SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA SUPERIOR

DIRECCIÓN DE SECUNDARIAS GENERALES
SECTOR 04 FEDERAL
ZONA ESCOLAR: 018 CALLE 6 OTE. Y 5 DE MAYO S/N.
CICLO ESCOLAR 2019-2020 TEPATLAXCO DE HGO., PUE.
TEL. O1223 27 2 61 07

ASIGNATURA: CIENCIA Y TECNOLOGÍA I BIOLOGÍA SESION: 1, 2 y 3

MAESTRO: Celín Antonio Cabrera Olivera 1º A, B, C T.M. y 1º A, B T.V.
PROPÓSITO
Que los alumnos:
1. Distingan la importancia del cuidado del sistema respiratorio y relacionen su conocimiento con la situación que se está viviendo a causa del
Coronavirus.
EJE: Sistemas TEMA: Sistemas del cuerpo humano y salud.

APRENDIZAJES ESPERADOS: Describe y reflexiona sobre la importancia de las campañas de prevención de contagio por el COVID-19.

FECHA ACTIVIDAD RECURSOS CRITERIOS A

DIDACTICOS
EVALUAR
LUNES Las actividades se deberán realizar en tu cuaderno y serán entregadas cuando regresemos a la escuela. Televisión. Las características de las
4 DE MAYO Libreta.
Describe detalladamente un mensaje que hayas visto, leído o escuchado en campañas oficiales sobre el campañas oficiales vistas o
Colores.
cuidado que debemos tener con nuestra salud. escuchadas.
Reflexiona con tu familia y escribe la importancia que tienen las campañas difundidas en este momento
sobre el COVID-19.
MARTES Realiza una maqueta utilizando material que tengas en casa (dibujos, muñecos, etc.) donde muestres a Libreta Limpieza, las características
5 DE MAYO alguna persona llevando a cabo las recomendaciones de las campañas que has visto. (Toma una fotografía, de las campañas oficiales
para que la anexes en el examen que se publicara en la página de Facebook) vistas.
MIERCOLES Dibuja o pega imágenes de dos situaciones relacionadas con la salud, que hayas vivido durante este periodo de aislamiento Libreta Limpieza, Ortografía,
6 MAYO voluntario en familia (describe cada una) y la forma en la que fue resuelto. Colores
Coherencia. y trabajo en
Recortes
equipo formado con papás
Rasgo SI NO
Realice las actividades como lo pedían las instrucciones.
Identifique al menos dos campañas oficiales sobre el cuidado de la salud.
La maqueta fue hecha con materiales reutilizables
La maqueta representa concretamente la campaña y se entiende por si sola
Mi dibujo cuenta con dos situaciones vividas y explica como fue resuelto.

#CUIDATE celincabrera322@gmail.com
#QUEDATEENCASA
#CUIDATE celincabrera322@gmail.com
#QUEDATEENCASA