Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Y
Y
V
V
"#$%&"%'&('%&"(("%)##(!
"%*%"+
,-.&/"(%
%"+
/)0("1 %(
) %1%#&%
(2%'3
%(4&"%5'3(%
'6%'#"7898
M d YY
YY
YYY Y
Y
YY YYY
YYYY YY
YYYYYYY
Y
Y
c ccc
Y
Y
La verdadera ciencia es aquella que no contradice a las sagradas escrituras, sino confirman
y nos llevan a una relación plena con Dios, nos llevan a conocer cuán grande es la gloria
de Dios, aquellos dichos ³científicos´ que no confirman a la Biblia son puramente
especulaciones con mucho sentimiento que van en contra de las sagradas escrituras. Nunca
la ciencia y la Biblia se han encontrado en conflictos son más bien los naturistas y los
teístas quien se enfrentan con sus opiniones y argumentos.
Hoy en día existen muchos descubrimientos que confirman lo que la biblia dice:
1) ("()("(
9Y a) La Biblia no ha de ser probada por las ideas que tiene los hombres acerca de la
ciencia, sino que esta ha de ser sometida a la prueba de la norma infalible.
b)Y El estudio de las ciencias no debe descuidarse. Debe emplearse libros que están
con armonía con la biblia, porque ella es la norma.
c)Y Dios es el autor de la ciencia. La investigación científica abre ante la mente
vastos campos de pensamiento e información, capacitándonos para ver a Dios
en sus obras creadas. La ignorancia puede intentar apoyar el escepticismo,
apelando a la ciencia, pero en vez de sostenerlo, la verdadera ciencia revela con
nuevas evidencias la sabiduría y el poder de Dios.
7Y Los que dudan de la verdad de las narraciones del Ant.Testamento y del Nuevo,
dan un paso más y dudan de la existencia de Dios« habiendo perdido su ancla son
arrastrados hacia las rocas de la incredulidad´. C.M. 325-326.
:Y Debidamente comprendidas tanto las revelaciones de la ciencia como las
experiencias de la vida, están en armonio con el estudio de la Escritura en cuanto a
la obra constante de Dios en la naturaleza´ La Educ. pág. 126
;Y ³La ignorancia puede tratar de respaldar puntos de vista falsos con respecto a Dios
valiéndose para ello de la ciencia, pero el libro de la naturaleza y la palabra escrita
se iluminan mutuamente´ P.P 108
(La armonía entre la ciencia y la revelación, Philip Steinweg, 1980)
<%%"#"3("%%
"%%'=nos mostrara el cielo tachonado de estrellas, constelaciones, de nebulosas,
las cuales, con sus vertiginosos movimientos, con sus orden y harmonía admirables, un
primer Motor y Ordenador sapiente que les dio las leyes que las rigen y las mando a rodar
por el espacio.
#%(%-= nos adentrara en los misterios insondables de la vida y nos hará ver que ella,
con sus infinitas complicaciones y estupendas finalidades, no pudo aparecer en el mundo
* d YY
YY
YYY Y
Y
YY YYY
YYYY YY
YYYYYYY
Y
Y
c ccc
Y
Y
por una casualidad, ni por generación espontanea, sino que hubo necesidad de una fuerza
extra cósmica que la crease.
*(%%*= nos conducirá hacia el interior de nosotros mismos y mostrara al ser humano
en maravillosas arquitectónicas que lo avaloran y que lo convierten en el microcosmos
prodigioso, resumen de todas las grandezas del universo«
1%%(%-= nos mostrara a Dios en los animales, en sus formas calculadas y las ms aptas
para el medio ambiente en que viven, y sobre todo, en sus incomparables instintos, muchos
de los cuales suponen del cálculo más sabio y la ms consumada ciencia.
#%3, finalmente, nos hará admirar el reino vegetal, en los arboles, en las plantas y
semillas, una serie de incalculables prodigios, de previsiones altísimas, de evidentes
finalidades que en vano podrán ser atribuidas a las meras fuerzas de la naturaleza.(A Dios
Por La Ciencia, J.Simon, 1972)
>
%"(%(%-=%"('%%"='%?
La idea de que cada avance científico es un clavo mas en el ataúd de Dios está muy
extendida entre el público. La promueven catedráticos como Peter Atkins, catedrático de
química de Oxford, para quien u
u
u
«por desgracia hay personan que profesan la fe en Dios con puntos de vista abiertamente
anticientíficos y oscurantistas que muy comprensiblemente desacreditan la fe en Dios y que
hay que deplorar. Quizás Richard Dawkins haya tenido la oportunidad de conocer a una
mayoría desproporcionada de ellos. Sin embargo, si nos centramos en quienes profesan
creer en la Biblia, tal oscurantismo carece de excusa alguna. Porque la Biblia insiste en que
la fe entre otras cosas, es una respuesta a la evidencia, es decir, el apóstol Pablo dice que la
naturaleza, da pruebas de su origen divino:
u
u u
u
u u
u
u
!
"omanos 1:20).
Promover actitudes contrarias a la evidencia o anticientíficas supone por tanto, una trágica
negación del punto de vista bíblico.«el catedrático Sir GhilleansPrance, FRS, que fuera
Ë d YY
YY
YYY Y
Y
YY YYY
YYYY YY
YYYYYYY
Y
Y
c ccc
Y
Y
$ +u u
u u
,u
u u
!
u-
u
u
u- u
u
u !
u
$(¿Ha Enterrado La Ciencia A Dios? C. Lennox 2003)
Tanto la ciencia como la Biblia provienen de un solo Dios. Por consiguiente, la exactitud
cada vez mayor en pensamiento y descubrimiento debe forzosamente revelar que solo son
uno. Los problemas del pasado se deben en gran parte a un conocimiento incompleto. La
ciencia está cambiando constantemente, a medida que busca amoldarse a las leyes más
profundas y exactas. También en el caso de la religión, especialmente, con relación a
Biblia, las investigaciones en las lenguas originales han ayudado a una mejor interpretación
de la verdad.
Esperar una armonía completa entre la ciencia y la religión seria esperar algo poco
realístico, puesto que entrañaría un conocimiento perfecto en ambos casos. Sin embargo, la
convergencia paulatinamente mayor que se ha verificado con conocimientos adicionales
revela que ya no existe ningún problema insuperable.(La Ciencia Retorna A Dios, J.
Jauncet 1972, Pag 22)
,
En la primera parte del siglo XIX, bastantes naturalistas tales como Louis Agassiz, Georges
Cuvier y AlcideD¶Orbigny eran partidarios de varias extinciones y creaciones sucesivas. El
' d YY
YY
YYY Y
Y
YY YYY
YYYY YY
YYYYYYY
Y
Y
c ccc
Y
Y
Scofield publicó una versión de la Biblia que popularizó la idea del inglés Dr. Thomas
Chalmers de que existe un intervalo de tiempo muy grande entre los eventos descritos entre
los versículos 1 y 2 del primer capítulo del Génesis, dejando así todo el tiempo necesario
que requerían las ciencias de la Tierra entre una primera destrucción y una nueva creación.
Por esta época se encarga al geólogo y pastor protestante, George F. Wright, la redacción
de un texto sobre los puntos de vista cristianos de la evolución, con objeto de desacreditar
las versiones materialistas y teístas de la evolución. Según Hiblot (1997) a partir de la
primera guerra mundial el darvinismo es acusado de estar en el origen de la guerra y de
provocar un declive de los valores morales. Así en la década de 1920 se produce una
persecución de evolucionistas en el Sur de EE UU que tuvo como resultado la dimisión
forzada de varios profesores. En este contexto es publicado un manual escolar de Geología
por George McCready Price (1923), quien concede una gran relevancia al Diluvio, el cual
habría producido de forma catastrófica todas las rocas y fósiles en una misma época
reciente. Este voluminoso libro de 726 páginas está integramente dedicado a demostrar que
los datos de la Geología y la Paleontología son falsos. Price, Adventista del Séptimo Día,
también escribió otros libros antievolucionistas, en todos los cuales se evidenciaban sus
escasos conocimientos científicos, por lo que no tuvo ninguna influencia en la comunidad
científica y los pocos que llegaron a enterarse de su existencia lo consideraron un gran
ignorante. Sin embargo, es quizás el más relevante de los antievolucionistas, ya que por
primera vez los creacionistas intentaban argumentar con datos aparentemente científicos en
lugar de sólo recurrir a la Biblia. Así pues, es el pionero y el inspirador de los creacionistas
³científicos´ de la década de 1960 y en especial de Henry M. Morris.
Por otra parte, los fundamentalistas se movilizaron hasta conseguir aprobar leyes en 37
estados prohibiendo la enseñanza de la evolución en las escuelas públicas. Esto dio lugar al
famoso ³Juicio del mono´ en el estado de Tennessee en 1925, resultando condenado un
profesor llamado John Thomas Scopes por enseñar la teoría de la evolución. Pero esta
condena fue muy leve y los creacionistas fueron ridiculizados a causa de su manifiesta
ignorancia científica. A partir de entonces los fundamentalistas cambiaron de estrategia,
tratando de difundir sus ideas creacionistas en los medios de comunicación y crear sus
institutos bíblicos. Las leyes no fueron aplicadas condenando a ningún otro evolucionista,
pero el temor hizo casi desaparecer la teoría de la evolución de los libros escolares, y
tuvieron que pasar cuarenta años para que las leyes fueran declaradas inconstitucionales y
derogadas. Hacia 1925 el KuKluxKlan, que entonces decía tener 4 millones de miembros,
era antievolucionista y hoy sigue actuando contra los negros, los judíos, los católicos y
contra el darwinismo.
La nueva estrategia fundamentalista dio lugar a una mejor organización surgiendo las
primeras asociaciones creacionistas para presentar un frente unido contra la evolución. Así
en 1935 fue fundada la Religion and ScienceAssociation, siendo nombrado presidente un
d YY
YY
YYY Y
Y
YY YYY
YYYY YY
YYYYYYY
Y
Y
c ccc
Y
Y
d YY
YY
YYY Y
Y
YY YYY
YYYY YY
YYYYYYY
Y
Y
c ccc
Y
Y
La abolición de las leyes antievolucionistas llevó a los creacionistas a plantear una nueva
estrategia: presentar la creación como una teoría científica alternativa a la evolución, a la
que se le debe dedicar el mismo tiempo en la docencia en las escuelas. Surgió así en 1970
en San Diego (California) el Creation-ScienceResearch Centre dirigido por Morris y Gish,
cuyo principal objetivo es difundir, por medio de libros y programas en los medios de
comunicación, la idea de que el evolucionismo y el creacionismo son dos hipótesis
científicas concurrentes. En este sentido, han publicado libros tratando de desacreditar los
datos paleontológicos o geológicos: Gish (1972) en su libro Evolution, theFossilssay no!
trata de desacreditar el valor de los fósiles, siendo un falaz ataque al valor de la
Paleontología, y Whitcomb (1972) en su libro TheEarlyEarth, trata de resucitar la idea del
largo intervalo de tiempo entre los versículos del Génesis. La nueva estrategia conduce a
que en 1981 sean aprobadas leyes en los estados de Arkansas y Louisiana imponiendo la
igualdad de tratamiento para la evolución y la ³ciencia´ de la creación, por lo que los
científicos norteamericanos tuvieron que replicar para lograr que no siguieran aprobándose
leyes en otros estados y que estas leyes fueran anuladas en 1987.
> d YY
YY
YYY Y
Y
YY YYY
YYYY YY
YYYYYYY
Y
Y
c ccc
Y
Y
que no se puede demostrar algo que no existe ni que está bien definido. En primer lugar, no
tratamos de demostrar que un ser con existencia -Dios- no existe, pues ello sí sería absurdo,
al partir de que la propia definición de Dios incluye su existencia. Lo que, sin embargo, se
pretende, es algo muy distinto.
Partimos de una IDEA llamada Dios, y la hacemos equivaler con las conjunciones de las
ideas bien definidas de PERFECCIÓN, OMNIPOTENCIA Y ETERNIDAD. Lo que
intentamos demostrar es que dicha idea es sólo eso: una idea... intentamos decir que la idea
de Dios no se corresponde con una entidad real, una entidad que tenga existencia en el
mundo de la realidad, y no sólo en el mundo de las ideas, en el mundo del pensamiento
abstracto. ¿Puede la Ciencia explicar todo? Tal vez sea ésta una pregunta formulada
incorrectamente. Deberíamos decir, más bien: "¿Es la Ciencia un método válido para
intentar explicar todo?". La respuesta científica, casi sí.
yY Lo mismo podemos decir del concepto de "fuera", o "dentro", o cualquier otro que
implique una relación espacial. El espacio está definido en nuestro Universo muy
claramente, mediante al menos cuatro dimensiones (la cuarta de ellas es muy poco
intuitiva para los no iniciados en Física), pero... ¿cuántas dimensiones habrá en
otros Universos? Es más: ¿podemos hablar de dimensiones cuando nos referimos a
otros Universos totalmente inimaginables?
l d YY
YY
YYY Y
Y
YY YYY
YYYY YY
YYYYYYY
Y
Y
c ccc
Y
Y
De todo ello podemos concluir que el TODO es TODO lo que existe, ya que jamás
podremos saber si existe algo más (es más: podríamos preguntarnos si otros Universos
están dotados de "existencia" tal como nosotros la conocemos). Así pues, el TODO se
reduce a nuestro Universo. Con esta definición de todo, parece ser que la Ciencia es, en
potencia, capaz de explicar el Cosmos en su plenitud. Otro tema es si puede llegar un
momento en el cual no quede más por descubrir... es decir, un momento en el cual la
Ciencia alcanza la totalidad de los conocimientos.
Hay varias hipótesis contradictorias sobre ello. Otro problema con el que nos encontramos
es si realmente una parte del todo puede llegar a conocer el todo. La respuesta unánime
filosófica es que NO. Sin embargo, el conocimiento precisamente está basado en la auto-
expansión. El conocimiento amplía sus fronteras hasta ocupar el todo, y esto es debido a la
racionalidad. Un ejemplo de expansión cognitiva: obviamente un solo hombre no tiene
capacidad para conocer todos los conocimientos de nuestro mundo actual... pero sin
embargo dichos conocimientos están al alcance de cualquier hombre en una enciclopedia.
Otro ejemplo: cada hombre no descubre de nuevo toda la ciencia del mundo, ni tampoco
diseña toda la tecnología acumulada durante milenios. Sin embargo, es capaz de aprender
gran parte de todo ello. No hay nada que la Ciencia no pueda explicar en potencia.
Conceptos tan "originales" hasta hace poco como la existencia y el sentido de la vida, el
origen o futuro del Universo, la conciencia, la dualidad materia-energía, etc.
M
d YY
YY
YYY Y
Y
YY YYY
YYYY YY
YYYYYYY
Y
Y
c ccc
Y
Y
La ciencia no pudo dar explicación a este gran suceso lo cual cpmprueba una vez mas que
es una teoría. (ALEMAÑ BERENGUER, R. (1996). Evolución y creación. Entre la ciencia
y la creencia. Ed. Ariel. 220 pp.)
MM d YY
YY
YYY Y
Y
YY YYY
YYYY YY
YYYYYYY
Y
Y
c ccc
Y
Y
yY "-'%%(-% (%%(-%
Por lo general, la objeción levantada con más frecuencia contra la evolución se refiere al
dudoso carácter científico de la teoría de Darwin. Según los creacionistas esta cuestionable
cientificidad ha sido ocultada por una infame conspiración de los profesionales de la
ciencia. Según Alemañ Berenguer (1996) los creacionistas recurren a dos argumentos: la
irrepetibilidad y la circularidad. Así, al tratarse de un hecho acaecido en el pasado, la
evolución quedaría fuera de cualquier posible verificación experimental; y que el propio
concepto de selección natural como supervivencia del más apto implica un razonamiento
circular. Argumentar contra el posible carácter tautológico del darvinismo así como otros
aspectos de tipo filosófico y biológico haría demasiado extenso este artículo y, además, ya
se ha hecho anteriormente (Newell, 1982; Kitcher, 1982; Gastaldo and Tanner eds. 1984;
McGowan, 1984; Gould, 1984; Berra, 1990; Molina, 1992a,b; 1996; Alemañ Berenguer,
1996). Así pues, aquí se exponen y se debaten brevemente los principales argumentos que
afectan a las ciencias de la Tierra.
M* d YY
YY
YYY Y
Y
YY YYY
YYYY YY
YYYYYYY
Y
Y
c ccc
Y
Y
(%%(%-=+*(
Son extraordinarias las fallas e incongruencias de la teoría darwiniana. Hace mucho tiempo
dejó de ser unánime entre los investigadores, por carecer de métodos científicos, y viene
siendo desmentida por varias ramas de la ciencia. En estos momentos la paleontología es el
principal argumento contra esa teoría.
Observando el documento fósil, queda clara la existencia de una sucesión jerárquica de
formas de vida a lo largo del tiempo. Cuanto más antiguos los estratos fósiles, más
inferiores son las especies de la escala biológica.
Ese aumento de la complejidad de las formas de vida en el transcurso de la historia es
bastante utilizado por los evolucionistas como un argumento a favor de sus hipótesis. Se
coloca tales animales en secuencia y se tiene la impresión de que unos descienden de los
otros, como si constituyesen un filón genealógico, desde las formas de vida más simples
hasta las actuales.
Pero hay un problema que no puede ser ignorado: si la evolución de una ameba, a lo largo
de historia, se dio de manera que resultase en seres más complejos hasta llegar a la
amplitud casi sin fin de organismos que tenemos hoy, sería imprescindible entonces que
hayan existido millares de formas de transición de los seres, pasando de una especie hasta
sucesivamente convertirse en otra. (BERRA, T.M. (1990). Evolution and the myth of
creationism.Stanford University Press.198 pp.)
('"%(%*(%
Otra objeción a la filogénesis (evolución genealógica) es presentada por los fósiles vivos.
¿Cuál es la razón que llevó varias especies, géneros y familias a atravesar muchos
"millones de años" (en las cuentas de los evolucionistas) sin sufrir el proceso evolutivo que
a Darwin le gustaría encontrar?
El celacanto es un pez que aparece en estratos de hace 300 millones de años. Se conocen
fósiles de este pez hasta en estratos de comienzos de la era cenozoica, es decir, hace 60
millones de años atrás. Pensaban que el celacanto hubiese existido durante ese intervalo de
240 millones de años pero sucede que, de 1938 a nuestros días, varios especimenes, vivos y
saludables, fueron pescados en el Océano Índico. (BERRA, T.M. (1990). Evolution and the
myth of creationism.Stanford University Press.198 pp.)
( "(+'%L%(
Alguien podría preguntar: y la selección natural, ¿ocurre? Sí, ocurre, pero no como lo
Darwin la concibió.
MË d YY
YY
YYY Y
Y
YY YYY
YYYY YY
YYYYYYY
Y
Y
c ccc
Y
Y
%(&*(+
-.
Cuando se hizo patente que la selección natural por sí sola era incapaz de explicar el
proceso evolutivo, fueron elegidas las mutaciones como intento de salvar la teoría
evolucionista.
Las mutaciones consisten la única hipótesis de generar una característica nueva. Sin
embargo, no suceden para adaptar el organismo al ambiente y ni siquiera hay condiciones
de saber cual es el gen que sufrirá mutaciones. Es un proceso absolutamente fortuito.
Errores de lectura del DNA -que son rarísimos- causan las mutaciones. La mutación sólo
acontece si la alteración en el DNA modifica el organismo. En general, esos errores no
provocan resultado alguno porque el código genético está engendrado de una manera tan
formidable que hace neutras las mutaciones nocivas. Pero cuando generan efectos, estos
son siempre negativos. Para decir la verdad, no hay registro de mutaciones benéficas, y la
posibilidad de que éstas existan es tan reducida que puede ser descartada.
En seres humanos, existen más de 6000 enfermedades genéticas ya catalogadas, por
ejemplo, melanoma maligno, hemofilia, alzheimer, anemia falciforme, etc. Estas
enfermedades, y gran parte de las catalogadas fueron, localizadas en los genes
correspondientes. Entonces, si todas las mutaciones que las causaron fueran corregidas,
M' d YY
YY
YYY Y
Y
YY YYY
YYYY YY
YYYYYYY
Y
Y
c ccc
Y
Y
tendríamos una especie de hombre perfecto, y este es, dígase de paso, un indicio de que ese
hombre perfecto haya existido, tal como lo enseña el Génesis.
manuales escolares, elucidan muy bien esta cuestión.( BERTHAULT, G. (1988).
Sédimentation d'un mélange hétérogranulaire.Laminationexpérimentale en eau calme et en
eaucourante.ComptesRendus de l'Academie des Sciences de Paris. 306-II, 717-724.)
1.Y Pregona que la vida es tan solo un accidente; que de todas formas vivientes
evolucionaron lentamente por millones de años.
2.Y Que continuamente aparecen nuevas formas a expensas de otras que desaparecen
definitivamente.
3.Y Todas las especies vegetables y animales en la actualidad son el resultado de un
proceso natural de evolución que va de lo simple hacen un estado de perfeccion.
Mâ d YY
YY
YYY Y
Y
YY YYY
YYYY YY
YYYYYYY
Y
Y
c ccc
Y
Y
V +
1.Y El integrar la fe y la ciencia nos puede ayudar a encontrar un equilibrio entre intereses
puestos .Por ejemplo, nuestra compresión bíblica nos ayuda a formular las preguntas
correctas y hallar que por lo menos algunos depósitos geológicos se formaron muy
rápidamente.
2.Y La religión puede introducir prejuicios en la ciencia pero lo mismo es posible con
cualquier otro enfoque, si hacemos un esfuerzo consciente para integrar la de y la
ciencia o la fe y otras disciplinas, ese esfuerzo puede abrir nuestra mente a nuevos
enfoques.
4.Y La ciencia y la biblia pueden ser muy buenas compañeras ³ La ciencia sin religión es
coja, la religión sin la ciencia es ciega´
7.Y La ciencia debe ser probada por la norma infalible que es la biblia.
El grupo concluyo en que lo que las personas ven con respecto a la ciencia y biblia
desde el punto de vista general es mejor mantenerlas separadas ,este método funciona
muy bien en muchas disciplinas que se ocupan de asuntos que las escrituras no tratan
.sin embargo en el estudio de la historia y creación de la tierra el cual es un dilema muy
profundo para muchos ,la Biblia y la ciencia convencional afirman cosas diferentes y
necesitamos un método que resuelva ese conflicto .Nuestra hipótesis planteada es que si
alcanzáramos a conocer a todos el verdadero significado del amor de Dios y su plan y
tenerlo como un amigo ,aprender a confiar en su palabra y usarlo para ayuda en nuestras
investigaciones pues seria una solución tremenda para poder integrar tanto la ciencia
como la biblia. Pues podemos usar la ciencia como objeto de una investigación
científica.
M d YY
YY
YYY Y
Y
YY YYY
YYYY YY
YYYYYYY
Y
Y
c ccc
Y
Y
Así pues con respecto a las teorías de creacionismo y evolucionismo, en realidad los
argumentos de la evolución son irracionales, no son plausibles ni acordes con los datos
científicos y el creacionismo "científico". Confunden sus ideas con la realidad y no
parecen tener los pies sobre la Tierra sino más bien en el "Cielo". Su ignorancia y falta
de rigor se pone de manifiesto en sus frecuentes afirmaciones de que en todos los
campos (Paleontología, Geología, Biología, etc.) se puede ver con toda facilidad que el
evolucionismo no goza de ningún apoyo científico. La vieja estrategia de responder
acusando de lo mismo que se les imputa les lleva a concluir que el evolucionismo es un
mito, una religión y un fraude. Afirmaciones de este tipo se encuentran constantemente
en sus publicaciones, lo cual evidencia que son unos ingenuos ignorantes o que
mienten.
M
Steinweg P. La Armonía Entre La Ciencia Y La Revelación, 1980. 185 Pg.
Simon J. A Dios Por La Ciencia. 1972. Editorial Lumen. 359 Pág.
Jauncet J. La Ciencia Retorna A Dios. 1972. Editorial Verdad. Santiago De Chile.111pag
Lennox. J ¿Ha Enterrado La Ciencia A Dios? 2003 Editorial Clie.141 Pag.
ALEMAÑ BERENGUER, R. (1996). Evolución y creación. Entre la ciencia y la creencia.
Ed. Ariel. 220 pp.
BABIN, C. y GARCIA, J.P. (1995). L'infiltration des créationnistesdans la
géologieofficiellefrançaise. Les CahiersRationalistes. 499, 10-16.
BERRA, T.M. (1990). Evolution and the myth of creationism.Stanford University
Press.198 pp.
BERTHAULT, G. (1988). Sédimentationd'unmélangehétérogranulaire.
Laminationexpérimentale en eau calme et en eaucourante. ComptesRendus de l'Academie
des Sciences de Paris. 306-II, 717-724.
M d YY
YY
YYY Y
Y
YY YYY
YYYY YY
YYYYYYY
Y
Y
c ccc
Y
Y
M> d YY
YY
YYY Y
Y
YY YYY
YYYY YY
YYYYYYY
Y
Y