INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA NIÑA MARIA

Resolución 5558 del 3 de octubre de 2016, SEDTOLIMA

NIT: 890706682-3
DANE: 173283000020
Fresno-Tolima

GUIA N°2 PARA EL TRABAJO EN CASA MOMENTO 3

AREA/ LECTURA CRITICA GRADO: 7 SEDE: PRINCIPAL
ASIGNATURA
NOMBRE DEL MABEL NURY CORREO/ mabelgaratejo@hotmail.com
DOCENTE: GARATEJO TELEFONO DEL 3124339468
BAHAMON, DOCENTE: dopacas06@hotamil.com
LUZ DORIS PARRA 3102304726

OBJETO DE Texto expositivo: Texto D.B.A/ Interpretación textos informativos,

APRENDIZAJE divulgativo “Capitulo I DESEMPEÑOS expositivos, narrativos, liricos,
de los derechos ASOCIADOS argumentativos y descriptivos y da cuenta
fundamentales) de sus características.
FECHA DE 10 de Junio/2021
ENTREGA:

1. EXPLORACIÓN
 ¿Qué es un texto expositivo?
 Cree que el derecho a la vida es fundamental. Justifique la respuesta

2. ESTRUCTURACIÓN
CAPITULO I

DE LOS DERECHOS FUNDAMENTALES

ARTICULO 11. El derecho a la vida es inviolable. No habrá pena de muerte.

ARTICULO 12. Nadie será sometido a desaparición forzada, a torturas ni a tratos o penas
crueles, inhumanas o degradantes.
ARTICULO 13. Todas las personas nacen libres e iguales ante la ley, recibirán la misma
protección y trato de las autoridades y gozaran de los mismos derechos, libertades y
oportunidades sin ninguna discriminación por razones de sexo, raza, origen nacional o
familiar, lengua, religión, opinión política o filosófica.
El Estado promoverá las condiciones para que la igualdad sea real y efectiva y adoptará
medidas a favor de grupos discriminados o marginados.
El Estado protegerá especialmente a aquellas personas que por su condición económica,
física o mental, se encuentren en circunstancias de debilidad manifiesta y sancionara los
abusos o maltratos que contra ellos se cometan.
ARTICULO 14. Toda persona tiene derecho al reconocimiento de su personalidad jurídica.
ARTICULO15. Todas las personas tienen derecho a su intimidad personal y familiar y a su
buen nombre, y el Estado debe respetarlos y hacerlos respetar. De igual modo, tienen
derecho a conocer, actualizar y rectificar las informaciones que se hayan recogido sobre ellas
en banco de datos y en archivo de entidades públicas y privadas.
En la recolección, tratamiento y circulación de datos se respetara la libertad y las demás
garantías consagradas en la Constitución.
La correspondencia y demás formas de comunicación privadas son inviolables. Solo pueden
ser interceptadas o registradas mediante orden judicial, en los casos y con las formalidades
que establezca la ley (...)
ARTICULO 16. Todas las personas tienen derecho al libre desarrollo de su personalidad sin
más limitaciones que las que imponen los derechos de los demás y el orden jurídico.
ARTICULO 17. Se prohíben la esclavitud, la servidumbre y la trata de seres humanos en
todas sus formas.
ARTICULO 18. Se garantiza la libertad de conciencia. Nadie será molestado por razón de sus
convicciones o creencias ni compelido a revelarlas ni obligado a actuar contra su conciencia.
ARTICULO 19. Se garantiza la libertad de cultos. Toda persona tiene derecho a profesar
libremente su religión y a difundirla de forma individual o colectiva.
Todas las confesiones religiosas e iglesias son igualmente libres ante la ley.
ARTICULO 20. Se garantiza a toda persona la libertad de expresar y difundir su pensamiento
y opiniones, la de informar y recibir información veraz e imparcial, y la de fundar medios
masivos de comunicación.
Estos son libres y tienen responsabilidad social. Se garantiza el derecho a la rectificación en
condiciones de equidad. No habrá censura.
3. PRACTICA/TRANSFERENCIA.

1. Investiga a que se refiere la expresión “Derechos fundamentales” y por que razón

reciben este nombre.

2. Según el texto, define los siguientes conceptos:

a) Igualdad:
b) Equidad:
c) Intimidad:

3. Define los siguientes términos jurídicos sin utilizar el diccionario. A continuación,

compara tus respuestas con el significado del diccionario y corrígelas si es
necesario.
a) Inconstitucional
b) Inalienable
c) Inapelable
d) Indefensión
e) Infamar

4. Investiga el significado de los siguientes conceptos:

a) Personalidad jurídica
b) Libertad de conciencia
c) Trata de seres humanos
d) Libertad de culto
e) Pena de muerte
f) Desaparición forzada
g) Confesión religiosa

5. Marca con una X la acepción con la cual se utilizan las siguientes palabras en l texto
que acabas de leer:

Artículo:
a) Mercancía, cosa que se comercia
b) Cualquiera de los escritos de mayor extensión que se insertan en un periódico
c) Cada una de las disposición numeradas de un tratado, ley, reglamento, etc
d) Parte de la oración que sirve para indicar el género y numero de sustantivo.

Constitución
a) Acción y efecto de constituir algo, Es decir, de fundarlo o establecerlo
b) Forma o sistema de gobierno que tiene cada Estado
c) Ley fundamental de la organización de un Estado
d) Estado actual y circunstancias de una determinada colectividad
Derecho
a) Recto, igual, seguido, sin torcerse a un lado ni a otro.
b) Facultad de hacer o exigir todo aquello que la ley establece en nuestro favor
c) Acción que se tiene sobre una persona o cosa
d) Ciencia que estudia los principios, preceptos, y reglas por los cuales se rige una
comunidad.

Estado
a) Situación en la que esta una persona o cosa.
b) Conjunto de órganos de gobierno de un país soberano
c) Territorio de cada país independiente
d) País o dominio de un príncipe o señor feudal

6. A continuación, escribe una frase en la cual utilices cada palabra con el mismo
significado que elegiste en la actividad anterior.
a) Artículo:
 b) Constitución:
c) Derecho:
d) Estado:

7. En la expresión: “El derecho a la vida es inviolable. No habrá pena de muerte”, el

punto que separa las dos oraciones se puede remplazar, sin que cambie el
sentido, por:
a) A causa de que
b) Antes de que
c) Por consiguiente
d) Por el contrario

8. En la expresión “Todas las personas tienen derecho a su intimidad personal y

familiar y a su buen nombre, y el Estado debe respetarlos y hacerlos respetar”, ¿a
qué se refieren las palabras subrayadas?

9. Completa el siguiente esquema sobre el contenido del texto

10. Lee nuevamente el articulo 136. Busca ejemplos que muestren casos de
discriminación por casos de:
a) Sexo:
b) Raza:
c) Origen nacional o familiar:
d) Lengua:
e) Religión:
f) Opinión política o filosófica:

11. Lee con atención los siguientes apartes del diario El Tiempo y señala cual o cuales
artículos de la lectura se violan con las acciones que en ellos se describen

a)
Espían a la policía
Inquietos por el hecho de completar cuatro días con sus celulares
bloqueados, los oficiales y suboficiales de la Dirección General de Policía se
dieron a la tarea de indagar por la causa. El pasado jueves encontraron que
delincuentes instalaron una antena cerca de la sede para rastrear las
llamadas. Sin embargo, los investigadores detectaron que el sistema es tan
sofisticado que bloqueo los aparatos.

M,
Artículo: ___________________________________________________________

Razón: ____________________________________________________________
b)
Secuestran a sacerdote en Gigante

Neiva
Hacia las tres de la tarde de ayer, tres hombres fuertemente armados
ingresaron a la finca del sacerdote Guillermo Correa, ubicada en el
municipio de Gigante Huila, y se lo llevaron con rumbo desconocido,
según informaron las autoridades. Correa, de 67 años, es párroco de
la iglesia Nuestra Señora de la Paz de Cali.

Artículo: ___________________________________________________________

Razón: ____________________________________________________________

c.

Casadas, con menos opción

En Colombia, las mujeres a pesar de tener niveles más altos de

educación que los hombres son discriminadas en el empleo por su
doble función como amas de casa y trabajadoras. Y aunque reciban
salarios más altos que los hombres, son rechazadas en mayor cuantía
si están casadas, esto se debe a la falta de experiencia.

Artículo: ___________________________________________________________

Razón: ____________________________________________________________

d.
Bebé por ocho millones
El cuerpo Técnico de Investigación de la Fiscalía capturo a José Antonio
Gómez Gómez, Diana Liney Pinzón Torres, Víctor Manuel Alvarado Beltrán
y Luz Dary Moreno de Rodríguez, cuando, presuntamente estaban
negociando, por ocho millones de pesos, un niño nacido el pasado 14 de
mayo en Nemocon, Cundinamarca. Los detenidos responderán por
adopción ilegal

Artículo: ___________________________________________________________

Razón: ____________________________________________________________
 12. ¿Cuál es el propósito del texto que leíste? ¿A quien esta dirigido? Justifica tu
respuesta.

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13. Investiga cual es el procedimiento legal que pueden utilizar los ciudadanos para
hacer respetar sus derechos fundamentales.
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14. Investiga quién o quiénes en la sociedad cumplen con la función de hacer cumplir
y defender los derechos establecidos en la constitución.
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15. ¿consideras que en algún momento de tu vida te has visto en algún derecho
fundamental de los citados en el texto?¿Cuál? ¿Has manifestado a alguien esta
situación? ¿Por qué?
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4. VALORACIÓN
Escriba un párrafo sobre la importancia que tienen los derechos fundamentales