EVALUACIÓN DE DESARROLLO PERSONAL CIUDADANÍA Y CÍVICA

Apellidos y nombres : _____________________________

Grado : 5 Secundaria.

Marca con aspa X la respuesta correcta

1) ¿Qué es la discriminación?
A. Es un tipo de trato diferenciado, por motivo prohibido o irrazonable como el origen, condición
económica, el idioma, el sexo, religión, raza, entre otros.
B. Es todo trato diferenciado, excluyente hacia una persona o grupo de personas por motivo
racial, religioso, sexual, de factor genético, filiación, edad, discapacidad, idioma, identidad
étnica y cultural, indumentaria, opinión política o de cualquier índole, o condición económica,
con la finalidad de anular el reconocimiento, goce o ejercicio de derechos y libertades.
C. Todas la anteriores.
D. Ninguna de la anteriores.

2) ¿Por qué la discriminación se encuentra prohibida?

A. Porque vulnera la dignidad de la persona humana.
B. Porque vulnera el principio de igualdad de las personas.
C. Todas las anteriores.
D. Ninguna de las anteriores.

3) ¿Qué normas prohíben la discriminación en el Perú?

A. La Constitución Política del Perú.
B. Las Ordenanzas municipales.
C. El Código Penal.
D. Todas las anteriores.

4) ¿Qué normas emiten las municipalidades para combatir la discriminación en

establecimientos comerciales?
A. Leyes.
B. Ordenanzas.
C. Resoluciones Ministeriales.
D. Ninguna de la anteriores.

5) Analiza el siguiente caso y responde:

Una discoteca niega el ingreso a dos jóvenes con rasgos mestizos, alegando que debían presentar su
carnet de socios. Pero otras personas de tez blanca que no eran socios no se le había exigido ese
requisito y si podían ingresar. En este caso, ¿Dónde pueden hacer estos jóvenes la denuncia por
discriminación?

A. En la Municipalidad donde se encuentra la Discoteca.

B. Indecopi
C. En la comisaria por delito de discriminación
D. Todas las anteriores
6) ¿Qué significa ser inteligente con relación a nuestras emociones?

a. Saber escuchar que te dicen las emociones, y asegurarse de que puedes manejar,
expresarlas de forma adecuada.
b. Tener las habilidades personales, sobre cómo te manejas a ti mismo y tus relaciones
interpersonales
c. Todas las anteriores
d. Ninguna de las anteriores

7) ¿Cuáles son las partes de la inteligencia emocional?

a. Conciencia de uno mismo y gestionarse a uno mismo.

b. Conciencia de uno mismo, gestionarse a uno mismo y manejar bien las relaciones.
c. Conciencia de uno mismo, gestionarse a uno mismo y empatía.
d. Conciencia de uno mismo, 1gestionarese a uno mismo, empatía y manejar bien las
relaciones.

8) ¿En qué consiste la conciencia de uno mismo?

a. Saber lo que sientes, porque los sientes, lo que determina sus consecuencias, lo que
puedes hacer bien o mal.
b. Ser capaz de cumplir tus metas, ser positivo ante los contra tiempos, controlar las
emociones perturbadoras para que no te destrocen la vida p te impidan hacer lo que
quieras hacer
c. Entender cómo se sienten los demás, ser capaz de entender el punto de vista del
otro, y utilizando eso saber qué le pasa a la otra persona.
d. Colaborar, ser bueno como equipo, resolver conflictos, influenciar a la gente,
persuadir, comunicarse, escuchar. Todas esas habilidades.

9) En que consiste gestionarse a uno mismo

a. Saber lo que sientes, porque los sientes, lo que determina sus consecuencias, lo que
puedes hacer bien o mal.
b. Ser capaz de cumplir tus metas, ser positivo ante los contra tiempos, , controlar las
emociones perturbadoras para que no te destrocen la vida o te impidan hacer lo que
quieras hacer.
c. Entender cómo se sienten los demás, ser capaz de entender el punto de vista del
otro, y utilizando eso saber qué le pasa a la otra persona.
d. Colaborar, ser bueno como equipo, resolver conflictos, influenciar a la gente,
persuadir, comunicarse, escuchar. Todas esas habilidades.

10) ¿Cómo se vincula la inteligencia emocional con la felicidad?

a. La inteligencia emocional hace más probable que alguien sea feliz.

b. La capacidad de controlar las emociones negativas desagradables, rabia miedo, celos
es parte de la inteligencia emocional, y las personas que son más felices también son
inteligentes emocionales.
c. Todas las anteriores.
d. Ninguna de las anteriores.
Respuesta:

1) C
2) C
3) D
4) B
5) D
6) C
7) D
8) A
9) B
10) C