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Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de México

Dirección General de Educación Secundaria Técnica


Subdirección Tecnológica
Departamento de Innovación y Soporte Técnico

“2020, Año de Leona Vicario, Benemérita Madre de la Patria”

Énfasis Administración Contable

Nombre de la práctica Los límites y posibilidades de los sistemas técnicos para el desarrollo
social
Propósito de la Práctica Identificar la delegación de funciones de herramientas a máquinas y
de máquinas a máquinas.

Objetivos de Tecnología Emplean de manera articulada diferentes clases de técnicas para


Aprendizaje mejorar procesos y crear productos técnicos.
Reconocen las implicaciones de la técnica en las formas de vida.
Examinan las posibilidades y limitaciones de las técnicas para la
satisfacción de necesidades según su contexto.
Construyen escenarios deseables como alternativas de mejora
técnica.
Proponen y modelan alternativas de solución a posibles necesidades
futuras.

Organización Didáctica
Número de Presenciales A distancia
Horas: 8
Habilidades Búsqueda de información.
Desarrolladas Representación gráfica.
Planificación.
Procesos de elaboración.
Indagación de software.
Material Cuaderno
Imágenes
Diferentes fuentes de información (diccionario, enciclopedia, monografías,
internet)
Desarrollo de la Práctica
 Elaborar la representación gráfica de un objeto técnico al cual se haya puesto resistencia para
comprarlo o aceptarlo.
 En cada representación poner por escrito las causas principales de dicha resistencia. Se sugiere
presentar al respecto un fragmento de un video sobre “Inventos frustrados”.
 Describir grupalmente alternativas de solución para mejorar la aceptación de los objetos
técnicos, considerando superar limitaciones de tipo: ambiental, funcional, económica, cultural
y de eficiencia, entre otros.
 Elaborar un periódico mural en donde se ilustre cómo los factores sociales potencian o limitan
el desarrollo tecnológico.
 Incluir factores económicos, políticos, culturales e incluso de recursos humanos.
 Realizar un análisis sistémico de la computadora para identificar sus procesos de cambio
técnico y cómo ha sido modificado por los usuarios para satisfacer o resolver necesidades y
nuevas demandas sociales.
 Realizar un cuadro de dos entradas en donde se visualicen las posibilidades y las limitaciones
de la administración contable, considerar aquellos aspectos que influyen en la productividad y
el buen servicio.
Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de México
Dirección General de Educación Secundaria Técnica
Subdirección Tecnológica
Departamento de Innovación y Soporte Técnico

“2020, Año de Leona Vicario, Benemérita Madre de la Patria”

Evaluación
Instrumentos:
 Lista de cotejo.
 Guía de observación.
 Portafolio de evidencias.
 Cuaderno del alumno.
Actividades de los alumnos:
 Cuadro comparativo
 Organizadores gráficos.
 Resúmenes.

Fuentes de consulta de apoyo


 https://www.youtube.com/watch?v=XDn3zjscSY4
 https://prezi.com/ouoqks0qzzuc/analisis-sistematico-de-la-computadora/
 https://intercostos.org/documentos/congreso-07/Trabajo057.pdf

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