicio de su de-
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Emprendimiento
sempeño profesional contable en Colombia.
- Proponer un tipo de actuación profesional adecuada a las necesidades actua-

les, para poder enfrentar la grave problemática ambiental desde la práctica
contable.
Fundamento Teórico:
1. CRISIS AMBIENTAL Y CAMBIO CLIMÁTICO.

2. LA NECESIDAD DE AVANZAR HACIA EL DESARROLLO SOSTENIBLE.
3. LA AGENDA 2030 DE LOS ODS.
4. EL PAPEL DE LA CONTABILIDAD EN LA SOSTENIBILIDAD AMBIENTAL.
5. LA CONTABILIDAD, DESDE UNA PERSPECTIVA AMBIENTAL.
6. LA INFLUENCIA ECONOMICA DE LA CONTABILIDAD AMBIENTAL PARA
EL DESARROLLO.
Resultados esperados
Como resultado de esta investigación se espera sistematizar las diferentes

experiencias que se puedan encontrar el rededor de la función pública en lo
relacionado con la auditoria energética, como forma de mitigar los daños que
producen las actividades económicas de las organizaciones y las repercusiones
que podría traer en los cambios sociales reflejados en el manejo de las buenas
prácticas financieras.
Los aportes que este proyecto le otorgue al banco de proyectos de la Facultad de

Ciencias Socio Económicas en el programa de contabilidad financiera también
hacen parte de los resultados esperados, ya que, con esto se pueden desarrollar
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Emprendimiento
importantes investigaciones relacionadas con el campo de estudio y le brinden

herramientas a los futuros egresados que trabajen en lo público, para que
apliquen la auditoría ambiental como la técnica financiera que regula las
afectaciones ambientales desde su competencia.
Plan de actividades
Ejemplo:
Fase 1 Fase 2 Fase 3 Fase 4 Fase 5
Actividad (Se- 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2
manal) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2
Revisión biblio-
gráfica sobre el
papel de la au-
ditoría ambien-
tal desde la fun-
ción pública.
Clasificar los
trabajos más
relevantes y ex-
periencias sig-
nificativas sobre
la auditoría am-
biental dentro
de los procesos
públicos.
Identificar los
enfoque a tra-
vés de la eva-
luación de ac-
ciones que per-
mitieron gene-
rar éxito en las
auditorías am-
bientales desde
el enfoque pú-
blico.
Entrega del do-
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Emprendimiento
cumento Final
para evaluación
Sustentación
del trabajo de
grado
Entrega final
Referencias Bibliográficas
Es la relación de libros de texto, artículos indexados, revistas académicas y/o científicas,
páginas Web y demás medios consultados para la elaboración de la propuesta. Todas las
referencias presentadas deben estar citadas el texto de la propuesta, y se deben documentar
cumpliendo la Norma APA (American Psychological Association) de edición vigente, para la
presentación de referencias. Igualmente se debe incluir la bibliografía consultada.
Es conveniente utilizar el gestor de referencias bibliográficas del procesador de texto en el que

se desarrolla el documento, para realizar correctamente la citación cumpliendo la norma APA.
REJILLA DE EVALUACIÓN
Las UTS agradecen al docente evaluador por su participación en los procesos académicos. Por favor diligencie el si-
guiente formato para la evaluación de la propuesta de trabajo de grado. En la rejilla de evaluación establezca el cum-
plimiento de los indicadores marcando con una “x” en cada ítem de acuerdo al resultado de la revisión que realizó. Al
finalizar encontrará una sección para relacionar las observaciones. Es importante aclarar que para emitir el concepto
de “Aprobado”, se deben cumplir todos los criterios que aplican para la modalidad que se está evaluando.
INFORMACIÓN GENERAL DE LA PROPUESTA DE TRABAJO DE GRADO

Código de la
Fecha día/mes/año propuesta
☐ Proyecto de Investigación ☐ Monografía ☐ Desarrollo Tecnológico ☐ Seminario

Modalidad
☐ Emprendimiento
Modalidad Es- (Describa de forma precisa el sub tipo de la modalidad utilizado, como se describe en la Ficha
pecífica Técnica de la Propuesta)
Titulo
1.
Estudiantes 2.
3.
Facultad ☐ FCNI ☐ FCSE Programa(s)
DATOS DEL EVALUADOR
Nombre
Facultad ☐ FCNI ☐ FCSE Programa
REJILLA DE EVALUACION DE LA PROPUESTA DE TRABAJO DE GRADO

Cumple
CRITERIOS INDICADORES
SI NO
Ficha técnica ¿La ficha técnica relaciona toda la información requerida?
Descripción del problema ¿Cumple el máximo de 20 líneas?
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Emprendimiento
REJILLA DE EVALUACION DE LA PROPUESTA DE TRABAJO DE GRADO

Cumple
CRITERIOS INDICADORES
SI NO
¿Describe claramente la problemática a resolver?
¿Se evidencia la pregunta concreta de investigación? (expresa la

relación entre dos o más variables)
¿Se ilustran citas bibliográficas en la redacción texto relevantes con
respecto a la problemática?
¿Se evidencia por qué se debe realizar este trabajo de grado?
¿Se argumenta la necesidad, la conveniencia, las implicaciones tec-
Justificación nológicas, sociales, económicas, entre otras?, es decir el para qué
del trabajo a desarrollar?
¿Genera un aporte al desarrollo de la investigación o al DTeI, del
grupo de investigación o de las UTS?
¿El objetivo general plantea una solución clara la problemática?
En el objetivo general y los específicos se evidencia: el ¿qué? ¿Có-
mo? y el ¿Para qué?
¿El objetivo general tiene relación con el título de la propuesta de
Objetivos
trabajo de grado?
¿Hay relación entre el cómo del objetivo general y los objetivos es-
pecíficos?
¿Se mantiene un orden cronológico en los objetivos específicos?
¿Se referencian otros casos o estudios a nivel nacional e internacio-
Estado del arte nal relacionados con el tema?
¿Se manejan las citas de acuerdo a la norma APA vigente?
¿Se evidencian los diferentes fundamentos teóricos, en el desarrollo
de la propuesta de trabajo de grado?
Fundamento Teórico
¿Los fundamentos teóricos son coherentes con la solución de la
problemática?
¿Se definen los resultados que se quieren obtener de acuerdo a la
Resultados esperados
metodología planteada?
¿El tiempo de duración total del trabajo de grado está acorde con lo
estipulado en el Reglamento de Trabajo de Grado?
Plan de actividades ¿La duración planteada para cada actividad es razonable?
¿Las actividades planteadas son las necesarias para cumplir con el
objetivo general del trabajo de grado?
Referencias bibliográficas ¿Las referencias aplican el estándar APA de la edición vigente?
El resultado del informe de similitud evidencia un porcentaje de simi-
Resumen de similitud
litud entre el 0 y 10% (VER ANEXO A)
OBSERVACIONES GENERALES
CONCEPTO FINAL (Aprobado, No Aprobado o Aplazado).
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Emprendimiento
NOMBRE NOMBRE
FIRMA DEL DIRECTOR FIRMA DEL EVALUADOR
FECHA DE RECIBIDO COMITÉ DE TRABAJOS DE FECHA DE EMISIÓN DEL CONCEPTO COMITÉ DE

GRADO TRABAJOS DE GRADO:
día/mes/año día/mes/año
ESPACIO PARA SER DILIGENCIADO POR EL COMITÉ DE TRABAJO DE GRADO
Concepto Emitido: ____Aprobada ___Aplazada ___Rechazada
Observaciones:
_____________________________________________________________
Fecha de aprobación: día/mes/año/ Acta No ____
Firma Estudiante1 ____________________________
Firma Estudiante2 ____________________________
Firma Estudiante 3 ____________________________
Director: ___________________________________
Coordinador del programa: ______________________________________
Fecha de notificación al estudiante:

Fecha de inicio: día/mes/año Fecha de finalización del TG: día/mes/año (180 días
a partir de la notificación de la aprobación al estudiante)
Prórroga 1: día/mes/año Prórroga 2: día/mes/año Prórroga 3: día/mes/año
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Emprendimiento
ANEXO A.
INFORME DE SIMILITUD GENERADO POR LA HERRAMIENTA ANTIPLAGIO

INSTITUCIONAL
Ejemplo de Resumen de Similitud
Nota: tener en cuenta que los índices arrojados por la herramienta no determinan exactamente si un trabajo fue
plagiado o no. Los reportes de similitud simplemente son una herramienta que ayuda al director del TG a encontrar
fuentes que contienen texto similar a los trabajos entregados disponibles en la web. La decisión de considerar si un
trabajo contiene plagio debe tomarse con cuidado y solo después de un examen minucioso tanto del trabajo
entregado como de las fuentes que indican esos niveles de coincidencia. El porcentaje máximo de similitud admitido
no debe ser menor o igual al 10%.
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Emprendimiento
ANEXO B.
Si aplica, se anexan: formato de encuestas entrevistas, chek list, en general las herramientas o
instrumentos utilizados en la investigación. Se enumeran con letras mayúsculas de la A - Z, si la
cantidad es mayor se enumeran con números arábigos. Fuente y títulos en Normas APA.
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Emprendimiento
ANEXO C.
Este instructivo es una guía general de como se presenta el informe de la propuesta, se debe
eliminar después de diligenciada.
Instructivo General para diligenciar la propuesta
Formato de la página:
Márgenes: iguales: todos a 2.5 cm.
Títulos en Mayúsculas y minúsculas, color negro, centrado

Subtítulos: Mayúsculas y minúsculas. Color negro, alineados a la izquierda, letra arial 12 pts.
Citas y referencias: en formato APA vigente
Numeración de páginas en la parte superior derecha (ya la trae el formato institucional)

Texto:
Tipo de letra: Arial en 12 pts
Interlineado: 1.5 líneas. Justificado
Nota: el formato ya tiene los márgenes establecidos. Solo debe verificar que estén correctos.
Formato de tablas: Apa, vigente
Las tablas deben llevar: Título y nombre de la tabla, alineado a la izquierda, letra color negro,
con fondo blanco. Inicia con el número y termina con el título. Igual, las columnas deben estar
debidamente identificadas: títulos centrados, letra color negro; letra: Arial 10, fondo blanco. In-
terlineado sencillo. Ver ejemplo tomado de la norma APA.
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Emprendimiento
Formato de las imágenes:
Las imágenes, fotografías, diagramas y figuras en general, deben estar identificadas con un
número y el nombre de la figura. Ej. Figura 1 Participación de los estudiantes de III y IV nivel de
formación. Se debe incluir en la parte inferior la fuente de la figura, en formato APA vigente,
con estilo de una referencia.

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