REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

UEN “JOSE AVALOS”
EL VALLE-CARACAS
MATEMÁTICA 5TO AÑO
GUÍA PEDAGÓGICA MATEMÁTICA 2DO MOMENTO 2021-2022
ACTIVIDAD 1
TÍTULO: INECUACIONES
PUNTOS:
1. Definir intervalos matemáticos y su simbología. (1 pto)
2. Definir inecuación. (1pto)
3. Detallar los pasos para la resolución de inecuaciones de primer grado con
un ejemplo numérico. (1pto)
4. Resolver las inecuaciones de primer grado y expresar el resultado en forma
de intervalo: (4 ptos)
4.1.
4.2.
4.3.
4.4.
5. Definir Sistemas de Inecuaciones de una Variable. (1pto)
6. Detallar los pasos para resolver un Sistema de Inecuaciones de una variable
con un ejemplo numérico. (1pto)
7. Resolver los siguientes Sistemas de Inecuaciones de una variable: (4ptos)
7.1 ,

7.1 ,
8. Definir inecuación cuadrática. (1pto)
9. Detallar los pasos para resolver una inecuación cuadrática o de mayor
grado con ejemplos numéricos. (1pto)
10.Resolver las inecuaciones: (4ptos)
10.1.
10.2.
El trabajo es para entregar en hojas, a bolígrafo de tinta azul o negra y llevar
portada, introducción, conclusión, bibliografía.
Presentación y seguimiento de instrucciones 1pto
 ACTIVIDAD 2
Título: Vectores en R3

Parte I. (5 puntos)
Define los siguientes términos:
1.- Vector en R2 y vector en R3
2.- Componentes de un vector en R3
3.- Sistema de Coordenadas en el Espacio R3
4.- Gráfica de un punto en el Espacio R3
5.- Gráfica de un vector en el Espacio R3
6.- Vector en forma analítica
7.- Operaciones con vectores en forma analítica en el espacio R3
8.- Propiedades de las operaciones con vectores en el espacio R3
9.- Aplicaciones de los vectores en física
10.- Dependencia e independencia lineal de vectores en el espacio R3

Parte II
1.- Dados los puntos: A(3, -2, 1) B(4, 5, -3) C(-2, 0, -6) D(-2, 8, 7). Determinar los componentes
de los vectores
a) ⃗⃗⃗⃗⃗ b)⃗⃗⃗⃗⃗ c) ⃗⃗⃗⃗⃗ d) ⃗⃗⃗⃗⃗ (4 puntos)

2.- Dados los vectores ;⃗ ; ( );

Calcular: a) ⃗ b) (4 puntos)

3.- Expresa el vector ⃗⃗ como combinación lineal de los vectores ⃗ , , (5 puntos)

a) ⃗⃗ ;⃗ ; ;

b) ⃗⃗ ;⃗ ; ;

La actividad debe ser presentada de manera individual en hojas blancas, de reciclaje o rayadas,
debidamente identificada con su portada.
Presentación 1pto
Seguimiento de instrucciones 1pto
 ACTIVIDAD 3
TÍTULO: MATRICES
PARTE I.
Define los siguientes términos: (4ptos)
1.- Matriz en matemática y su nomenclatura. Ejemplo numérico
2.- Orden de una matriz. Ejemplo numérico (fila y columna)
3.- Tipos de matrices: cuadrada, fila, columna, nula, diagonal, identidad, traspuesta, inversa.
Ejemplo de cada tipo
4.- Operaciones con matrices: adición, sustracción, multiplicación

PARTE II.
Resolver los siguientes problemas (4ptos)
1.- Calcular “X” y “Y” para que las matrices M y N sean iguales

a) * + * +

b) [ ] * +

2.- Dada la matriz [ ], calcular:

a)

b) (4ptos)

3.- Dadas las matrices

* + * + * + [ ]

Calcular:
a) A + B b) C + D c) 3A + 2D d) -2B + C e) A.B (6ptos)

La actividad debe ser presentada de manera individual en hojas blancas, de reciclaje o rayadas,
debidamente identificada con su portada.
Presentación 1pto
Seguimiento de instrucciones 1pto