TÍTULO

Constitución política de los Estados Unidos

Mexicanos

INFORMACIÓN BIBLIOGRÁFICA
Autor: Katia Martinez
Título: Constitución política de los Estados Unidos
Mexicanos
Número de página donde aparece la información: 1 y 2
Tema: Leyes, artículos, acuerdos, normas, orientaciones
y modificaciones recientes en la normatividad mexicana.
Fecha en que se publicó: 20 de diciembre de 2019

CONTENIDO
Cap. 1 De los derechos humanos y sus garantías.
Art. 1
Todas las personas gozarán de los derechos humanos.
La esclavitud queda prohibida, al igual que todo tipo de discriminación a cualquier persona.
 TÍTULO
Constitución política de los Estados Unidos
Mexicanos

INFORMACIÓN BIBLIOGRÁFICA
Autor: Katia Martinez
Título: Constitución política de los Estados Unidos
Mexicanos
Número de página donde aparece la información: 2,
3,4,5,6
Tema: Leyes, artículos, acuerdos, normas, orientaciones
y modificaciones recientes en la normatividad mexicana
Fecha en que se publicó: 20 de diciembre de 2019

CONTENIDO
Art. 2- La nación mexicana es única y indivisible.
La nación es pluricultural, y le da más importancia a los pueblos indígenas, ya que, estos son los
que más abundan en el territorio Mexicano.
Los pueblos indígenas tienen derecho a la libre determinación, se les da la autonomía para:
Decidir sus formas internas de convivencia y su organización en cualquier ámbito.
Preservar y enriquecer sus lenguas, conocimientos y todos los elementos que constituyan su
identidad.
Elegir en los municipios con población indígena, representantes ante los ayuntamientos.
Las autoridades se deben de encargar de abatir las carencias y rezagos que se pueda encontrar en
una comunidad indígena, para ello se tiene que:
. Impulsar el desarrollo regional de las zonas indígenas, garantizar e incrementar los niveles de
escolaridad, favoreciendo la educación bilingüe e intercultural, la alfabetización, la conclusión de
la educación básica, la capacitación productiva y la educación media superior y superior.;
establecer un sistema de becas para los todos los niveles, asegurar el acceso efectivo a los
servicios de salud, incorporación de las mujeres indígenas al desarrollo, mediante el apoyo a los
proyectos productivos, la protección de su salud, el otorgamiento de estímulos para favorecer su
educación y su participación en la toma de decisiones relacionadas con la vida comunitaria.
 TÍTULO
Constitución política de los Estados Unidos
Mexicanos

INFORMACIÓN BIBLIOGRÁFICA
Autor: Katia Martinez
Título: Constitución política de los Estados Unidos
Mexicanos
Número de página donde aparece la información: 6 - 12
Tema: Leyes, artículos, acuerdos, normas, orientaciones
y modificaciones recientes en la normatividad mexicana
Fecha en que se publicó: 20 de diciembre de 2019

CONTENIDO
Art. 3 – Derecho a la educación.
Toda persona tiene derecho a recibir educación. El Estado impartirá y garantizará la educación
inicial, preescolar, primaria, secundaria (básica), media superior y superior. La educación
educación básica y la media superior serán obligatorias, la educación superior lo será en términos
de la fracción X del presente artículo.
Corresponde al Estado la rectoría de la educación, obligatoria, será universal, inclusiva, pública,
gratuita y laica.
La educación se basará en el respeto de la dignidad de las personas, en desarrollar armónicamente
todas las facultades del ser humano y fomentará el amor a la Patria, el respeto a todos los
derechos, las libertades, la cultura de paz y la conciencia de la solidaridad internacional, en la
independencia y en la justicia; promover la honestidad, los valores y la mejora continua del
proceso de enseñanza aprendizaje.
Las maestras y los maestros son agentes fundamentales del proceso educativo, tendrán derecho
de acceder a un sistema integral de formación, de capacitación y de actualización retroalimentado
por evaluaciones diagnósticas.
Los planteles educativos constituyen un espacio fundamental para el proceso de enseñanza
aprendizaje. El Estado garantizará que los materiales didácticos, la infraestructura educativa, su
mantenimiento y las condiciones del entorno, sean idóneos y contribuyan a los fines de la
educación.
Em la fracción II de este artículo, el Ejecutivo Federal determinará los principios rectores y
objetivos de la educación inicial, así como los planes y programas de estudio de la educación
básica y normal en toda la República; Los planes y programas de estudio tendrán perspectiva de
género y una orientación integral.
En educación para personas adultas, se aplicarán estrategias que aseguren su derecho a ingresar
a las instituciones educativas en sus distintos tipos y
modalidades. En los pueblos y comunidades indígenas se impartirá educación plurilingüe e
intercultural basada en el respeto, promoción y preservación del patrimonio
histórico y cultural.
El artículo 24 la libertad de creencias, dicha educación será laica y, por tanto, se mantendrá por
completo ajena a cualquier doctrina religiosa;
II. El criterio que orientará a esa educación se basará en los resultados del progreso científico,
luchará contra la ignorancia y sus efectos, las servidumbres,
los fanatismos y los prejuicios.
La educación será democrática, nacional, contribuirá a la mejor convivencia humana, equitativa,
inclusiva, intercultural, integral, excelencia, gratuita.
Las universidades y las demás instituciones de educación superior a las que la ley otorgue
autonomía, tendrán la facultad y la responsabilidad de gobernarse a sí mismas; realizarán sus
fines de educar, investigar y difundir la cultura de acuerdo con los principios de este artículo,
respetando la libertad de cátedra e investigación y de libre examen y discusión de las ideas.
La obligatoriedad de la educación superior corresponde al Estado.
 TÍTULO
Constitución política de los Estados Unidos
Mexicanos

INFORMACIÓN BIBLIOGRÁFICA
Autor: Katia Martinez
Título: Constitución política de los Estados Unidos
Mexicanos
Número de página donde aparece la información: 58
Tema: Leyes, artículos, acuerdos, normas, orientaciones
y modificaciones recientes en la normatividad mexicana
Fecha en que se publicó: 20 de diciembre de 2019

CONTENIDO.

Art. 31- Son obligaciones de los mexicanos:

I.- Ser responsables de que sus hijas, hijos o pupilos menores de dieciocho años
concurran a las escuelas, para recibir la educación obligatoria y, en su caso,
reciban la militar, en los términos que establezca la ley, así como participar en su
proceso educativo, al revisar su progreso y desempeño, velando siempre por su
bienestar y desarrollo.
 TÍTULO
Constitución política de los Estados Unidos
Mexicanos

INFORMACIÓN BIBLIOGRÁFICA
Autor: Katia Martínez
Título: Constitución política de los Estados Unidos
Mexicanos
Número de página donde aparece la información: 58
Tema: Leyes, artículos, acuerdos, normas, orientaciones
y modificaciones recientes en la normatividad mexicana
Fecha en que se publicó: 20 de diciembre de 2019

CONTENIDO
Sección III De las facultades del congreso.

Art. 73
El congreso tiene facultad:
XXV.- De establecer el Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros, en
términos del artículo 3o. de esta Constitución; establecer, organizar y sostener en
toda la República escuelas rurales, elementales, medias superiores, superiores,
secundarias y profesionales; de investigación científica, de bellas artes y de
enseñanza técnica, escuelas prácticas de agricultura y de minería, de artes y oficios, museos,
bibliotecas, observatorios y demás institutos concernientes a la cultura general.

INFORMACIÓN BIBLIOGRÁFICA
Autor: Katia Martínez
Título: Ley General de Educación
Tema: Leyes, artículos, acuerdos, normas, orientaciones
TÍTULO mexicana
y modificaciones recientes en la normatividad
Ley General de Educación
Fecha en que se publicó: 30 de septiembre de 2019
 Artículo 2. El Estado priorizará el interés superior de niñas, niños, adolescentes y jóvenes en el
ejercicio de su derecho a la educación
Artículo 3. El Estado fomentará la participación activa de los educandos, madres y padres de
familia
VII. o
Promover la comprensión, el aprecio, el conocimiento y enseñanza de la pluralidad étnica,
tutores, maestras
cultural y lingüística y maestros,
de la nación,así como de los distintos actores involucrados en el proceso
educativo y, en general, de todo
VIII. Inculcar el respeto por la naturaleza, el Sistema Educativo Nacional.
IX. Fomentar la honestidad, el civismo yalos
Artículo 5. Toda persona tiene derecho la educación, el cual es
valores necesarios parauntransformar
medio para la adquirir,
vida pública
actualizar,
del país. completar y ampliar sus conocimientos, capacidades, habilidades y aptitudes que le
permitan alcanzar su desarrollo
De los criterios de la educación personal y profesional.
Artículo 6. Todas las personas habitantes del país deben cursar la educación preescolar, la
primaria,
Artículo 16.la secundaria y la media superior.
LaArtículo 7. Corresponde
educación que imparta al el Estado la rectoríalos
edo, responderá desiguientes
la educación; la impartida
criterios: por éste, además
será democrática, de
nacional,
obligatoria, será: Universal, inclusiva, pública, gratuita, laica.
humanista, promoverá el respeto al interés general de la sociedad, Inculcará conceptos y
Artículo 8.
principios deEl lasEstado
cienciasestá obligado a prestar
ambientales, serviciosinclusiva,
será equitativa, educativos con equidadintegral
intercultural, y excelencia.
y de
Artículo
excelencia. 11. El Estado, a través de la nueva escuela mexicana, buscará la equidad, la excelencia
y la mejora
Artículo 47.- continua en la educación, para lo cual colocará al centro de la acción pública el
máximo logro de
Los contenidos de laaprendizaje
educaciónde las niñas,
serán definidosniños,
en adolescentes y jóvenes.
planes y programas de estudio.
Capítulo II
En los planes de estudio deberán establecerse:
De los fines de la educación
I.-Artículo 15. La educación
Los propósitos de formaciónque general
imparta y, el en
Estado, persigue
su caso, los siguientes
de adquisición de lasfines:
habilidades y las
I. Contribuir al desarrollo integral y
destrezas que correspondan a cada nivel educativo; permanente de los educandos.
II. Los
II.- Promover
contenidosel respeto irrestrictode
fundamentales deestudio,
la dignidad humana. en asignaturas u otras unidades de
organizados
III. Inculcarque,
aprendizaje el enfoque de derechos
como mínimo, humanos
el educando y deacreditar
deba igualdadpara
sustantiva,
cumplir ylospromover el de cada
propósitos
conocimiento,
nivel educativo; respeto, disfrute y ejercicio de todos los derechos
IV. Las
III.- Fomentar el amor
secuencias a la Patria, elque
indispensables aprecio
debenpor sus culturas,
respetarse entre el
lasconocimiento
asignaturas ode su historia
unidades de y el
compromiso con los valores, símbolos
aprendizaje que constituyen un nivel educativo, y patrios y las instituciones nacionales.
V. Formar
IV.- a los educandos
Los criterios en la cultura
y procedimientos de la paz,y el
de evaluación respeto, la para
acreditación tolerancia.
verificar que el educando
VI. Propiciar actitudes solidarias en
cumple con los propósitos de cada nivel educativo. el ámbito internacional, en la independencia y en la justicia
para fortalecer el ejercicio de los derechos de todas las personas.
ARTÍCULO 48.- La Secretaría determinará los planes y programas de estudio, aplicables y
obligatorios en toda la República, de la educación primaria, la secundaria, la educación normal y
demás para la formación de maestros de educación básica.