Universidad Nacional San Antonio Abad del Cusco

Facultad de Arquitectura e Ingeniería Civil. Escuela Profesional de Arquitectura

CONTROL DE LECTURA N°……. Fecha:17/12/2020

PROYECTO ARQUITECTONICO I

Alumno: Avilés Cruz Orlando

Autor: Taller Creatividad

Título de la lectura: Taller de Creatividad Design Thinking

1.- Ideas centrales del autor: (Afirmaciones que dan lógica al conjunto de la lectura por parte del autor,
redactadas en forma concisa y precisa)

a) Design Thinking(diseñar pensando),es un proceso de 5 pasos que toma las herramientas del diseñador y los
enfoca en lo humano.

b) Descubrir es empatizar con su forma de pensar y sentir

c) Interpretar, se procesa e interpreta la información que se obtuvo y sacar posibles soluciones

d) idear brainstorming (lluvia de ideas) pensamiento colectivo, opiniones; construcción de nuevas ideas a partir
de las otras.

E) Experimentar fallar rápido fallar barato (un prototipo vale más que mil imágenes)

f) evolucionar integrado por tres componentes: deseabilidad, viabilidad, funcionalidad.

2.- Palabras claves de la lectura: (Términos que dan idea de lo tratado en la lectura)

Thinking

Empatizar

Brainstorming

Fallar
Innovar

Evolucionar

3.- Resumen breve de la lectura:

Desde nuestros inicios la humanidad Ha diseñado ha ideado y ha planteado soluciones para problemas que nos
aqueja o inquieta, el diseño es parte de la vida actual. Loa individuos diseñan al contar un chiste, al planear una
cena, un canto, un baile.
Los diseñadores piensan haciendo, combinan la mente y las manos. Desing thinking (diseñar pensando), es un
proceso de 5 pasos que toma las herramientas del diseñador y los enfoca en lo humano.
Desing thinking
Descubrir es empatizar con su forma de pensar y sentir
Interpretar, se procesa e interpreta la información que se obtuvo y sacar posibles soluciones
idear brainstorming (lluvia de ideas) pensamiento colectivo, opiniones; construcción de nuevas ideas a partir de
las otras.
Experimentar fallar rápido fallar barato (un prototipo vale más que mil imágenes)
evolucionar integrado por tres componentes: deseabilidad, viabilidad, funcionalidad.

4.- Comentario crítico de la lectura:

Pienso que el diseño es una actividad mental y práctica, muchas veces se puede diseñar por diseñar porque se nos
ocurrió y ya, sin saber por que lo hacemos, cual es el motivo, paraqué lo hacemos que función va a cumplir.

El video enfoca a la necesidad de diseñar con una finalidad, y comparto con lo que dice, por ejemplo, humanizar el
diseño, es necesario humanizar para saber que es lo que quiere el cliente que piensa que siente; de esta manera
estaremos seguros de que el diseño tendrá un uso y valor.

5.- Que emociones le produce la lectura:

Alegría
Satisfacción
Alivio
entusiasmo
6.- Esquemas gráficos: (realice los necesarios para complementar su explicación del texto)

Design Thinking
Descubrir es empatizar con su forma de
pasos
pensar y sentir

Se enfoca en el hombre

Interpretar, se procesa e interpreta la

información que se obtuvo y sacar
posibles soluciones

idear brainstorming ( lluvia de ideas)

pensamiento colectivo ,opiniones ;
construcción de nuevas ideas a partir
de las otras.

Experimentar fallar rápido fallar barato

( un prototipo vale más que mil
imágenes)

Como piensa y que siente

evolucionar integrado por tres
componentes: deseabilidad, viabilidad,
funcionalidad.