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Tipos de investigación

La investigación puede ser clasificada con base a los siguientes criterios: por el propósito o las
finalidades perseguidas la investigación es básica o aplicada; según la clase de medios utilizados
para obtener los datos, es documental, de campo o experimental; atendiendo al nivel de
conocimientos que se adquieren podrá ser exploratoria, descriptiva o explicativa; dependiendo del
campo de conocimientos en que se realiza, es científica o filosófica; conforme al tipo de
razonamiento empleado, es espontánea, racional o empírico-racional; acorde con el método
utilizado, es analítica, sintética, deductiva, inductiva, histórica, comparativa, etc.; y conforme al
número de investigadores que la realizan, es individual o colectiva.

Investigación básica. También recibe el nombre de investigación pura, teórica o dogmática. Se


caracteriza porque parte de un marco teórico y permanece en él; la finalidad radica en formular
nuevas teorías o modificar las existentes, en incrementar los conocimientos científicos o
filosóficos, pero sin contrastarlos con ningún aspecto práctico.

Investigación aplicada. Este tipo de investigación también recibe el nombre de práctica o empírica.
Se caracteriza porque busca la aplicación o utilización de los conocimientos que se adquieren. La
investigación aplicada se encuentra estrechamente vinculada con la investigación básica, pues
depende de los resultados y avances de esta última; esto queda aclarado si nos percatamos de
que toda investigación aplicada requiere de un marco teórico. Sin embargo, en una investigación
empírica, lo que le interesa al investigador, primordialmente, son las consecuencias prácticas.Si
una investigación involucra problemas tanto teóricos como prácticos, recibe el nombre de mixta.
En realidad, un gran número de investigaciones participa de la naturaleza de las investigaciones
básicas y de las aplicadas.

Investigación documental. Este tipo de investigación es la que se realiza, como su nombre lo


indica, apoyándose en fuentes de carácter documental, esto es, en documentos de cualquier
especie. Como subtipos de esta investigación encontramos la investigación bibliográfica, la
hemerográfica y la archivística; la primera se basa en la consulta de libros, la segunda en artículos
o ensayos de revistas y periódicos, y la tercera en documentos que se encuentran en los archivos,
como cartas, oficios, circulares, expedientes, etcétera.

Investigación de campo. Este tipo de investigación se apoya en informaciones que provienen


entre otras, de entrevistas, cuestionarios, encuestas y observaciones. Como es compatible
desarrollar este tipo de investigación junto a la investigación de carácter documental, se
recomienda que primero se consulten las fuentes de la de carácter documental, a fin de evitar una
duplicidad de trabajos.

Investigación experimental. Recibe este nombre la investigación que obtiene su información de la


actividad intencional realizada por el investigador y que se encuentra dirigida a modificar la
realidad con el propósito de crear el fenómeno mismo que se indaga, y así poder observarlo.

Investigación exploratoria. Recibe este nombre la investigación que se realiza con el propósito de
destacar los aspectos fundamentales de una problemática determinada y encontrar los
procedimientos adecuados para elaborar una investigación posterior. Es útil desarrollar este tipo
de investigación porque, al contar con sus resultados, se simplifica abrir líneas de investigación y
proceder a su consecuente comprobación.

Investigación descriptiva. Mediante este tipo de investigación, que utiliza el método de análisis, se
logra caracterizar un objeto de estudio o una situación concreta, señalar sus características y
propiedades. Combinada con ciertos criterios de clasificación sirve para ordenar, agrupar o
sistematizar los objetos involucrados en el trabajo indagatorio. Al igual que la investigación que
hemos descrito anteriormente, puede servir de base para investigaciones que requieran un mayor
nivel de profundidad.

Investigación explicativa. Mediante este tipo de investigación, que requiere la combinación de los
métodos analítico y sintético, en conjugación con el deductivo y el inductivo, se trata de responder
o dar cuenta de los porqués del objeto que se investiga.

El método científico
En términos generales, los científicos debemos seguir una sistematización para obtener una
deducción válida acerca de algo. Esta sistematización se resume en los pasos del Método
Científico.

Pasos del Método Científico: Esta explicación es una descripción general del método científico. El
procedimiento no tiene qué seguir exactamente un arreglo como el descrito aquí.

El primer paso en cualquier investigación es la OBSERVACIÓN. La observación consiste en fijar


la atención en una porción del Universo. Mediante la observación nosotros identificamos
realidades o acontecimientos específicos del cosmos a través de nuestros sentidos.

PROBLEMA O PREGUNTA- Una vez que se ejecuta la observación, surgen una o más
preguntas, generalmente generadas por la curiosidad del observador. La pregunta surgida debe
ser congruente con la realidad o el fenómeno observado, y debe adherirse a la lógica. El
investigador siempre debe tener en cuenta que las preguntas que comienzan con un "por qué"
son muy difíciles (si no imposibles) de contestar. El investigador objetivo prefiere comenzar sus
preguntas con un "qué", un "cómo", un "dónde", o un "cuándo". La pregunta podría ser también un
"para qué es". Por ejemplo, ¿Cuál es la causa por la cual las plantas verdes se marchitan en la
oscuridad?

Luego, el observador, mediante RAZONAMIENTO INDUCTIVO, trata de dar una o más


respuestas lógicas a las preguntas. El observador puede buscar información para complementar
su investigación, realizando así una investigación bibliográfica conocida como Marco Teórico o
Introducción.
Cada respuesta o información encontrada es una introducción tentativa que puede servir como
una guía para el resto de la investigación. Estas soluciones preliminares a un problema son las
HIPÓTESIS.

Hipótesis es una declaración que puede ser falsa o verdadera, y que debe ser sometida a
comprobación (experimentación). Cada hipótesis debe ser sometida a una prueba exhaustiva
llamada experimentación. Los resultados de la experimentación determinarán el carácter final
(falso o verdadero) de la hipótesis. Por ejemplo, "Probablemente durante la fotosíntesis las
plantas crean su propio alimento".

Después de que ha enunciado una o más hipótesis, o explicaciones propuestas, el investigador


elabora una o más predicciones, las cuales deben ser consistentes con las observaciones e
hipótesis. Para hacer esto, el investigador usa el Razonamiento Deductivo.

En este momento ya se debe tener claro cómo se va a resolver la pregunta inicial, por lo que se
deberá plantear un objetivo, el cual debe comenzar con un verbo y es lo que se hará
experimentalmente. Por ejemplo, “Comprobar si la luz es indispensable en el desarrollo de las
plantas”

Enseguida, las predicciones son sometidas a pruebas sistemáticas para comprobar su ocurrencia
en el futuro. Estas comprobaciones en conjunto reciben el nombre de EXPERIMENTACIÓN.

La EXPERIMENTACIÓN consiste en someter a un sujeto o proceso a variables controladas de


manera artificial.

La experimentación puede realizarse de diversas maneras, pero la experimentación controlada es


una característica propia del método científico, de tal manera que otros sistemas más sencillos no
son viables para el propósito de la ciencia.

En experimentación controlada debemos tener dos grupos de prueba: un sujeto llamado grupo
control o grupo testigo, y otro llamado grupo experimental. El grupo de control y el grupo
experimental, son sometidos a las mismas condiciones, excluyendo la variable que se ha elegido
para el estudio. El grupo de control no es sometido a la variable, sólo se somete al grupo
experimental. Se observan los resultados y se registran las diferencias entre ambos grupos. Si el
investigador nota una diferencia entre ambos grupos, entonces puede deducir una respuesta.
Conforme la investigación avanza, las hipótesis falsas se rechazan una a una, hasta obtener la
respuesta más plausible de todas las hipótesis que se presentaron inicialmente. Cuándo la
hipótesis se verifica, entonces se procesa la declaración final, que en ciencias se llama TEORÍA.

TEORÍA- Teoría es una declaración parcial o totalmente verdadera, verificada por medio de la
experimentación o de las evidencias y que sólo es válida para un tiempo y un lugar determinados.
Por ejemplo, "las plantas con clorofila fabrican su propio alimento durante la fotosíntesis".

Si la teoría se verificara como verdadera en todo tiempo y lugar, entonces es considerada como
LEY.

LEY- Una teoría está sujeta a cambios, una ley es permanente e inmutable. Una ley es
comprobable en cualquier tiempo y espacio en el Cosmos. Sin embargo, una teoría es verdadera
sólo para un lugar y un tiempo dados.

Por ejemplo, la Evolución es una teoría que se perfecciona de acuerdo a nuevos descubrimientos,
mientras que lo relacionado con la Gravitación es una ley, pues ocurre en todo tiempo y lugar del
universo conocido.

Al final se debe hacer una conclusión, la cual es como un resumen de todo el trabajo y donde se
deben explicar los resultados, es decir, justificar con bibliografía porqué salieron estos resultados.

Instrucciones para escribir una bibliografía o lista de obras citadas


(Basada en el estilo de la Modern Language Association)

La bibliografía o lista de obras citadas debe aparecer en orden alfabético.

Materia impresa

Libro
Autor (es) (apellidos (coma) Inicial del nombre). Título. Lugar: Editorial. Año. Páginas consultadas.
Ejemplo:Howarth, S. ¿Qué sabemos sobre la edad media? Madrid: SM. 1996. pp 205, 209, 301-
304.

Artículo de un libro que contiene artículos o capítulos de varios autores


Autor del artículo. "Título del artículo." Título del libro. Lugar: Casa Editorial. Año. Páginas
consultadas.
Ejemplo:Bell, S y Wise, L. "Los antidepresivos." Nuestros cuerpos, nuestras vidas: la guía
definitiva para la salud de la mujer latina. Nueva York, Siete Puntos Editorial. 2000. pp 275-289.

Artículo de una enciclopedia


Autor del artículo (si se incluye). "Título del artículo." Título de la enciclopedia, tomo _____, pág
_____. Lugar: Casa Editorial. Año.
Ejemplo:"contaminación ambiental." Nueva enciclopedia cumbre, tomo 4, pág 226. Santurce, PR:
Grolier Caribe. 1999.
Artículo de una revista
Autor del artículo (si se incluye). "Título del artículo." Título de la revista, fecha o número, pág
_____. Lugar.
Ejemplo:Monsiváis, Carlos. "El indígena visible." Proceso, 4 de marzo 2001, pág 10. México.

Materia del Internet

Artículo de una base de datos


Autor del artículo. "Título del artículo." Título de la revista o periódico. Fecha de la revista. Nombre
de la base de datos. Fecha de acceso. <URL>. (Aviso: Usa el URL del sitio, no del artículo
individual.)
Ejemplo:Garcia Cornejo, Juliana. "Guerra contra la violencia: diálogo en pro de la prevención y
término de la violencia juvenil." El Mensajero 16 de abril 1997. ¡Informe! 13 de marzo 2001. <
http://web1.infotrac.galegroup.com>.

Artículo de una revista o periódico en el Web


Autor. "Título." Fecha del artículo. Nombre del sitio. Fecha de acceso. <URL>. (Aviso: Usa el URL
del sitio, no del artículo individual.)
Ejemplo:Bellas, Maritere. "Los niños y el alcohol." 1 de noviembre 2001. La opinión digital. 13 de
marzo 2001. <http://www.laopinion.com>.

Página personal
Autor o Webmaster. Título. Fecha de acceso. <URL>.
Ejemplo:Medrano, Aurora Jaimes. El niño y el divorcio. 13 de marzo 2001.
<http://aurojm.freeyellow.com/divorcio.htm>