Se han utilizado diversos criterios para el diseño de los mismos atendiendo a las
diferentes formas en que la inteligencia puede manifestarse. Actualmente, se utilizan no sólo los test de inteligencia como tal, sino que se complementan con otros actitudinales y de personalidad, así se hace un análisis general más completo. Entre los test más comunes, que miden ciertos estados de niveles intelectuales, se encuentran: Test de actitudes disfuncionales de Weissman: tiene que ver con la valoración que una persona hace de los procesos de relaciones e interacción social, lo que espera de ellos y qué están dispuestos a dar a cambio. Ayuda a determinar los niveles de depresión, fracaso, frustración, etc.
Inteligencias múltiples: es un modelo planteado por Howard Gardner, que plantea
que no hay una sola inteligencia sino la suma de varias que se compenetran en diferentes niveles para dar como resultado al individuo.
Menciona que el Éxito Académico no es suficiente para catalogarse de inteligente y
define la capacidad de las personas utilizando criterios directamente relacionados con las diversas facetas que posee. Se distinguen: las inteligencias lingüística, lógica- matemática, espacial, musical, corporal cinestésica, intrapersonal, interpersonal y naturalista. Bibliografía }https://www.cosasdeeducacion.es/por-que-son-importantes-las-startups/nte en el documento actual