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Libreta Escolar Electrónica Rango de Valoración de las

Dimensiones
Educación Secundaria Comunitaria Productiva En desarrollo ED Hasta 50
Desarrollo aceptable DA 51 - 68
Unidad Educativa: 50630055 - PALOS BLANCOS B Departamento: LA PAZ Desarrollo óptimo DO 69 - 84
Desarrollo pleno DP 85 - 100
Estado Plurinacional de Bolivia Distrito Educativo: PALOS BLANCOS Dependencia: FISCAL
Ministerio de Educación
Turno: MAÑANA_TARDE Gestión: 2021
CASTELLANO

Código Rude: 506300082008425 Apellidos y Nombres: BLANCO MAMANI BELEN Año de Escolaridad: SEXTO - C

Evaluación (Ser, Saber, Hacer y Decidir)

Valoración Cuantitativa
Campos de Saberes y Conocimientos Áreas Curriculares Promedio Anual
1er. Trimestre 2do. Trimestre 3er. Trimestre
Numeral Literal

1 COMUNICACIÓN Y LENGUAJES: LENGUA CASTELLANA Y


1031 76 61 60 66 SESENTA Y SEIS
ORIGINARIA

1032
LENGUA EXTRANJERA 80 61 84 75 SETENTA Y CINCO

1033
CIENCIAS SOCIALES 79 82 79 80 OCHENTA
COMUNIDAD Y SOCIEDAD
1034
EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES 81 88 80 83 OCHENTA Y TRES

1035
EDUCACIÓN MUSICAL 76 80 74 77 SETENTA Y SIETE

1036
ARTES PLÁSTICAS Y VISUALES 84 76 89 83 OCHENTA Y TRES

2 1037
MATEMÁTICA 66 75 87 76 SETENTA Y SEIS
CIENCIA TECNOLOGÍA Y PRODUCCIÓN
TÉCNICA TECNOLÓGICA ESPECIALIZADA:
1039
TRANSFORMACIÓN DE ALIMENTOS
79 79 81 80 OCHENTA

3 1040
CIENCIAS NATURALES: BIOLOGÍA GEOGRAFÍA 78 81 80 80 OCHENTA

VIDA TIERRA TERRITORIO 1041


CIENCIAS NATURALES: FISICA 62 52 59 58 CINCUENTA Y OCHO

1042
CIENCIAS NATURALES: QUÍMICA 54 58 69 60 SESENTA

4 1043
COSMOVISIÓNES, FILOSOFÍA Y SICOLOGÍA 64 81 85 77 SETENTA Y SIETE
COSMOS Y PENSAMIENTO
1044
VALORES, ESPIRITUALIDAD Y RELIGIONES 83 92 91 89 OCHENTA Y NUEVE

Informe de Promoción: La o el Estudiante ha sido promovido(a) al año de escolaridad inmediato superior.

Maestra/Maestro Unidad Educativa Directora/Director Unidad Educativa


Firma Sello Sello
Nota: Para trámites administrativos, la Directora o el Director Distrital de Educación y la Directora o el Director Departamental de Educación deberán firmar y sellar al reverso del presente documento.

Educación Regular Fecha de Impresión: 13/12/2021 17:17:20

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