ZONA EDUCATIVA DEL ESTADO TRUJILLO

La alegría de la magia de la navidad en las

PERÍODO ESCOLAR
diferentes instituciones del nivel de 2021 - 2022
educación inicial de nuestro estado
Trujillo en este Feliz Regreso a Clases NIVEL EDUCACIÓN
Seguro y Progresivo 2021-2022. – INICIAL
SEMANA N° 07
LUNES 06• DICIEMBRE 2021•
 Niñas, Niños, Mamá, Papá,
Representantes, Familia y Docentes:

Bienvenida toda la familia trujillana,

a los niños y niñas un caluroso
saludo desde la Zona Educativa
Trujillo nos complace volver a
comenzar con entusiasmo y alegría
este nuevo año escolar 2021-2022
siguiendo en la formación
pedagógica, proponiendo
estrategias y recursos donde ayude
a potenciar el aprendizaje integral
de los niños y niñas con diferentes
actividades lúdicas para cada
momento de las rutinas diaria de
acuerdo a la etapas de maternal y
preescolar, dándole gracias a Dios
por este feliz regreso a clases,
sabemos que cuidándonos estamos
seguros cumpliendo la cuarentena
preventiva y todas las medidas de
bioseguridad para evitar contagios
del virus covid-19.

Tenemos nuevos retos dando inicio al año escolar con la finalidad de proteger a
nuestros niños y niñas, cumpliendo el derecho humano y social a la Educación.
 En las escuelas atenderemos a los niños y niñas de manera progresiva y segura en
pequeños grupos con protocolos de bioseguridad en su llegada y salida bajo la
modalidad semi presencial.
 En casa debemos fijar una rutina diaria de 20 minutos para actividades
pedagógicas y 10 minutos para la recreación seguido del descanso para la niña o el
niño. Lee detenidamente cada actividad junto con el niño; si es necesario explica
con palabras muy sencillas el contenido de la actividad. Deja que el niño o niña
realice la actividad solo; luego de leer y explicar, ayuda solo si es necesario.
Orienta el trabajo para que sea limpio y ordenado. Se cuidadoso para que el niño
tenga la postura correcta al realizar sus actividades. Y recuerda adecuar en casa
un espacio acorde, armónico donde realice sus actividades pedagógicas.
 Maestros, Padres y Representantes evitar la sobre carga de tareas a los
niños(as).
 En la sección de efemérides correspondientes a la semana del 06 al 10 de diciembre,
estaremos conmemorando los siguientes acontecimientos: El 5 de diciembre de 2013
la Unesco proclamó como Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad a la
Parranda de San Pedro. Esta festividad guarda un celo entre el pueblo de Guatire y
el de Guarenas porque ambos se disputan su origen, esto se debe a que en la época
colonial ambos poblados se encontraban en la misma unidad política-territorial,
1515
Septiembre
Septiembre Creación
Creación
llamada «Cantón de Guarenas”. En estas localidades mirandinas cada 29 de
junio, luego de la misa se congrega una multitud en las calles para presenciar la
ceremonia teatral al ritmo del baile y cantos al son de los Sampedreños. Encerrando
toda una historia de alegría, sencillez y humildad. El 5 de diciembre de 1813 ocurrió
la Batalla de Araure, este fue un enfrentamiento militar librado durante la guerra
de independencia de Venezuela, entre las fuerzas patriotas lideradas por Simón
Bolívar y las realistas encabezadas por José Ceballos y José Antonio Yáñez, con una

E
gran victoria para las fuerzas republicanas. El 5 de diciembre de cada año se celebra
el Día Mundial del Voluntario y el Ciudadano Ambiental, el cual fue decretado por
la Asamblea General de Naciones Unidas en 1985 y busca principalmente el
reconocimiento a todas aquellas personas que se ofrecen de manera voluntaria,
gratuita y solidaria a participar en actividades que contribuyen al cuidado y bienestar
del medio ambiente. El 6 de diciembre del año 2012 Los diablos danzantes de

f
Venezuela, fueron declarados patrimonio inmaterial de la humanidad por la Unesco,
lo que garantiza la supervivencia de este rito transmitido de generación en
generación desde hace cinco siglos. Esta una fiesta religiosa de raíces españolas,
indígenas y africanas que se celebra en varias comunidades de la costa venezolana y
simboliza el triunfo del bien sobre el mal. Este colorido y animado festejo se realiza
el noveno jueves después del Jueves Santo de cada año en poblaciones de los estados

e
de Aragua, Carabobo, Guárico y Vargas. El 8 de diciembre del 2001, el gran Cacique
Guaicaipuro ingresó al Panteón Nacional en un simbólico acto de reivindicación
histórica de la heroica resistencia de los pueblos originarios a la conquista y
ocupación del imperio español. En honor a esta fecha, el 8 de diciembre fue
declarado “Día Nacional de Guaicaipuro y de los Caciques de la resistencia”. Fue
la primera vez que un representante de los pueblos originarios era reconocido en el

m
panteón de los héroes de la Patria. El 9 de diciembre de 1824 se libró la Batalla de
Ayacucho, donde el General Antonio José de Sucre puso fin al colonialismo en
América del Sur con la decisiva victoria que obtuvo el Ejército Unido Libertador a su
mando sobre el Ejercito Real del Perú que dirigía el general José de la Serna; esta
batalla ocurrió en la Pampa de Quinua (Ayacucho), Perú.

é
El 9 de diciembre de 1902 los buques alemanes e ingleses invaden las costas venezolanas. El
entonces presidente de la República Cipriano Castro lanza su célebre proclama: "Venezolanos la
planta insolente del extranjero ha profanado el sagrado suelo de la patria...". El 14 de
diciembre la juventud universitaria concurre a la Plaza Sucre para manifestar y con gran fervor
patriótico sale a luchar a la orden de Castro. En enero cesa el bloqueo a los puertos venezolanos.
El 10 de diciembre de 1830 es el día de la última proclama del Libertador, dictada desde su

r
lecho de moribundo. Firmó el testamento y recibió los Santos Sacramentos de manos del humilde
cura de la aldea de Mamatoco, quien llegó en la noche con sus acólitos y varios indígenas. Luego,
rodeado de sus más íntimos amigos, empezó a leer el histórico documento, pero apenas llegó a la
mitad, porque la emoción y el dolor le ahogaron la voz. Continuó la lectura Manuel Recuero. En ella
deja claro su amor por la libertad y su deseo por que prevalezca la unión y el compromiso del
pueblo. En su última parte expresa: ¡Colombianos ! Mis últimos votos son por la felicidad de la
patria. Si mi muerte contribuye para que cesen los partidos y se consolide la Unión, yo bajaré

i
tranquilo al sepulcro. El 10 de diciembre de 1859, se libró la Batalla de Santa Inés en el estado
Barinas, Venezuela. Fue una de las acciones más importantes y decisivas de la Guerra Federal, en
la que triunfaron los federalistas lideradas por Ezequiel Zamora. También el 10 de diciembre de
1810, Francisco de Miranda Retorna a Venezuela, después de hacer escala en Curazao, llega a
La Guaira donde es recibido con entusiasmo por la población y por Bolívar, designado a este
efecto por la Junta de Gobierno. Es nombrado teniente general de los Ejércitos de Venezuela. El

d
10 de diciembre se celebra el Día de los Derechos Humanos, coincidiendo con el aniversario de la
Declaración Universal de Derechos Humanos, que se aprobó en 1948. Fue dos años después de la
aprobación, en 1950, cuando la Asamblea General proclamó el 10 de diciembre como el Día de los
Derechos Humanos, son derechos inalienables y que pertenecen a todos los seres humanos, sin
importar su raza, sexo, nacionalidad, lengua, religión, origen étnico o cualquier otra condición.
Donde se defiende el derecho a la vida, la libertad, a la educación, al trabajo y muchos otros más,

e
que deben ser respetados sin que exista discriminación alguna. Este 10 de diciembre fue
promulgada y entro en vigencia la LOPNNA, se rige por el modelo de protección integral que
consiste en el reconocimiento de todos los niños, niñas y adolescentes sin discriminación alguna
como sujeto de pleno derecho, cuyo respeto se debe garantizar. Desde el 10 de diciembre de
1796 fallece en Caracas, José Leonardo Chirino fue hijo único de una indígena libre y de un
negro esclavo perteneciente a una familia criolla de apellido Chirino; es entonces, un zambo libre

s
venezolano que lideró una fallida insurrección en busca del establecimiento de la República en el
país y la abolición de la esclavitud. Aunque fue un hecho de carácter local, un levantamiento que
obedeció a una situación específica, propia de las condiciones sociales generadas por la esclavitud,
tuvo inspiración en las insurrecciones de negros africanos que tenían lugar en Saint Domingue y
también en la Revolución francesa.
A continuación mencionare algunas actividades
pedagógicas con las que iniciaras de manera
lúdica a través del juego el proceso de
enseñanza-aprendizaje: para la etapa
(maternal) de la educación Inicial y puedas
considerarlas para que las realices esta
semana con el niño o la niña.
 Etapa: Maternal de 0 a 3 años

Lunes, 06/12/2021
11/10/2021 Iniciamos la semana con el tema:

Identidad y soberanía:
Visitas digital a mis seres queridos.

Inicio: Maestra/o, mamá, papá y

familia, iniciamos una nueva
semana, llena de muchas
bendiciones y virtudes
agradeciendo a Dios por todo lo
que nos regala cada día, y
permitirnos estar con vida y ser
testigos del crecimiento
pedagógico de nuestros niños y
niñas.

Desarrollo: Incentivar al niño y a

la niña en esta oportunidad
vamos a realizar un video para
ser una visita digital a nuestros
seres queridos conectándonos
virtualmente con amigos,
familiares seres queridos para
compartir en familia y jugar a
realizar un viaje sin salir de casa
.con esta actividad los niños y
niñas pueden expresar sus
emociones, ideas entre otros.

Cierre: Anunciarles que la

actividad ha finalizado,
darles un beso y abrazo y
felicitarlos por su
participación.
 Etapa: Maternal de 0 a 3 años

Este día juntos trabajamos

Martes, 07/12/2021
con el tema:
Ciencias y Salud;
Expreso emociones a través de
los recursos audio-visuales.

Inicio: Maestra/o mamá, papá y

familia en este segundo día vamos a
invitar a la niña y el niño a realizar un
teatro de las emociones con los
recursos audiovisual.

Desarrollo: Motivar al niño y a la

niña para representar un teatro
de las emociones junto con toda
la familia utilizando el recurso
audiovisual y por parejas
escenificad una emoción
.podemos realizar tarjetas con
las diferentes emociones para
que sea mas dinámico divertido
por ejemplo alegría, tristeza,
enojo, sorpresa, llanto, miedo,
entre otros.

Cierre: Anunciarle que

ya ha finalizado la
actividad. Pedirles que
expresen algunas
emociones que
recuerden y que diga
cuál es.
 Etapa: Maternal de 0 a 3 años

Miércoles, 08/12/2021 Avanzamos con los temas:

Matemática en nuestras vidas:

Conozco y juego a través de mi cuerpo.

Inicio: Maestra/o, mamá,

papá y familia vamos a
expresar y contar los
miembros de la familia.

Desarrollo: Incentivar al niño

y a la niña para que expresen
cuantos miembros de la
familia conocen realizar un
juego con los niños de la
gallinita ciega con varios
integrantes de la familia
dándole pista para ello
pueden hacer un tarjetón
para que anoten y cuenten a
los que adivinas .Asimismo
que nombren todas las partes
de su cuerpo, cabeza, brazos
rodillas, pies entre otros.

Cierre: Culminemos la
actividad deja que
exprese lo aprendido
darles un beso y abrazo.
 Etapa: Maternal de 0 a 3 años

Avanzamos los temas a trabajar

Jueves, 09/12/2021
y en este día será con:

Socio productivo:
Un ambiente sano para mí y para ti.

Inicio: Maestra/o, mamá, papá y

familia hoy vamos todos juntos a
compartir en familia un cuento
sobre cómo debemos mantener un
ambienta sano.

Desarrollo: Motivar al niño y

a la niña buscar un ambiente
con un clima agradable y
realizar un cuento sobre
cómo mantener nuestro
ambiente sano para vivir
sanamente explicarles con
palabras sencillas, el cuidado
de la naturaleza y del
entorno que nos rodea es
fundamental para preservar
el ambiente.

Cierre: Anunciarles que

la actividad ha
finalizado. Realizarles
preguntas sobre el
cuento realizado y que
expresen sus
experiencias.
 Etapa: Maternal de 0 a 3 años

Finalizamos familia la semana

Viernes, 10/12/2021
con el tema:

Cultura y recreación
Me divierto al escuchar, cuentos,
rimas y poesías.

Inicio: Invitar familia a la

niña o el niño a escuchar
diferentes cuentos, rimas,
poesías, músicas infantiles
y sonidos.

Desarrollo: Incentivar al
niño y a la niña preparando
un clima armónico y
agradable para escuchar y
compartir diferentes tipos
de músicas al mismo tiempo
pueden buscar diferentes
cuentos, rimas, poesías
,sonidos como de lluvia,
trueno, de animales entre
otros y así divertirse en
familia.

Cierre: La actividad ha
finalizado se que se
divirtieron todos juntos en
familia, darse un beso y
abrazo felicitándose por la
actividad.
A continuación mencionare algunas
actividades pedagógicas con las que
iniciaras de manera lúdica a través del
juego el proceso de enseñanza-aprendizaje:
para la etapa (preescolar) de la educación
Inicial y puedas considerarlas para que las
realices esta semana con el niño o la niña.
 Etapa: Preescolar de 3 a 6 años

Familia iniciemos la semana con

Lunes, 06/12/2021
el tema:

Identidad y soberanía:
Visitas digital a mis seres queridos.

Inicio: Maestra/o, mamá, papá y

familia, demos las gracias a Dios
por darnos la oportunidad de
estar nuevamente compartiendo
con los niños/as/ y padres de
familia, gracias por la dedicación
para con nuestros niños,
esperando que todos estén bien
en el nombre de nuestro señor
Jesucristo.

Desarrollo: Incentivar al
niño y a la niña en esta
oportunidad vamos a realizar
un video para ser una visita
digital a nuestros seres
queridos conectándonos
virtualmente con amigos,
familiares seres queridos
para compartir en familia y
jugar a realizar un viaje sin
salir de casa .con esta
actividad los niños y niñas
pueden expresar sus
emociones, ideas entre
otros.

Cierre: Anunciarles que la

actividad ha finalizado.
Felicitarlos por su
creación e imaginación.
 Etapa: Preescolar de 3 a 6 años

Martes, 07/12/2021 Continuamos con el tema:

Ciencias y Salud;
Expreso emociones a través de
los recursos audio-visuales.

Inicio: Maestra/o, mamá, papá y

familia, en este segundo día vamos a
aprender algunas emociones utilizando
los recursos audiovisuales.

Desarrollo: Motivar al niño

y a la niña a dibujar
diferentes emociones y
realizar un juego de
memoria realizarles
preguntas como ¿Qué
emoción conoces?
Utilizando el recurso
audiovisual. Con esta
actividad los niños
desarrollan su creatividad
y a la vez que exploran
mediante el dibujo y la
pintura sus propias
emociones internas,
aprendiendo con el
recurso audiovisual .

Cierre: Anunciarles que la

actividad ha terminado
realizarles preguntas
¿Qué emoción te gusta?
¿Qué aprendiste? ¿Qué
colores utilizamos? entre
otras preguntas.
 Etapa: Preescolar de 3 a 6 años

Miércoles, 08/12/2021 Juntos trataremos el tema:

Matemática en nuestras vidas:

Conozco y juego a través de mi cuerpo.

Inicio: Maestra/o,
mamá, papá y familia
vamos a aprender a
conocer las partes de
mi cuerpo y a contar los
integrantes de mi
familia.

Desarrollo: Incentivar al
niño y a la niña para que
expresen cuantos
miembros de la familia
conocen realizar un juego
con los niños de la gallinita
ciega con varios
integrantes de la familia
dándole pista para ello
pueden hacer un tarjetón
para que anoten y cuenten
a los que adivinas
.Asimismo que nombren
algunas partes de su
cuerpo entre ella cabeza,
brazos, rodillas, pies entre
otras partes.

Cierre: Culminemos la
actividad deja que exprese lo
aprendido. Felicitarlos por su
actividad darles un fuerte
abrazo.
 Etapa: Preescolar de 3 a 6 años

Avanzamos en el aprendizaje un día

Jueves, 09/12/2021
más con el tema:

Socio productivo:
Un ambiente sano para mí y para ti.

Inicio: En este día, estaremos

aprendiendo como cultivar un
ambiente.

Desarrollo: Motivar al niño y

a la niña para cultivar y limpiar
el ambiente con ayuda de
todos pueden realizar alguna
bebida refrescante y
trasplantar las plantas
dándole una pequeña
explicación sobre cómo
mantener un ambiente sano
limpio para vivir sanamente.

Cierre: Finalizó la
actividad, no olvides
darle su abrazo y un
beso por su esfuerzo
realizado.
 Etapa: Preescolar de 3 a 6 años

Finalizamos familia la semana con

Viernes, 10/12/2021
el tema:

Cultura y recreación
Me divierto al escuchar, cuentos,
rimas y poesías.

Inicio: Este Este

último día de la semana
vamos a divertirnos
todos juntos jugando y
disfrutando.

Desarrollo: Incentivar al
niño y a la niña preparando
un clima armónico y
agradable para escuchar y
compartir diferentes tipos
de músicas al mismo tiempo
pueden buscar diferentes
sonidos como de lluvia,
trueno, de animales entre
otros .De igual manera leer
varios cuentos, rimas,
poesías para alegrar el
ambiente y así divertirse
en familia.

Cierre: Anúnciales que hemos

terminado este divertido día,
disfrutando; cantando
diferentes canciones y
adivinando que sonido es. Cada
niño puede leer su propio cuento
y expresar lo que aprendió.
 Mamá, Papá, Representantes, Familia
y Docentes como orientación final

Maestro/a, la enseñanza para

nuestros niños puede ser el más
grande de los artes ya que el medio es
la mente y espíritu humano. Sabemos
que el objetivo de la educación es
formar a nuestros pequeños para ser
aptos y capaces de enfrentar la vida.
Papá y mamá una vida con nuestros
hijos es el regalo más hermoso que
Dios nos regalo, así que disfrutemos
de ellos cada minuto y segundo
aprendamos todos juntos Recordemos
que no es solo revisar su mochila ,es
importante ver sus emociones
sentimientos, su ánimo , su autoestima
brindarles amor para que siempre
estén contentos.
El boletín informativo debe ser
entregado en físico al padre, madre
y/o representante cuando culmine el
primer momento del año escolar 2021-
2022 para el mes de diciembre (del 13
al 16 de Diciembre).

Deseamos que les hayan gustado las orientaciones brindadas el día de hoy
preparadas con mucho cariño para la familia y estudiantes trujillanos. La Zona
Educativa seguirá trabajando y sumando esfuerzos por garantizar el derecho a la
educación, dirigiendo el proceso formativo de los niños, niñas, adolescentes y siendo
el apoyo de la familia. Ten presente siempre que juntos debemos contribuir en la
prevención y si vas a salir de casa usa el tapabocas y lleva contigo un desinfectante
de manos, para que te protejas cada media hora. Cuidarte y cuidar a los tuyos es una
manera de demostrar amor.

Recuerden tener siempre presente los ritmos y estilos de

aprendizajes de los niños y niñas.
¡La clave contra el Covid-19 es la PREVENCIÓN!