Curso. Formación Humana.

Tema No. 5

COMPONENTES DE LA PERSONALIDAD (2º Parte)

LOS DIVERSOS TEMPERAMENTENTOS

TEMPERAMENTO COLÉRICO
Aspectos positivos:
Es muy trabajador, resistente, servicial y
sociable; alegre, cordial, entusiasta y
simpático; decidido y generoso.
Aspectos negativos:
Impulsivo, fuerte y violento; superficial,
impaciente y excesivo al considerar sus
Juicios como los únicos a considerar; le gusta vivir
intensamente, con marcadas inclinaciones a la satisfacción de los
sentidos; vanidoso, ambicioso, amante de la popularidad.
Valor dominante: La improvisación, es creativo (aunque sólo
en la espontaneidad); además, de la intensidad con que realizan
sus proyectos.
Para su formación puede ayudar:
➢Reflexionar siempre en los motivos, el valor y el fin de la
acción que va a realizar.
➢ Proyectarse un fin tras de otro.
➢ Reconocer las desventajas de su "extraversión", con el fin de
lograr el dominio de sí mismo.
Valor a conseguir:
Su espontaneidad y fuerza de acción debe ser elevado a un valor
de "acción continua y generosidad perseverante", de acuerdo a
un ideal noble y sano.
TEMPERAMENTO APASIONADO
Aspectos positivos:
Activo, decidido y enérgico, capaz de superar cualquier
obstáculo que se le presente: rápido en su modo de hacer las
cosas, organizador por naturaleza; no muy apegado a los
placeres de los sentidos, ni perezoso.
Aspectos negativos:
Independiente, impulsivo y, debido a su actividad y emotividad,
violento hasta la brutalidad, severo y aislado; tiende al orgullo, a
la introversión y a vivir del pasado; no es muy amante del
trabajo en equipo, prefiriendo actuar solo.
Valor dominante: Llevar a cabo "la obra que se ha planeado".
Para su formación puede ayudar:
➢Distinguir cuál es la pasión más dominante: el egocentrismo o
el altruismo, las de orden social o intelectual, etc., para así
prever el 'ambiente' que le ayudará en su desarrollo integral.
➢ Distinguir entre lo racional y lo pasional: guiarse por lo que
dicta la razón, más que el sentimiento.
➢ Aprender, y no desechar, experiencias de derrotas o
humillaciones marcadas: aprender de ellas.
Valor a conseguir:
Para no dejar empequeñecido su potencial temperamental,
deberá practicar la generosidad y la constancia en su ejecución.

TEMPERAMENTO NERVIOSO
Descripción:
Aspectos positivos:
Es generoso, atento, alegre, generalmente optimista y amable;
siente fácilmente la buena influencia de la persona que luego
intenta imitar; está inclinado a las bellas artes por su carácter
soñador.

Aspectos negativos:
Inestable, impulsivo, superficial y desordenado; curioso,
dejándose absorber por el mundo exterior; egocéntrico, vanidoso
y mentiroso, no por mala voluntad, cuanto por esa necesidad
innata de llamar la atención; por su espíritu rebelde, critica todo
lo que no le gusta.
Valor dominante: La "diversión", la alegría de vivir el
momento.
Para su formación puede ayudar:
➢Acostumbrarse al dominio de sí mismo, cuidando la
inactividad, y buscando un ambiente y ejemplo que proyecte
esas cualidades.
➢Encauzar, apoyar y desarrollar la emotividad, no exponiéndola
a emociones impactantes, sino aprendiendo a 'sentir' también en
emociones educativas: paseos al aire libre, al campo, deporte
sano pero no violento, buenas lecturas, etc.
Valor a conseguir:
El valor predominante de la "diversión", hay que elevarlo a valor
de "sentimiento y arte" en orden a un sentido superior de su
propia vida: la donación de sí mismo en bien de los demás.

TEMPERAMENTO SENTIMENTAL
Descripción:
Aspectos positivos:
Es delicado, fiel y constante en el afecto, amante de la soledad y
el silencio; recto, honrado, veraz, con profundo sentido religioso;
reflexivo y meditabundo, está predispuesto a la comprensión
hacia los demás, procediendo con mucha calma; de espíritu
noble y tierno.
Aspectos negativos:
Demasiado introvertido, tímido e indeciso, está muy expuesto al
escrúpulo; su poca actividad provoca la búsqueda de una vida
sox
litaria, regulas, bastante egoísta; susceptible y desconcertante,
llegando a tener reacciones violentas que sorprenden a todos;
expuesto además al descontento consigo mismo y a la amargura.
Valor dominante: La intimidad", es decir, concede mayor
importancia a sus impresiones y a vivir en y del pasado, muy
preocupado por el porvenir.
Para su formación puede ayudar:
➢En este temperamento la formación depende de la persona
misma, pero puede influir tanto el ambiente como la persona
cuyo ejemplo desearía imitar.
➢Es necesario crear y mantener un clima de confianza y auto
comprensión, que le ayuden a salir de su timidez.
➢Hacer un esfuerzo por colaborar con los demás en el trabajo
en equipo, con el fin de experimentar la satisfacción y la alegría
que producen los logros obtenidos en comunidad.
➢Valorar lo que la propia interioridad posee, y aventurarse a
compartirla con los demás como una 'entrega de sí mismo', así
como enriquecer la propia con las cualidades que los otros
proporcionen. Y experimentar las sensaciones de apoyo y
compañía que generan la presencia y colaboración de y con los
demás.
Valor a conseguir:
La "intimidad consciente y verdadera" que provoque la
convicción profunda y potente de la importancia de la
interioridad para el crecimiento propio y ajeno. Lo que ayuda a
proyectarse en la generosidad y en la constante lucha por
mejorarse objetivamente.