M. en C.

Anel Verónica Garduño García Al igual que la biología que tiene como pregunta fundamental ¿cómo empezó la vida?, QUÍMICA tiene su pregunta a contestar: la

¿De qué esta hecha la materia?
Justificación: La naturaleza de la materia ha sido uno de los ejes del pensamiento, primero filosófico y luego científico, desde la antigüedad. (Demócrito 400 a.C. propuso que la materia estaba formada por partículas pequeñísimas indivisibles llamadas átomos). A partir de este cuestionamiento los alumnos podrán conocer en un principio: 1. Los constituyentes básicos de la materia: átomos, moléculas. 2. Conocer los principales hitos históricos en el camino para dilucidar la naturaleza de la materia: Teoría continua y discontinua de la materia. 3. Distinguir entre elementos, compuestos y mezclas. Y su vez estos conceptos permitirán el desarrollo de otros temas: Elementos → Tabla periódica, tipos de enlaces químicos. Compuestos → Tipos de compuestos: iónicos, covalentes, inorgánicos, orgánicos, alimentos, el agua, fenómenos físicos, fenómenos químicos, reacciones químicas: tipos de reacciones, estequiometria de las reacciones, concepto de mol. Mezclas → Métodos de separación físicos, el aire, etc.

La pregunta propuesta permite introducir a los estudiantes al estudio de la química como ciencia a demás de proporcionar las bases que sentaron a esta ciencia (alquimia).

Estas últimas son la verdadera alma de la ciencia química y su contenido principal. La materia también puede existir en la forma de mezclas como el aire (nitrógeno. La materia existe en su forma elemental como: carbono. cobre. 1. pero a veces no. 2. Los elementos se combinan para formar varias sustancias en un proceso que no solamente es físico. Cuando los elementos como el carbono y el hidrógeno. etc. Un átomo es la partícula más pequeña de la materia que por sí solo puede combinarse con otros átomos diferentes o iguales. Nuestros cuerpos están hechos de materia. la naturaleza del huevo cambia.Antes de que los estudiantes puedan estudiar la materia. Los compuestos son combinaciones de elementos que han sido unidos por cambios químicos. se presenta la noción básica de lo que significa la materia. Se les dice a los estudiantes que todo lo que vemos y tocamos es materia. . todavía es materia.) A veces podemos ver la materia y sentirla. mientras que las moléculas son combinaciones de otros átomos iguales o diferentes. por ejemplo. y otros. sino también químico. se combinan con el oxígeno. Todo del universo se compone de materia o energía. (Hay muy poco de lo que podamos ver y sentir que no sea materia. el agua que tomamos está hecha de materia. cuando se cocina un huevo. Se les hará énfasis a los estudiantes que la evolución del globo terráqueo y de la vida que en éste existe se debe en grado considerable a la química y que toda la diversidad de los compuestos químicos surgió gracias a los procesos que se denominan reacciones químicas. como lo está el aire que nos rodea. Los elementos son agrupaciones o combinaciones de átomos iguales. La materia existe en forma molecular (dióxido de carbono. vapor del agua). o sentirla. se queman y forman compuestos. como el aire. Por ejemplo. oro. Aún si no podemos verla. plata etc. oxígeno.) Las unidades más fundamentales de la materia se denominan átomos. 3.

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