Resultados implementación Plan de Monitoreo y Mitigación

Ambiental en las actividades de infraestructura del proyecto

(abril-mayo 2011)

• Respecto al formulario:

- No se detectaron problemas con los formularios en el presente

mes, las personas que reportan dicha información según
contraparte son las siguientes:
o MUDE: Isabel Rodríguez
o SCRD: Pedro María Pérez área de construcción y Vildor
Archange actividades agrícolas.
• Aspectos propios de sostenibilidad de acciones realizadas por
parte del Proyecto en la primera Fase de ejecución 2009-2010.

 En los meses de marzo-abril y mayo de 2011 se han realizado

distintas visitas de seguimiento a las obras de infraestructura
realizadas por parte del Proyecto en la primera Fase, así como
las pendientes que se han iniciado recientemente en las
comunidades de SCRD.
 Estas visitas de seguimiento de obras ya entregadas a la
comunidad se han realizado en coordinación con las distintas
coordinadoras de cada institución: Elsie Álvarez y Luisa Wiese así
como los responsables del área de infraestructura: Isabel
Rodríguez y Pedro María Pérez
 Con el objetivo de crear infraestructuras sostenibles y enmendar
posibles errores en las construcciones precedentes se han
extraído éstas como principales conclusiones:

Jalonga:

 Escuela:

 La situación en las obras realizadas a finales del año 2009

es insostenible.
 Los baños se encuentran en un estado de conservación
lamentable.
 Los lavaderos de manos y urinarios pierden agua
continuamente, se evidencian problemas de sujeción
de ambos y los materiales empleados en su
construcción son de pobre calidad para los
requerimientos del tipo de usuario que los requieren.

Informe de Cumplimiento medidas Mitigación Ambiental nº12 mes de mayo 2011 1

  Los lavaderos de manos exteriores sólo funcionaron
durante dos meses después de su inauguración.
Desagües y llaves de agua fueron de muy mala
calidad. Así mismo una de las piedras está
desencajada. La llave de paso de las tomas de agua
está enterrada y no se sabe exactamente su
localización.
 El baño de los profesores no se utiliza debido a que no
llega agua al mismo.
 Se ha evidenciado un escaso empoderamiento del
profesorado, dirección, comité de agua y asociación de
AMPAES para el mantenimiento y sostenibilidad de la
infraestructura.

 Comunidad:
 Tomas públicas de agua creadas:
 Problemas con la calidad de las llaves de agua.
 Drenajes inadecuados que se colapsan
 Llaves de paso sin protección adecuada para su
manejo

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  Tubos de acometida al descubierto por toda la
comunidad

 Centro comunitario:
 Esta infraestructura se encuentra sin agua debido a
la rotura de la acometida de agua que abastece al
centro. Los comunitarios están trabajando en una
nueva ruta de abastecimiento, pues la creada por
parte del Proyecto no era los suficientemente
profunda. El comité de Agua de la comunidad está
trabajando en esta obra.

Prudencio:

 Problemas con las tomas públicas de agua de la

comunidad:
 Los principales problemas con las tomas públicas de
agua de la comunidad se relacionan con las llaves de
agua empleada (mala calidad de los materiales) y los
drenajes de las tomas: muchos de ellos inadecuados
o que están colapsados.

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  Adicionalmente el empoderamiento de los Comités
de Agua de la comunidad no parece que esté siendo
el adecuado con vistas a la sostenibilidad.

Como se puede observar en ambas fotografías, las llaves están en muy mal estado de conservación y, en
la fotografía de la derecha, el drenaje exterior empleado no es adecuado en relación a saneamiento
ambiental.

Consuelito:

 Escuela:

 La intervención realizada por el Proyecto fue

apropiada hasta la realización de las tomas públicas repartidas
por la comunidad. Desde entonces, no llega agua al tinaco por
gravedad y requeriría de una “bomba ladrona” de apoyo para
abastecer de agua el centro educativo. El agua que llega a la
escuela es muy puntual.
 Los baños sin agua no tienen un correcto
funcionamiento y se detecta que los materiales de puertas y
llaves de agua no son los apropiados para centros educativos.
Asimismo, la base de la intervención se encuentra seriamente
agrietada

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 Comunidad:

 5 de las 7 tomas de agua de la comunidad tienen

problemas con el drenaje instalado en su momento. Es decir,
el drenaje no ha sido el adecuado para los requerimientos de
uso que tiene la infraestructura.
 El mayor problema encontrado se da en dos tomas
públicas de agua que tienen sistema de drenaje colapsado y
alimentan la evacuación de aguas a una pequeña cañada
entre viviendas que existía con anterioridad. La situación no
revestiría de gravedad si no fuese porque las acometidas
instaladas por parte del Proyecto están incrementando un
problema ya existente con anterioridad en la comunidad.
 Los materiales de las llaves no han sido los más
apropiados y las tomas de apertura/cierre del agua están
totalmente desprotegidas.

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AB-4:

 Escuela:

 Las intervenciones realizadas por parte del Proyecto

en la escuela han estado marcadas principalmente por los
problemas puntuales que se han dado con rotura de materiales
que imposibilitaban el uso de Tinaco o baños. El mayor
empoderamiento del Comité de Agua de la comunidad ha
posibilitados que algunos de estos problemas se hayan
solventado. No obstante:
• Los malos materiales empleados en los baños
hacen que éstos estén funcionando con problemas (pérdida de
agua, problemas de sujeción, rotura de urinarios, problemas
con las llaves, etc). Así mismo uno de los dos baños no se
encuentra operativo.
• Se ha posibilitado la entrada de un particular
(casualmente miembro del comité de agua) para realizar un
empalme desde la instalación de la escuela hacia un conuco
próximo, dejando a la escuela sin abastecimiento de agua. En
el momento de la visita de mitigación ambiental esta situación

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 iba a ser corregida, pero tanto Comité de Agua, Dirección de la
escuela y APMAES requieren de un mayor empoderamiento
para evitar este tipo de actos.

Problemas con la calidad de los materiales empleados y conexión particular dentro de las
instalaciones del centro educativo.

AB-6:

 Bomba malacate instalada por el proyecto nunca

llegó a funcionar con continuidad.
 Debido a un problema de aforo no hay agua
disponible en esta ubicación para el suministro de la
comunidad.
 La intervención está sin uso.

Paraíso:

 Se han iniciado los trabajos de construcción de letrinas

en la comunidad. Todas las ubicaciones previstas se encuentran a
más de 10 metros de distancia de la vivienda principal. Se dan
casos en los cuales existen cocinas próximas a la letrina que según
la encargada de infraestructura de MUDE serán removidas en el
momento en el cual se intervenga en el mejoramiento de las
viviendas. Las letrinas se encuentran a más de 50 metros del punto
en el cual se hará el pozo de agua para la comunidad.
 En el momento de la visita los trabajadores no
contaban con materiales de seguridad adecuados para el trabajo
que se encontraban realizando, estando previsto su dotación en la
semana posterior a la visita. Se prestará especial atención a este
apartado en la próxima visita de seguimiento de mitigación
ambiental.

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Victoria:

 Se han iniciado los trabajos de construcción de letrinas

en la comunidad. Todas las ubicaciones previstas se encuentran a
más de 10 metros de distancia de la vivienda principal. Las letrinas
se encuentran a más de 50 metros del punto en el cual se hará el
pozo de agua para la comunidad.
 En el momento de la visita los trabajadores no
contaban con materiales de seguridad adecuados para el trabajo
que se encontraban realizando, estando previsto su dotación en la
semana posterior a la visita. Se prestará especial atención a este
apartado en la próxima visita de seguimiento de mitigación
ambiental.

Don Juan:

 Se han iniciado los trabajos de construcción de 12 nuevas viviendas

en la comunidad con diferentes ubicaciones y mismo modelo de
edificación.
 Los trabajos cumplen con todas las medidas de mitigación
ambiental: seguridad, basuras, capacitación beneficiarios, vallas
protectoras, etc.
 Recomendaciones que deben de tenerse en cuenta para todas las
edificaciones son: todas las viviendas deben de tener acceso a un
sistema de sanitario (localizado a más de 10 metros de distancia
si es construido por el Proyecto y las acometidas de agua deben
de tener sistemas de drenajes adecuados si son construidos por el
Proyecto).

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Experimental:

 Se han iniciado los trabajos de construcción de 20 nuevas viviendas

en la comunidad a unos 100 metros de la localización central del
núcleo urbano.
 Los trabajos cumplen con todas las medidas de mitigación
ambiental: seguridad, basuras, capacitación beneficiarios, vallas
protectoras, etc.
 No obstante, destacar que el proyecto no incluye letrinas y acceso
a agua para las viviendas beneficiarias. Al tratarse de un proyecto
complementario se deben de asegurar que estas intervenciones
cumplen las medidas de mitigación ambiental y que éstas
(específicamente las referidas a agua) no causan trastornos en el
resto del sistema de agua de la comunidad.
 Específicamente para esta infraestructura está la demolición del
barracón que alberga a las personas beneficiarias por la vivienda
para evitar que personas oportunistas puedan llegar a la
comunidad, así como eliminar áreas degradadas en la comunidad
para dignificar la calidad de vida de los beneficiarios de
Experimental.

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 Intervenciones pendientes en la comunidad:
 Derivado de la intervención de habilitación de 110
tomas privadas de agua en la comunidad, está pendiente de
incluir el sistema de drenaje en las mismas. Se entiende que el
socio ya está trabajando activamente en la parte de
identificación de Proyecto, pero como tal esa intervención
realizada en julio-agosto 2011 no cumple con los criterios de
mitigación ambiental.

Cachena:

 Se han iniciado los trabajos de construcción de 10 nuevas viviendas

en la comunidad.
 Los trabajos cumplen con todas las medidas de mitigación
ambiental: seguridad, basuras, capacitación beneficiarios, vallas
protectoras, etc.
 No obstante, destacar que el proyecto no incluye letrinas y acceso
a agua para las viviendas beneficiarias. Al tratarse de un proyecto
complementario se deben de asegurar que estas intervenciones
cumplen las medidas de mitigación ambiental y que éstas
(específicamente las referidas a agua) no causan trastornos en el
resto del sistema de agua de la comunidad.
 Existe una letrina (construida por el Proyecto) situada a menos de 5
metros de las nuevas viviendas. Esta letrina se comenta que será
removida y construida nuevamente en el área al cual se asignen
las letrinas de las 10 nuevas viviendas.

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 Intervenciones pendientes en la comunidad:
 Derivado de la construcción de un nuevo acueducto
en la comunidad. Está pendiente la conexión del sistema nuevo
a todas las viviendas de la comunidad. La mitad de la población
se abastece del sistema antiguo.
 La intervención de 4 nuevas viviendas en la
comunidad no incluyó la conexión de tomas de agua y los
beneficiarios hicieron la habilitación de 4 tomas de agua por su
cuenta (con materiales cedidos por el Proyecto?¿¿?). Estas
tomas de agua no incluyen drenajes y los materiales son de
muy mala calidad.
 Adicionalmente existen tomas privadas/públicas
realizadas con materiales del Proyecto que no incluyen ningún
tipo de drenaje.

 Intervenciones pendientes en la escuela:

 Terminación de los trabajos de conexión del sistema
de agua de la escuela a tinaco y baños construidos por parte
del Proyecto.
 Asegurarse que los lavaderos de manos y baños
incluyen materiales de buena calidad.

Informe de Cumplimiento medidas Mitigación Ambiental nº12 mes de mayo 2011 11

  Conexión del sistema eléctrico para dotar a la
escuela de una sala de cómputos.

Doña Lila:

 Intervenciones pendientes en la comunidad:

• Dotar a la comunidad de 16 módulos de duchas públicas
incluyendo drenajes, 4 tomas públicas de agua incluyendo
drenajes, rehabilitación y cercado del área de tanque de agua y
reparación de aceras de la comunidad.

Margarita y Euskarduna:

Pendientes de inicio de los trabajos en área de letrinas y definición del

resto de intervenciones en vivienda, centro comunitario y agua en
cada comunidad.

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