FACTORES DE DESARROLLO

FACTORES FACTORES FACTORES FACTORES DE

PREDISPONENTES ADQUISITIVOS PRECIPITANTES MANTENIMIENTO

Biológicos:  Modelamiento. Distales: Cognitivos:

 Condicionamiento
Proximales: Conductuales:
clásico.
Psicológicos:
 Condicionamiento
operante. Ambientales:
 Construcción de
Social:
Familiar: esquemas y creencias

PROCESO DE EVALUACIÓN CLÍNICA.

INSTRUMENTO Y INFORMACIÓN OBTENIDA

HERRAMIENTAS
APLICADAS

DIAGNOSTICO DIFERENCIAL

DIAGNOSTICO CRITERIOS DIFERENCIALES

PLAN GENERAL DE INTERVENCIÓN

El plan e intervención fue enfocado a la consecución de los siguientes objetivos:

 Mejorar la capacidad de resolución de problemas(familiar )

 Disminución de síntomas depresivos.

 Disminución de síntomas de ansiedad.

EJEMPLO:
OBJETIVO BLANCO TÉCNICAS DE DESCRIPCIÓN SESIONES DIFICULTADES LOGROS
TERAPÉUTICO INTERVENCIÓN ALCANZADOS

Entrenar en Ensayos
habilidades sociales conductuales
Disminución
de síntomas Juego de roles
de ansiedad.
Psicoeducacion

Reestructuración
cognitiva