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Métodos del diseño

Lorena Gabriela Rodríguez Santos

Héctor francisco regalado Camacho

El método como concepto y etapas de la

estructuración.

Lic. En Arquitectura

22/01/2022
El método como concepto y etapas de la estructuración.

Introducción.
Método de Diseño
Procedimiento específico para resolver un problema de diseño. No es una receta
ni un conjunto de instrucciones mecánicas infalibles. Es un Instrumento o
Herramienta FLEXIBLE. Puede decirse que es “como” resuelvo determinado
problema o situación de diseño. Los métodos de diseño pueden considerarse en
general como todo modo de trabajo para elaborar un diseño. Como concepto más
amplio, puede decirse que: son todos y cada uno de los procedimientos, técnicas,
herramientas, instrumentos que ayudan a lograr un diseño determinado y a su vez,
son las distintas clases de actividades que el diseñador utiliza y combina entre sí
en un proceso general de diseño. Algunos de los métodos son los procedimientos
convencionales y normales de diseño, como el dibujo, que es el método más
común, es decir "diseñar dibujando". Sin embargo, desde los años sesenta se ha
producido un desarrollo notable de otro tipo de procedimientos para diseñar, que
pueden describirse como no convencionales y que se conocen y estudian a partir
de la bibliografía pertinente como "nuevos métodos de diseño"
El método es una forma organizada y sistemática de poder alcanzar un
determinado objetivo. Puede aplicarse a distintas áreas de estudio como las
ciencias naturales, sociales o las matemáticas.
El método se entiende entonces como una serie de pasos que se deben seguir
para cumplir un objetivo.

En términos amplios, el método puede definirse como la forma en la que una

persona está habituada a realizar una tarea. Es decir, puede tratarse del orden de
acciones que sigue Roberto para prepararse todas las mañanas y estar listo para
salir al trabajo.
 Tipos de métodos.

Podemos clasificar los métodos en base a diferentes criterios. Por ejemplo, según
la técnica utilizada podría ser:

• Método analítico: Consiste en descomponer un problema en diferentes partes

para investigar cada una por separado y posteriormente evaluar la interrelación
entre ellas.
• Método inductivo: Significa utilizar la lógica para, a partir de premisas
particulares, extraer una conclusión general. Por ejemplo, si una persona se muda
a un nuevo barrio y observa que el camión de la basura pasa todas las noches a la
1 am, puede concluir que ese es el horario en el que siempre pasa el camión de la
basura.
• Método deductivo: A diferencia del inductivo, consiste en ir de lo general a lo
particular. Por ejemplo, si Gastón es un gato y los gatos maúllan, concluimos que
Gastón maúlla. Este método se clasifica en dos:
o Directo: Se parte de una sola premisa.
o Indirecto: Se usan dos o más premisas que son contrastadas. Usualmente
contiene una afirmación universal y otra que es un hecho particular. Por ejemplo,
Santiago es la capital de Chile (i) y Marcelo vive en Santiago (ii). Por lo tanto,
Marcelo vive en Chile.
• Método sintético: Es aquel que busca reconstruir un todo a partir de sus
elementos, es decir, uniendo sus partes.

Ejemplo de método

Un ejemplo de método es aquel que se utiliza para desarrollar la vacuna contra

una enfermedad. Este sigue una serie de pasos establecidos. Se comienza por
análisis preliminares en laboratorios.
Posteriormente, una vez que se piensa que una vacuna puede funcionar, se
empieza a experimentar, comenzando con grupos de cientos y miles de
individuos. Así, en una última fase se prueba la vacuna en millones de personas
que deben contar con diferentes características.
Estructura del método científico
El método científico está formado por una serie de etapas que se deben seguir
ordenadamente para conseguir el objetivo. Cundo se busca respuestas a
preguntas o soluciones a problemas se procede sistemáticamente, siguiendo cada
paso del método científico, los mismos que conoceremos a continuación.

Puede ser que en muchas biografías te topes con una gran cantidad de
etapas del metódico científico, aquí te mencionamos las principales.

Observación y planteamiento del problema.

Antes de todo, se debe identificar el problema, qué es lo que se desea encontrar,

cuál es la pregunta a responder. Una vez identificado el problema se pasa a la
observación, se trata de hacer una evaluación crítica y cuidadosa del fenómeno
que se está o quiere estudiar, notando y analizando los diversos factores y
circunstancias que parecen tener influencia sobre ella. Después de analizar y
observar, se procede con una hipótesis.
Hipótesis

Este paso consiste en proponer explicaciones que pueden ser o no, explicaciones
tentativas al problema, una supuesta solución o respuesta que será
posteriormente sometida a la experimentación para comprobar su veracidad. Una
hipótesis debe ser probada mediante experimentos repetidos.

La experimentación

Ahora debemos someter a prueba nuestras hipótesis mediante la

experimentación, se trata de observar el fenómeno que investigamos bajo
condiciones previamente preparadas y cuidadosamente controladas. En esta
etapa es importante hacer uso de las herramientas adecuadas para medir con
precisión los resultados del experimento, sean estos instrumentos de medición,
laboratorios, o entornos preparados; si la experimentación repetida en diversas
condiciones reafirma nuestra hipótesis entonces pasamos al siguiente paso, si
ocurre lo contrario entonces debemos volver a formular la hipótesis con los
conocimientos adquiridos y repetir el proceso.

Organización

Hace referencia a la organización adecuada de los resultados, tomando en cuenta

los aspectos cualitativos y cuantitativos del experimento, comparar resultados de
los experimentos, de esta manera se verifica que se cumplen las hipótesis para
pasar a ser consideradas como leyes que serán expresados en términos formales.

Teoría

Si la experimentación repetida reafirma la hipótesis planteada, entonces pasan a

ser teorías. Las teorías tienen gran importancia y sirven como guías para futuros
experimentos, además las teorías se someten constantemente a pruebas.

Verificación y predicción

Al final, la teoría puede ser útil para la predicción de fenómenos o también puede
servir para verificar las relaciones entre varios procesos de un fenómeno.

Los conocimientos científicos adquiridos mediante el método científico, pueden ser

empleados por otros investigadores para realizar nuevas investigaciones,
someterlas a pruebas incluso para buscar fallas o determinar sus limitaciones.
Los métodos y el diseño como un proceso de tres etapas
Ahora intentaremos un análisis de los nuevos métodos de diseño para encarar el
diseño como un proceso conformado por etapas. Dichas etapas son las tres
esenciales de análisis, síntesis y evaluación, que pueden definirse como, dividir el
problema en partes, colocar de nuevo las piezas en otro orden y ponerlo a prueba
en la práctica para descubrir las consecuencias de la nueva organización. Para
analizar estas etapas desde los métodos de diseño las llamaremos divergencia,
transformación y convergencia.
Divergencia (Discernir, discrepar, diversidad de opiniones) Este término nos da
idea de ampliación de los límites del diseño y en consecuencia, del espacio de
investigación para la búsqueda de una solución. Es la etapa dedicada, sobre todo,
a la investigación del tema de diseño.
Convergencia (concurrir a un mismo punto o fin dos ó más cosas)
La última etapa es la más próxima al diseño total. En esta etapa ya se ha definido
el problema, se han identificado las variables y se han planteado los objetivos.

Transformación (cambiar de forma, convertir una cosa en otra)

Esta es la etapa de creatividad por excelencia: de elaboración del modelo, de
mayor "iluminación". Es la etapa más amena y placentera. Pero también es la de
los grandes patinazos, producto de espejismos o de la estrechez de mente que
pueden prevalecer sobre la experiencia válida y los juicios atinados. Es la etapa
donde deben combinarse los juicios de valor con los juicios técnicos que reflejan la
realidad política, económica y operacional de contexto de la situación de diseño.
Conclusión personal.

Lo aprendido sobre este tema fue muy abundante, sobre todo el tema de método
científico ya que para mi punto de vista es el más factible, con este método es más
fácil de encontrar solución a cualquier problema o proyecto.

Las herramientas que se usan en este método son muy efectivas sobre todo en la
hipótesis ya que se podría suponer cualquier explicación al tema en abordar, la
experimentación te da la oportunidad de realizar proyecciones con la información
obtenida o que tenemos.

Todo esto se puede plantear en un diagrama de flujo que nos ayuda a facilitar el
uso de un método científico. Ya sobre lo obtenido se podría proseguir hasta llegar
a la metodología.
Bibliografía APA

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Método - Qué es, definición y concepto | Economipedia

Características del método científico y su estructura - Ulexión (ulexion.com)

documento de Cátedra elaborado por: Mgter. Arq. Nora E. NACIF