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Diplomado en Producción de TV y video educativos, Módulo VI 1

Doctor Jaime Tacher y Samarel


Director General de la DGTVE

C. Carlos J. González Morantes


Director del CETE

Salvador Camarena Rosales


Subdirector Académico

Ana Gabriela Espinosa Martínez


Jefa del Departamento de Planeación y evaluación
de servicios educativos

Teresita Rangel Albarrán


Jefa del Departamento de Diseño y producción
de publicaciones educativas e informativas

Lilia Castro Paredes


Producción Editorial
Istructor
Jaime Morales Reyes

Diplomado
en Producción
de TV y video educativos

MÓDULO VI
FUNDAMENTOS TÉCNICOS DE LA INGENIERÍA
DE LA PRODUCCIÓN, NORMA NTSC

Coordinador del diplomado


Carlos Hornelas Pineda

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA


DIRECCIÓN GENERAL DE TELEVISIÓN EDUCATIVA
C ENTRO DE E NTRENAMIENTO DE T ELEVISIÓN E DUCATIVA
Ciudad de México, mayo de 2003
7 a edición
Esta unidad contiene una

selección de textos inéditos y

editados. Es una producción

editorial no lucrativa, para uso

exclusivamente didáctico, con

base en el artículo 148, inciso I,

de la Ley Federal del Derecho

de Autor

Centro de Entrenamiento de Televisión Educativa


Av. Circunvalación s/n esquina Tabiqueros
Col. Morelos, Delegación Venustiano Carranza,
C.P. 15270, México, D.F.
Tel. 5329-7000, Fax 5329-7004
Lada sin costo: 01 800 718 8406
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http://dgtve.sep.gob.mx
Índice

INTRODUCCIÓN
7

PRINCIPIOS DE LA SEÑAL DE TELEVISIÓN


9

TEORÍA BÁSICA DE LA LUZ


17

EQUIPOS DE MEDICIÓN DE LA SEÑAL DE VIDEO


39

BIBLIOGRAFÍA
87
Introducción

En la actualidad, la televisión educativa registra un alto nivel de difusión


en gran parte del país, por lo que se ha convertido en un medio indispen-
sable para elevar el nivel educativo nacional.
Por otra parte, la tecnología televisiva ha avanzado a pasos agigantados
en los últimos años y sus imágenes llegan a un sinnúmero de espectadores
a través de diferentes medios: radiofrecuencia, cable, satélite, etcétera.
Por lo que el área televisiva genera una gran cantidad de programas
realizados en sofisticados equipos de producción, como son: cámaras,
videograbadoras, editores, generadores de efectos, etcétera, los cuales
requieren de una operación y mantenimiento muy especiales.
Es por ello que este material didáctico se ha editado para utilizarse
en el Módulo VI Fundamentos técnicos de la ingeniería de la producción,
dentro del Diplomado en Producción de TV y video educativos; en el
que se describe las bases de la televisión en el sistema NTSC (Comité
del Sistema Nacional de Televisión).
El contenido de este módulo abarca los principios de la señal de tele-
visión, sus características y especificaciones que debe cumplir de acuerdo
con las normas establecidas en el sistema.
También se realiza una evaluación técnica con base en los equipos de
medición indispensables en el monitoreo de la señal.
Respecto a la tecnología aplicada, se pretende lograr un curso efec-
tivo que contribuya a un mayor aprovechamiento, complementando la
asesoría de los instructores con los contenidos de esta unidad didáctica,
aunque hay que reconocer que la tecnología de la televisión no es fácil de
dominar en un corto plazo, por lo que habrá que emplear un esfuerzo
constante para lograrlo.

Carlos García Quiroz

7
Principios de la señal de televisión

Definición

El término televisión significa ver a distancia. En forma


práctica: la información visual de una escena es con-
vertida en una señal eléctrica (video) para su transmisión
al receptor, y aquí es reproducida la imagen a través de
la pantalla fluorescente del tubo de imagen, ya sea en el
sistema monocromático o bien en el de color.

Figura 1

Proceso transmisión-recepción

La figura 2 ilustra la antena transmisora radiando ondas electromagnéticas


que son captadas por la antena del receptor.

Antena

Emisor Receptor
Tubo de Tubo de Luz
Luz cámara Transmisor Antena Señal de video imagen
Amplificador
de la señal para la
video
de imagen imagen

Sincronismo Circuitos Sincronismo


y de imagen y
exploración y sonido exploración

Transmisor
Amplificador Señal de
de la señal
de audio sonido
de sonido
Micrófono Altavoz

Figura 2

9
10 CENTRO DE ENTRENAMIENTO DE TELEVISIÓN EDUCATIVA

La radiación se efectúa en forma de dos ondas portadoras de radio-


frecuencia (RF) moduladas por la información deseada.
Señal de imagen → modulación de amplitud (AM)
Señal de sonido → modulación de frecuencia (FM)

Ancho de banda de un canal de TV

El conjunto de frecuencias asignadas por la FCC (Comisión Federal de


Comunicaciones) a una estación de televisión para transmitir sus señales
es lo que se denomina canal.
Cada estación de televisión tiene un canal de 6 MHz dentro de una de
las bandas siguientes asignadas para difusión de televisión comercial. Ver
tabla 1.

Canales de televisión
Número de canal Banda de frecuencia MHz
1 no usado
2 54-60
3 60-66
4 66-72
5 76-82
6 82-88
Banda FM 88-108
7 174-180
8 180-186
9 186-192
10 192-198
11 198-204
12 204-210
13 210-216
14-83 470-890

Tabla 1
Diplomado en Producción de TV y video educativos, Módulo VI 11

La figura 3 muestra las señales portadoras diferentes dentro de un ca-


nal estándar de 6 MHz. La portadora de imagen está 1.25 MHz más alta
que el límite inferior del canal, y la portadora de sonido está 0.25 MHz
bajo el límite superior, habiendo una separación de 4.5 MHz entre ambas
portadoras.

Frecuencia actual para el canal 2


54 MHz 60 MHz
50 KHz

Portadora de imagen Portadora


de audio

0 0.5 1.25 5.25 5.75 6 f(MHz)


4 MHz 0.5
MHz
4.5 MHz

6 MHz ancho del canal


0.25
MHz

Figura 3

Exploración entrelazada

El sistema NTSC se basa en 525 líneas, la exploración de izquierda a de-


recha es llevada a cabo en 30 imágenes/seg.
Una imagen completa es denominada cuadro (frame) y está formada
por dos campos (fields).
El primer campo de 262.5 líneas es explorado de la parte superior
hasta la inferior, siguiéndole después el segundo campo de 262.5 líneas
entrelazándose con las líneas que forman el primer campo.
En televisión monocromática a esta exploración se le conoce como
sistema M. Ver Figura 4.
12 CENTRO DE ENTRENAMIENTO DE TELEVISIÓN EDUCATIVA

1 Norma mundial
2 263'

3 264'

4 265'

≈ 266'

260

522'
261
523'
262
524'
263
525'

Exploración entrelazada
Sistema - M
Imagen preliminar Imagen preliminar Imagen completa
262.5 líneas + 262.5 líneas = 525 líneas
Campo impar Campo par 1 cuadro
30 imágenes/seg 30 imágenes/seg 30 imágenes/seg

Sistema - B, C, G, D, D, K, H, I, K1, L, N
Imagen preliminar Imagen preliminar Imagen completa
312.5 líneas + 312.5 líneas = 625 líneas
campo impar campo par 1 cuadro
25 imágenes/seg 25 imágenes/seg 25 imágenes/seg

Figura 4

Frecuencia de deflexión

La velocidad de campo de 60 Hz es la frecuencia de barrido o explo-


ración vertical. Por consiguiente, los circuitos de deflexión vertical para el
tubo de cámara o el de imagen funcionan a 60 Hz, por lo cual, el tiempo
que corresponde a un campo es 1/60 seg, y cada campo contiene 262 ½
líneas, el número de líneas por segundo es:
Diplomado en Producción de TV y video educativos, Módulo VI 13

262 ½ X 60 = 15,750 Hz

Por lo tanto, los circuitos de deflexión horizontal y el tubo de imagen


funcionan a 15,750 Hz. Ver figura 5.

Frecuencia de deflexión vertical


60 Hz
Frecuencia de deflexión horizontal
60 Hz x 525 = 15,750 Hz
2
Exploración de línea 525 líneas

s
490 líneas (93.5 %)

160
1
15.7 ms
16.7 ms
Exploración efectiva

Tiempo
de retraso
vertical
Tiempo
µs Milisegundos
1/1000 segundos
Microsegundos
µs
52.7 µs (83 %) 1/1000 000 segundos

63.5 µs
Tiempo
1
s de retraso
15750
horizontal

Sistema - M
Figura 5
14 CENTRO DE ENTRENAMIENTO DE TELEVISIÓN EDUCATIVA

Sincronización

Cuando el haz electrónico del tubo de cámara explora la imagen, el haz


barre todos los elementos de imagen, se obtiene la información total de
dicha imagen, y por consiguiente, cuando el haz electrónico explora la
pantalla del tubo de imagen en el receptor, en este momento el barrido
debe estar exactamente temporizado para que ensamble la información de
imagen en la posición correcta.
Para que exista una correspondencia exacta en la exploración entre el
transmisor y el receptor, deben ser transmitidas, con la información de
imagen, señales de sincronización especiales, estas son impulsos rec-
tangulares utilizados para controlar la exploración en el transmisor y el
receptor, respectivamente, como se observa en las figuras 5.1 y 5.2.
(d) señal de sincronización
vertical

t1

A A’
(a) imagen
t2

+I
Tiempo
(b) corriente de 0
deflexión t1 t2
-I
Tiempo de exploración

Tiempo de retraso
(c) señal de
sincronización
horizontal

Señal de sincronización horizontal

Señal de sincronización vertical


(e) señal de
sincronización
compuesta

Sincronización
Figura 5.1
Diplomado en Producción de TV y video educativos, Módulo VI 15

Tiempo de retraso
Tiempo de
exploración

Blanco
(a) señal de video

Negro

(b) señal de blanking


(borrado)

Nivel de (c) señal de video


blanking con blanking

(d) señal de sincronía


horizontal

(e) adición de la señal


de sincronía H

Señal de sincronización
horizontal

Figura 5.2
Teoría básica de la luz

Visión

La visión humana es un doble proceso que se realiza por una parte en el


ojo y por otra en el cerebro.
La respuesta luminosa de un objeto estimula el ojo, este estímulo se
transfiere al cerebro, donde es registrado como una sensación conciente.
La estructura del ojo es similar en funcionamiento al de un instrumento
mecánico. El ojo consiste esencialmente en un sistema de lentes, un dia-
fragma ajustable y una pantalla. El diafragma es el iris y la pantalla es la
retina.
En la figura 6 se representa un corte horizontal del ojo humano
derecho, donde se localizan las partes más importantes.

Figura 6

17
18 CENTRO DE ENTRENAMIENTO DE TELEVISIÓN EDUCATIVA

Naturaleza de la luz

El color es una forma de la luz, por lo tanto, para comprenderlo es nece-


sario entender primero la naturaleza de la luz.
La luz es una forma de energía radiante que varía en forma de ondas.
Otras formas de esta energía son las ondas de radio, los rayos infrarrojos,
ultravioleta, rayos X, etcétera, como se muestra en la figura 7.

Long. de onda Long. de onda (nm)


1A 350
Rayos X
1 nm 400 Violeta

10 nm 450 Azul
Rayos ultravioleta Cyan
100 nm 500
Luz visible Verde
1u 550
Amarillo
10 u 600 Naranja
Rayos infrarrojos

100 u 650

Frecuencia Rojo
300 GHz 1 mm 700
EHF
30 GHz 1 cm 750
SHF
3 GHz 10 cm 800
UHF
Ondas de radio

300 MHz 1m
VHF 1 (nm) nanómetro
30 MHz 10 m
HF = 1 (mu) milimicra
3 MHz 100 m
= 1 x 10 -9 (m) metros
MF
300 KHz 1 km = 10 (A) amstrom
LF
30 KHz 10 km

Luz visible y color


Figura 7
Diplomado en Producción de TV y video educativos, Módulo VI 19

Todas estas formas de energía radiante son parecidas en un aspecto,


es decir que viajan en el aire a un promedio de 300 mil Km por segundo
aproximadamente. Sin embargo, difieren en longitud de onda y frecuencia,
esto es:
λ = c/f
Donde
λ = longitud de onda (en metros)
c = 300,000,000 (metros por segundo)
f = frecuencia (ciclos por segundo, hertz)
Las relaciones de frecuencia y longitud de onda de las variadas for-
mas de energía radiante se pueden observar en la figura 7, que es una
parte de la presentación del espectro electromagnético.
Entre los rayos ultravioleta y los infrarrojos está una pequeña área con
un rango de aproximadamente 400 nanómetros de longitud de onda. Esta
porción del espectro de la energía radiante es conocida como luz.
La luz se define como una porción del espectro electromagnético que
es visible al ojo humano. Los límites de percepción de la luz varían de una
persona a otra. Por lo cual, toda discusión sobre la luz y el color debe rea-
lizarse sobre la base de un observador normal que sea el promedio de
mucha gente, ya que no existen dos personas que vean exactamente igual
los colores.

Colores primarios aditivos y sustractivos

Primarios aditivos

Toda la gama de tonalidades visibles que transmite la televisión a color es


posible debido a sus propiedades de mezcla, a partir de tres colores
fundamentales: rojo, verde y azul.
Para la colorimetría aditiva, como se conoce este proceso, estos tres
colores dieron el rango más completo.
La figura 8 muestra los tres primarios aditivos, los cuales se usan en
televisión a color.
20 CENTRO DE ENTRENAMIENTO DE TELEVISIÓN EDUCATIVA

Mezcla aditiva de color

R Rojo

Amarillo
Magenta

YL MG

G B
CY

Verde Cyan Azul

Figura 8

Mezcla sustractiva de color Primarios sustractivos

Algunos de los experimentos que se


realizaron con mezclas de color fueron
Magenta hechos con pigmentos. Los resultados
de este tipo de reproducción de color
se ven hoy en tipografías modernas,
Azul Rojo pinturas y transparencias fotográficas.
Se encontró que los colores pri-
N marios que dan resultados más satis-
factorios eran el amarillo, el cyan y el
Cyan Verde Amarillo magenta, estos primarios se conocen
como primarios sustractivos, porque
sustraen por absorción las longitudes
de onda indeseables de la luz blanca.
La figura 9 muestra el proceso.

Figura 9
Diplomado en Producción de TV y video educativos, Módulo VI 21

Características del color

Para definir los colores cuantitativamente, se utilizan las 3 siguientes ca-


racterísticas llamadas fase de color o matiz, saturación o densidad de color y
brillantez o luminancia.
La fase de color significa la tonalidad de los colores como rojo, azul,
amarillo, etcétera.
La saturación es el posible grado de atenuación del color con el blanco.
La brillantez es el grado de iluminación en los colores.
En la figura 10 se puede observar la relación conceptual de estas ca-
racterísticas en forma tridimensional.

Verde Amarillo
Cyan
e
Azul Hu Blanco Rojo

Densidad o
saturación de color

Grado de
luminancia

Negro

Figura 10
22 CENTRO DE ENTRENAMIENTO DE TELEVISIÓN EDUCATIVA

Diagrama de cromaticidad

La representación de los colores visibles al ojo humano es llamada diagra-


ma de cromaticidad y es el resultado de una investigación por parte de la
Comisión Internacional de Iluminación (CIE) para poder normar los colores
y sus mezclas.
El diagrama de cromaticidad es muy provechoso para visualizar las li-
mitaciones del sistema de reproducción de color. La siguiente figura es
una representación del diagrama en blanco y negro. El perfil del diagrama
representa realmente el espectro de los colores visibles. El perímetro es
indicativo de 100% de saturación de los colores.
En poco más o menos el centro del área se ubica el iluminante C que
es el color especificado como blanco, y cuyas coordenadas de cromaticidad
son X = 0.31 y Y = 0.316, este punto corresponde entonces a 0% de sa-
turación de cualquier color. De tal manera, que entre este punto (Iluminante
C) y la periferia (matices espectrales 100% saturados), los matices varían
de baja a alta saturación.

0.9
G
0.8
NTSC
0.7

EBU (PAL/SECAM)
0.6
SMPTE (NTSC)

Y 0.5

0.4

C
0.3
R
0.2

0.1

B
Diagrama de 0
0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8
cromaticidad
X
Figura 11
Diplomado en Producción de TV y video educativos, Módulo VI 23

Señales de TV a color

La figura 12 muestra el principio de la TV a color:

Espejo

Rojo
Tubos Transmisión

Rojo Rojo

Verde Verde
Verde
Azul
Azul Azul

Filtro Pantallas reproductoras


de imagen

Principio de la TV a color
Figura 12

A este sistema se le denomina tipo simultáneo, como se puede observar,


aquí se requiere tres vías de señal para procesar las señales de imagen (las
señales del color primario).
Para poder lograr la misma calidad de imagen de la TV a color, se
requiere tres veces el ancho de banda de frecuencias de TV blanco y negro.
El sistema NTSC (Comité Nacional del Sistema de Televisión) se basa
en este tipo de sistema, sin embargo, se ha diseñado para no requerir de
una banda de frecuencias tan amplia, además en este sistema el objetivo
es que en un receptor a color se pueda reproducir tanto las imágenes a
color como las de blanco y negro al igual que en un receptor blanco y
negro. A esta característica del NTSC se le denomina compatibilidad.
En NTSC no se transmite las señales de los colores primarios rojo,
verde, y azul en forma original, sino que se transforman en las señales
que indican:
Brillantez → Señal de luminancia (Y)
Color → Señal de crominancia (C) → Diferencias de color
24 CENTRO DE ENTRENAMIENTO DE TELEVISIÓN EDUCATIVA

De tal manera que, utilizando una técnica adecuada, estas señales se


intercalan, y de acuerdo con las reacciones características del ojo humano
ante los colores, se transmiten a través del mismo sistema de la TV en
blanco y negro.
Cuando se reciben las señales en el receptor a color, se puede reproducir
las imágenes a color a través de la transformación de las señales de lumi-
nancia y de diferencia de color en las señales de los colores primarios.
Y cuando las recibe el receptor en blanco y negro, se puede reproducir
correctamente las imágenes utilizando sólo las señales de luminancia.
La figura 13 muestra el proceso de obtención de las señales de TV a
color.

Colores primarios Señal de luminancia Señal de televisión


a color
R

0 1 2 3 4MHz 0 1 2 3 4MHz 0 1 2 3 4MHz

G
Señal diferencia
R-Y Señal portadora
0 1 2 3 4MHz 0.5 MHz de color

B
Señal diferencia 3.58 MHz
B-Y
0 1 2 3 4MHz 0.5 MHz

Figura 13
Diplomado en Producción de TV y video educativos, Módulo VI 25

La figura 14 muestra el diagrama de flujo para transmisión de las


imágenes en el sistema NTSC.

Figura 14

Señal de luminancia

En la TV de blanco y negro, el sistema está construido para que el tubo


de captación de imagen tenga la misma característica de sensibilidad
espectral de la vista humana, por consiguiente, se podría decir que las se-
ñales de la TV en blanco y negro expresan relativamente el grado de
luminancia de una variedad de colores. Como se muestra en la figura 15.
26 CENTRO DE ENTRENAMIENTO DE TELEVISIÓN EDUCATIVA

Cámara
Sensibilidad
relativa Sistema de
transmisión
Tubo de
400 700 imagen b/n
Longitud de onda (nm)

Figura 15

El sistema más simplificado de una cámara de color es donde se aplica


tres CCD (dispositivo de carga acoplada); uno por cada color primario, está
ajustado de tal manera que se obtenga el mismo nivel en las tres salidas de
voltaje al tomar algún cuerpo sin color o de color gris, como se muestra
en la figura 16.
Si mezclamos estas tres salidas de cada CCD con las proporciones de
rojo, verde y azul de 30, 59 y 11%, respectivamente, se podría obtener la
misma característica de la sensibilidad espectral de la TV en blanco y ne-
gro, así como la señal de luminancia Y, como se muestra en la figura 17.

Características
de cámara

Tubo de
Sensibilidad Sistema de
G imagen
relativa transmisión
a color

400 700
Longitud de onda (nm)

Figura 16
Diplomado en Producción de TV y video educativos, Módulo VI 27

1.0 1.0

0.8 0.8
B G R
0.6 0.6

0.4

0.2

0
Longitud de onda (nm) Longitud de onda (nm)
(a) (b)

Figura 17

Señales de diferencia de color

En las señales de TV color, además de la señal Y (luminancia), se requiere


las señales que contienen las informaciones del grado de saturación y de
tonalidad cromática obtenidas de las señales de diferencia de color R-Y, B-
Y, lo cual significa que a los colores primarios se les resta la señal de
luminancia.
Por otra parte, las informaciones de tonalidad cromática y el grado de
saturación se pueden transmitir variando los valores de las dos señales
de diferencia de color.
A continuación, se puede ver la relación entre la señal de luminancia y
la diferencia de color, expresadas por la proporción de la señal del color
primario:
Y = 0.30R + 0.59G + 0.11 B
R-Y = 0.70R - 0.59G - 0.11B
B-Y = - 0.30R - 0.59 G + 0.89B
G-Y = - 0.30R + 0.41G - 0.11B

En el equipo receptor de imagen, se necesita la señal G-Y, sin embar-


go ésta se obtiene de las señales R-Y, B-Y, y por lo tanto se requiere del
proceso de matrización, como lo podemos observar en la figura 18.
28 CENTRO DE ENTRENAMIENTO DE TELEVISIÓN EDUCATIVA

Circuito matrix Señal de luminancia


0.3R + 0.59G + 0.11B Y

Filtros
Señal de diferencia
de color
Rojo R-Y

Lente
Verde Matrix G-Y
Señal de diferencia
de color
Azul B-Y

Tubos o CCD
de cámara

Matrizado en el transmisor
Figura 18

R-Y R
Matrix

Matrix Matrix G
G- Y

B-Y
Matrix B

Matrizado en el receptor
Figura 18
Diplomado en Producción de TV y video educativos, Módulo VI 29

Señal de sincronización

Esta señal se analiza en dos partes:


- Sincronismo horizontal
- Sincronismo vertical
En la forma de onda de la señal de TV, la sincronía se ubica dentro del
periodo de borrado (blanking) horizontal.

Señal de video

Blanking Horizontal

Forma de onda
del borrado
(blanking)
horizontal
Figura 19
Front porch SYNC Back porch

En la figura 20, se muestra amplificado el periodo de retraso vertical


(blanking vertical), y se señala con la letra A.

Figura 20
30 CENTRO DE ENTRENAMIENTO DE TELEVISIÓN EDUCATIVA

La letra B muestra específicamente el intervalo de sincronización ver-


tical que está formado por seis pulsos anchos, separados por angostas
hendiduras; estos pulsos se repiten con el doble de frecuencia que la
sincronía horizontal y se les denomina aserraciones.
En la parte de atrás y adelante de la sincronía vertical, se repite un gru-
po de seis pulsos angostos de la misma frecuencia que las aserraciones; a
estos pulsos se les denomina pulsos de ecualización.
Estos pulsos de ecualización tienen la función de mantener estable el
intervalo horizontal del equipo receptor de imagen durante el tiempo de
borrado vertical, al igual que los pulsos verticales. La razón de que las
frecuencias, tanto de los pulsos de ecualización como de sincronía verti-
cal, sean el doble de la frecuencia horizontal, es para que se pueda lograr
en forma completa el barrido entrelazado.

Señal portadora de color

Como ya se ha mencionado, la señal de color se forma por las ondas sub-


portadoras de crominancia (3.58 MHz) moduladas, compuesta por las
dos señales de diferencia de color, de la misma frecuencia y con una di-
ferencia de fase de 90o.
En la figura 21 se muestra la señal de crominancia C (línea continua) y
las señales de diferencia de color R-Y/B-Y moduladas (línea punteada).

C
Señal portadora de color
R -Y
(composición de R-Y, B-Y)
Amplitud
B-Y

Tiempo

90°

1
µ seg.
3.58

Figura 21
Diplomado en Producción de TV y video educativos, Módulo VI 31

Ya que los valores de R, G y B varían según el color del objeto a tomar,


el valor de la señal de diferencia de color, antes mencionada, también
varía resultando a veces positivo o negativo.
Si vemos la relación entre la onda portadora y las diferencias R-Y/B-Y, se
puede apreciar en diferentes formas como en los ejemplos de la figura 22.
En el lado izquierdo, se muestra la forma y, en el derecho, un plano
sencillo del vector.

C
R-Y C
R-Y
B-Y
(a)
∅ ∅ B-Y
C
R-Y R -Y C

R-Y B-Y
(b)

∅ ∅
B-Y

C
B-Y
B-Y ∅

(c)
R-Y

R-Y C

C
B-Y
R-Y ∅
(d)
B-Y R-Y
C

Figura 22
32 CENTRO DE ENTRENAMIENTO DE TELEVISIÓN EDUCATIVA

Señal de burst

La información de los colores se transmite a través de las señales por-


tadoras de video de color, sin embargo, dentro de la portadora no se
transmite la subportadora de color, sino solamente la banda lateral que
contiene las informaciones de los colores. Por consiguiente, es necesario
que en el receptor se elabore la onda subportadora de color y utilizarla en
la demodulación de los colores, para que coincida en frecuencia y en fase
con la que se suprimió en el transmisor, es por ello que se transmite 9
ciclos de la onda subportadora de color para mantener correctamente la
frecuencia y la fase en el receptor, esta señal de sincronización de color se
le conoce como burst, y se localiza en el back porch. Ver figura 23.
La fase de la señal de burst de color está definida a 180o en relación con
el eje B-Y, como se muestra en la figura 24.

Burst

SYNC

Front
porch Blanking
horizontal

Figura 23
Diplomado en Producción de TV y video educativos, Módulo VI 33

R-Y
Rojo 90°
I 104° 100 Magenta
123° 61°
80
60 +Q 33°
40
Amarillo 20
167°
Burst B - Y 0°
180° Azul
347°

-I
Verde 303°
241° Cyan
284°

Figura 24

Los ejes I y Q, y el sentido de la vista humana

Hasta ahora se ha mencionado que la onda subportadora de color es mo-


dulada por las señales R-Y/B-Y, pero en realidad son moduladas por las
señales I (IN phase) y Q (Quadrature), esto se debe a la siguiente razón: al
analizar el sentido de la vista humana, el nivel de capacidad analizadora de
imagen de los ojos normales ante los colores no mantiene el mismo nivel
para todos los colores, sino que éstos dan la impresión de ser tonos de
colores anaranjados y de cyan, en la medida que se reduce de tamaño el
objeto. En otras palabras, se puede decir que los ojos tienen mayor
capacidad analítica de imagen para dichos colores, sin embargo no es ne-
cesario dar mayor amplitud en la banda de transmisión para los colores
verde y magenta, por lo cual se reduce el ancho de la misma banda.
Esto es que la señal I tiene un ancho de 1.5 MHz y la señal Q tiene un
ancho de 0.5 MHz, como se muestra en la figura 25, y por otra parte sus
fases se encuentran adelantadas 33 grados en relación con los ejes (R-Y) y
(B-Y), respectivamente.
34 CENTRO DE ENTRENAMIENTO DE TELEVISIÓN EDUCATIVA

Portadora Subportadora Portadora


de brillo de croma de sonido

1.5
MHz Q
0.5MHz

-1 0 1 2 3 4 4.5
3.58

Figura 25

Frecuencias de barrido horizontal y vertical para TV a color

La velocidad de campo de 60 Hz es la frecuencia de barrido o explo-


ración vertical.
El tiempo de cada ciclo de exploración vertical de un campo es 1/60
segundos.
Ahora bien, el número de líneas de barrido horizontal de un campo es
la mitad del total de 525 líneas de un cuadro completo; ya que un campo
contiene la mitad de líneas, esto da por resultado 262.5 líneas horizontales
para cada campo vertical, por lo tanto la frecuencia horizontal es:
60 Hz x 525 = 15,750 Hz
2
o bien fH = 525 X 30 cuadros/seg = 15,750 Hz

El tiempo durante el cual se realiza el barrido horizontal es:


T= 1 = 1 = 63.5 µSeg
fH 15,750 Hz

Frecuencia horizontal (color)


fH = portadora de sonido = 4.5 MHz = 15,734.26 Hz
armónico 286 286
Diplomado en Producción de TV y video educativos, Módulo VI 35

Frecuencia vertical
fv = 2 (frecuencia horizontal) = 2 (15,734.26) = 59.94 Hz
525 líneas 525

Subportadora de color
fs = 455 x fh = 455 x 15,734.26 = 3.579545 MHz
2 2

Señal de video compuesta

Finalmente, podemos establecer que una señal de video compuesta es la


que combina la información de luminancia y crominancia, sincronización
y burst, y se denota como:
VBS
Sincronía (H + V)
Burst

Como se muestra en la figura 26

Menor croma

Mayor croma
Burst
3.58 MHz
Sincronía
horizontal

Componentes de la señal portadora de color de 3.58 MHz


Figura 26
36 CENTRO DE ENTRENAMIENTO DE TELEVISIÓN EDUCATIVA

De acuerdo con los parámetros que muestra la figura 27 en el bo-


rrado horizontal, tenemos:

IRE
100

Nivel de
blanco Blanking o borrado horizontal
10.9 µsec.
± 0.2 µsec.
Nivel de blanking 40 IRE
o borrado amplitud del burst IRE
20 20
4 4
Nivel de
IRE
SYNC
-20

-40

Sync.
Front porch 4.7 µsec.
± 0.1 µsec.
1.5 µsec
± 0.1 µsec. SYNC A set-up
9.4 µsec
± 0.1 µsec.

Límites del burst


al 50 % Límites del burst
IRE al 50 %
0
-20

-40
9 ciclos

Borde de bajada 5.3 µsec


del pulso de SYNC ± 0.1 µsec. ( 19 ciclos)

Blanking o borrado horizontal


Figura 27
Diplomado en Producción de TV y video educativos, Módulo VI 37

y para el borrado vertical:

H
0.5 H
IRE
Aserración
0 Pulso de vertical
ecualización
2.3 µsec. 4.7 µsec.
± 0.1 µsec. ± 0.1 µsec.
-20

-40

Porción del pulso


de SYNC vertical
• Basada en la norma EIA RS-170
Norma RS-170A • Definición adicional de color frame
• Definición adicional de la fase SC-H
38
CENTRO
DE
ENTRENAMIENTO
DE

Figura 28
TELEVISIÓN EDUCATIVA

RS-170A secuencia de 4 campos


Equipos de medición
de la señal de video

Una estación de transmisión de televisión a color cuenta en gran escala


con los equipos especiales de medición y monitoreo para mantener
adecuadamente las normas de transmisión y cumplir con las reglas de la
FCC (Federal Communications Commision).
En los inicios de la TV monocromática y de color, las técnicas y equi-
pos eran incómodas y difíciles de manejar en su rutina básica. Con el
desarrollo de la TV, las señales de prueba han vuelto más sofisticada y útil
la información sobre el desempeño de los sistemas monocromático y
de color que fueron previamente dispuestos con una serie de técnicas de
medición aisladas.
Un monitor de imagen de color de alto rendimiento, un monitor forma
de onda, un vectorscopio y un generador de barras de color son elementos
esenciales para medir y calibrar la verificación rutinaria de los ajustes del
sistema de televisión.
El monitor de imagen de color es realmente un receptor de TV, pero
con la diferencia de que en el monitor se puede observar las informacio-
nes de video y sincronía, además de que cubre especificaciones mucho más
estrictas que un receptor convencional, como se muestra en la figura 29.
Los monitores de imagen tienen características adicionales que per-
miten un examen más detallado de las escenas que se obtienen de un set
de televisión. Son utilizados para controlar la calidad de la imagen que se
produce, aunque toda la información acerca de la calidad de imagen está
disponible en el monitor forma de onda. Una característica especial es
que nos permiten observar con detalle los aspectos de sincronización
tanto horizontal como vertical.

39
40 CENTRO DE ENTRENAMIENTO DE TELEVISIÓN EDUCATIVA

Magenta
Amarillo

Verde
Cyan

Rojo

Azul
Gris

75 %

100 %
L F C

-I Blanco +Q Negro

Figura 29

El monitor forma de onda es un osciloscopio que ha sido utilizado


por muchos años en la transmisión de TV, tiene circuitos adaptados in-
ternamente para la observación de las formas de onda de televisión. Tiene
controles en el panel frontal que permiten exhibir los campos de la señal
de TV, las líneas de la imagen y los pulsos de sincronización: horizontal,
vertical y de color. Ver figura 30.

Figura 30
Diplomado en Producción de TV y video educativos, Módulo VI 41

El vectorscopio es un instrumento de medición desarrollado espe-


cialmente para monitorear y examinar el sistema de TV a color. Su ca-
racterística principal es la exhibición en forma polar o vectorial de la
información de crominancia en la cual la deflexión radial es proporcional
a la saturación de un color, y la posición angular es igual al ángulo de fase
de la subportadora de color con respecto al burst (ráfaga) de color.
La pantalla tiene coordenadas polares de 360o que corresponden a un
ciclo completo de la subportadora de color o a 280 nanosegundos en uni-
dades de tiempo.
Convencionalmente el burst de color está normalizado en 180o.
Si la señal de barras de color descrita en las figuras 28 y 29 es aplicada
a la entrada del vectorscopio, el burst es normalizado a 180o, la figura es
mostrada en la pantalla (gratícula) del vectorscopio (figura 31).

R-Y
Rojo 90°
I 104° 100 Magenta
123° 61°
80
60 +Q 33°
40
Amarillo 20
167°
Burst B - Y 0°
180° Azul
347°

-I
Verde 303°
241° Cyan
284°

Figura 31

Cabe hacer notar que para niveles de una señal normal, cada vector en
la secuencia de las barras de color cae aproximadamente dentro de su caja
marcada en la gratícula.
En la pantalla del vectorscopio, cada vector de crominancia cae den-
tro de un sistema formado por dos cajas (una caja pequeña dentro de una
grande). Ver la figura 32. Las dimensiones de la caja grande representan
42 CENTRO DE ENTRENAMIENTO DE TELEVISIÓN EDUCATIVA

± 10o centrado en la fase exacta de la crominancia y ± 20% de la ampli-


tud estándar. Las dimensiones de las cajas pequeñas representan ± 2.5o y
± 2.5 IRE.

60.68°
70.68°
2.5°
2.5°

50.68°

MG
2.5 IRE

20 %

10° 20 %
10°

Figura 32

Una característica en la técnica del vectorscopio es que nos propor-


ciona una respuesta inmediata sobre el rendimiento del sistema, a través
de la imagen de una señal de barras de color de prueba.
El generador de barras de color nos puede proporcionar otras se-
ñales de prueba que sirven para medir otros parámetros sobre el rendi-
miento del sistema.
Adicionalmente, podemos mencionar que el equipo de prueba, para
evaluar el rendimiento del sistema, se divide en:

1) Equipo para evaluar el rendimiento de equipo de estudio


2) Equipo para evaluar el rendimiento de equipo de transmisión
Diplomado en Producción de TV y video educativos, Módulo VI 43

Especificaciones de la base de tiempo para televisión a color NTSC-M de la FCC


EIA rs-170A
Rango
Mediciones Especificacines estándar
Definición Notas
de tiempo tentativas aplicables para
Mínimo Normal Máx imo instalaciones de estudio

El pulso de sincronía
requiere que el
FCC
horizontal es
pulso de sincronía
Ancho de medido entre los 4.45 µseg 4.76 µseg 5.08 µseg 4.7 µseg ± 0.1 µseg
1 horizontal este
SYNC H puntos de los bordes @ -4 IRE @ -4 IRE @ -4 IRE @ -20 IRE
entre 4.45 y 5.08
d e b a j a d a y s u b id a a
µseg
-4 IRE
El front porch es La FCC especifica
medido entre el que el front porch
blanking y el borde no debe ser menor
de bajada de la SYNC que 1.27 µseg
1.27 µseg 1.54 µseg 1.6 µseg 1.5 µseg ± 0.1 µseg
2 Front porch H. Este componente medidos del nivel
ver nota @ -4 IRE @ -4 IRE +4 IRE -20 IRE
es medido de nivel +4 IRE en el
de +4 IRE del borde blanking al nivel -4
de bajada del pulso IRE en el borde de
de SYNC H bajada de la SYNC H
Este intervalo es
medido del punto de La FCC especifica
De SYNC al -4 IRE del borde de una duración
9.22 µseg 9.4 µseg 9.61 µseg 9.4 µseg ± 0.1 µseg
3 comienzo bajada de la SYNC H al mínima de 0.145 H
ver nota ver nota ver nota @ -20 IRE + 4 IRE
del video punto de +4 IRE en el para este
borde de subida del componente
blanking
Esta sección es
medida del punto 7.80 µseg ± 0.1 µseg La FCC especifica
De SYNC al de -4 IRE en el borde @ -20 IRE al último una duración
7.07 µseg 7.50 µseg 7.94 µseg
4 término del de bajada de la SYNC ciclo de burst máx ima de 0.125 h
ver nota ver nota ver nota
burst H al punt o de cruce ex cediendo 50% de para este
de cero del último la amplitud componente
burst
La FCC define al La especificación
blanking horizontal para el máx imo
como la medición ancho para el
entre los puntos de la blanking H es
forma de onda en +4 medido en 90 IRE
IRE con una duración cerca del blanking.
Blanking H 10.49 µseg 10.8 µseg 11.44 µseg 10.9 µseg ± 0.2 µseg
5 de 10.4 IRE µseg. La Es interesante hacer
(borrado) @ +4 ire @ 20 IRE @ 90 IRE @ +20 IRE
especificación de un notar que muchas
máximo ancho de señales de video no
duración para un alcanzan las 90 IRE
blanking definido por inmediatamente
la FCC es 11.44 µseg. después del
medido en 90 IRE blanking
El burst de color es El estándar de la FCC
medido del cruce de requiere un mínimo
cero del primer ciclo de 8 ciclos de burst
Ancho del del burst ex cediendo de color. El nuevo
10 burst de 50 % de amplitud al 8 ciclos 9 ciclos 10 ciclos 9 ciclos estándar el cual
color cruce de cero del está siendo
último ciclo de burst utilizado en la
ex cediendo 50 % de industria es 9 ciclos
la amplitud de burst de burst de color
44 CENTRO DE ENTRENAMIENTO DE TELEVISIÓN EDUCATIVA

EIA rs-170A
Rango
Mediciones Especificacines estándar
Definición Notas
de tiempo tentativas aplicables para
Mínimo Normal Máx imo instalaciones de estudio

El breezeway está
definido como el
periodo entre el
La FCC especifica
borde de subida del
que el breezeway
pulso de SYNC H y el
600 µseg ± 100 µseg no debe ser menor
primer ciclo del
@ -4 IRE al primer que 381 µseg
Ancho del burst de color, éste 381 µseg
7 600 µseg 900 µseg ciclo del burst de medido del borde
breezeway es medido del punto ver nota
color ex cediendo de subida del pulso
de -4 ire del borde
50% de la amplitud de SYNC H en -4 IRE
de la SYNC H al punto
al primer ciclo del
de cruce de cero del
burst de color
primer ciclo del
burst ex cediendo
50% de la amplitud
La frecuencia de la
La frecuencia de la subportadora de
subportadora de color debe ser
color 3.579545 MHz tomada dentro de
es el múltiplo impar 10 Hz de 3.579545
de la frecuencia MHz.
Frecuencia
horizontal, o sea: 3.579535 3.579545 3.579555 3.579545 MHz
8 de
15734.264 HZ = MHz MHz MHz ± 10 Hz Nota: el corto
subportadora
2 tiempo de duración
7867.132 de la señal de burst
para NTSC hace inex acto el
(7867.132) (455) = conteo de la
3.579545 MHz frecuencia
directamente
La FCC requiere que
Los tiempos de
el tiempo de subida
subida y caída del
de la SYNC H sea
pulso de SYNC 0.14 µseg ± 0.02 µseg
Tiempos de menor que 0.250
horizontal son <250 medido entre los
s u b id a y 250 µseg µseg tomando 40
9 medidos entre los µseg p u n t o s 1 0 y 9 0 % de
caída de la ver nota IRE de amplit ud de
p u n t o s de 1 0 y 9 0 % ver nota los bordes de bajada
SYNC H la SYNC, 10 % que
de los bordes de y subida del pulso
corresponde a -4 IRE
b a j a d a y s u b id a d e
y 9 0 % qu e
la forma de onda
corresponde a 36 IRE
Las aserraciones en
el pulso de SYNC V
deben estar entre
Las aserraciones
3.8 y 5.08 µseg
están localizadas en
3.18 µseg 4.45 µseg medidas en el nivel
Ancho de el pulso de SYNC 5.08 µseg 4.7 µseg ± 0.1 µseg
10 @ -4 IRE @ -4 IRE de -4 IRE. Los
aserración vertical y medidos @ -4 IRE @ -20 IRE
ver nota ver nota tiempos de subida y
en los puntos de
caída de las
-4 IRE
aserraciones deben
ser menor que 250
µseg
Diplomado en Producción de TV y video educativos, Módulo VI 45

EIA rs-170A
Rango
Mediciones Especificacines estándar
Definición Notas
de tiempo tentativas aplicables para
Mínimo Normal Máx imo instalaciones de estudio

La FCC especifica
Los tiempos de que los tiempos de
subida y caída de los subida y caída de
Tiempos de 0.14 µseg ± 0.02 µseg
pulsos ecualizadores los ecualizadores y
s u b id a y Medido entre los
y aserraciones son aserraciones deben
caída de los 250 µseg 250 µseg p u n t o s de 1 0 y 9 0 %
11 medidos entre los ser menor que 250
pulsos ecua- ver nota ver nota de los bordes de
p u n t o s de 1 0 y 9 0 % µseg . En los puntos
lizadores y bajada y subida del
de los bordes de de 1 0 y 9 0 % q u e
aserraciones pu l s o
b a j a d a y s u b id a d e corresponden a -4
las formas de onda IRE y -36 IRE,
respectivamente
La tolerancia en los
p u l s o s de
L o s p u l s o s de
ecualización es que
ecualización están
Ancho del el área de esos
antes y después del 2.00 µseg 2.26 µseg 2.54 µseg 2.3 µseg ± 0.1 µseg
12 p u l s o de pulsos deben estar
pulso de SYNC V y son @ -4 IRE @ -4 IRE @ -4 IRE @ -20 IRE
ecualización entre 45 y 50 % del
medidos en el nivel
área del pulso de
de -4 IRE
sincronización
horizontal
En términos de
El intervalo del tiempo, el blanking
blanking vertical es vertical debe ser
el tiempo entre la mayor que 1.17
última información µseg . Pero menor
Ancho del de imagen en la que 1.33 µseg
Campo 1=20 líneas
13
13 blanking parte inferior de un 19 líneas 20 líneas 21 líneas
Campo 2=19.5 líneas
vertical campo y la primera Nota: la industria
información de de radiotransmisión
imagen en la parte (broadcast) ahora
superior del permite un máx imo
siguiente campo de 20 líneas de
blanking vertical
El pulso de SYNC La FCC requiere que
vertical debe tener el pulso de SYNC
una duración igual a vertical tenga una
tres líneas duración de tres
Intervalo horizontales. Las 3.18 µseg 4.45 µseg 3H líneas horizontales
5.08 µseg
14 del pulso de aserraciones en el @ -4 IRE @ -4 IRE H = 1 línea horizontal en t érminos de
@ -4 IRE
SYNC V pulso de SYNC V ver nota ver nota H = 63.55 µseg tiempo.
deben estar entre 3H = 190.67 µseg
3.8 y 5.1 µseg . El pulso de SYNC V es
Medidas en el nivel ex actamente 3
de -4 IRE líneas horizontales
46 CENTRO DE ENTRENAMIENTO DE TELEVISIÓN EDUCATIVA

Evaluación técnica en la producción de programas de


radiodifusión (broadcast)

En la producción de programas de televisión, en ocasiones, la verificación


de las señales de audio y video son satisfechas subjetivamente.
Por lo cual, debemos considerar una evaluación técnica de las normas,
sobre todo de los programas que son transmitidos.
De tal manera que es conveniente considerar las siguientes normas de
evaluación, tomando en cuenta las experiencias acumuladas para diver-
sas estaciones.
Los siguientes parámetros serán evaluados en diferentes niveles siguien-
do la escala de calidad de cinco puntos del CCIR (Comité Consultativo
Internacional de Radio Comunicaciones).
Sin embargo, si los propósitos son planeados durante la producción y
no parecen afectar los contenidos del programa, lo siguiente no debe
aplicarse necesariamente.

Puntos a evaluar respecto al video principal

La evaluación será llevada a cabo después de que las señales de color burst
grabadas en la cinta son colocadas a la salida de la VTR.

NIVEL DE VIDEO Los niveles pico de la luminancia del programa no deben


exceder 110 IRE.

NIVEL DE CROMA Los niveles de croma del programa deben mostrar


colores reales y naturales. Sin que esten descoloridos o
tenues.

MATIZ (HUE) El color debe ser natural y real. En particular el tono de


la piel debe ser satisfactorio.

NIVEL DE PEDESTAL Los niveles de pedestal de las señales de prueba deben


estar dentro de 7.5 IRE, sin que bajen los niveles de
borrado (blanking).

RESOLUCIÓN Los detalles deben ser claros. Las imágenes no pueden


tener los contornos borrosos.
Diplomado en Producción de TV y video educativos, Módulo VI 47

RUIDO Se debe verificar los ruidos siguientes:

Streaking Ringing Hum


Extensiones horizontales Imágenes múltiples Oscilación regular sobre la
blancas o negras que espaciadas muy cerradas, pantalla (causada por las
aparecen en los bordes de aparecen en cambios ondulaciones parásitas
las transiciones críticas repentinos en el nivel de inducidas por la corriente
de luminancia. luminancia. alterna).

Beat Moire Pulse noise


Bandas a lo largo de líneas Patrón de espurias que Ruido en forma puntiaguda
rectas que cubren la pantalla afecta a la imagen que aparece en el inicio de
completa, como una reproducida y que resulta de las ondas que cambian de
combinación de dos batidos interferentes entre negro a blanco, o bien,
oscilaciones de frecuencias dos conjuntos de imágenes que deben tener
diferentes. estructuras periódicas de la niveles de blanco y vuelven
imagen (entre el detalle de la imágenes con niveles en
imagen y las líneas de negro.
barrido o la subportadora
de color).

Dropout Jitter
Se deben a defectos en la Pequeñas vibraciones en la
cinta original. imagen, horizontal o
verticalmente.

COMPRESIÓN DE BLANCO/ No debe haber falta de contraste de las señales de luminancia,


COMPRESIÓN DE NEGRO tales como una reducción de contraste en las regiones de
blancos, que de como resultado un área completamente
blanca, o una reducción de contraste en el rango de imagen
del gris oscuro a negro.

BALANCE DE COLOR Como en el HUE, no debe haber una colorimetría anormal


cubriendo las áreas que tienen que ser blancas o negras.

DISCREPANCIAS Los colores no pueden extenderse fuera de los límites norma-


EN EL STREAKING/SMEARING/ les de imagen, o sea, no debe haber imágenes rojas o azules
REGISTRATION adicionadas a la imagen original.
48 CENTRO DE ENTRENAMIENTO DE TELEVISIÓN EDUCATIVA

Puntos para evaluar respecto al audio

NIVELES DE AUDIO Los niveles de conversación deben estar alrededor de -4VU y


frecuentemente no pueden ir más allá de 0VU.

Los niveles de música deben estar alrededor de OVU y no ir


más allá de tales niveles.

CLARIDAD/PRESENCIA El rango medio de frecuencias debe ser utilizado y no tener


una impresión perceptible de altas o bajas grabaciones.

DISTORSIÓN El audio no debe estar distorsionado en los picos por los


excesivos altos niveles.

VARIACIONES DE No debe haber variaciones de velocidad perceptibles. Cuan-


VELOCIDAD do en la repetición la velocidad de la cinta es irregular, los
(WOW/FLUTTER) sonidos vibran. Los sonidos con ciclos grandes son wows
(gimoteos) y los sonidos con ciclos cortos son flutters (fluc-
tuaciones).

RUIDO/ZUMBIDO No debe haber ruido perceptible en la cinta en niveles


(HUM) normales audibles. Se debe tener cuidado en la verificación
del ruido silbante en los sonidos tales como zu y she y para
los zumbidos (hum) de las fuentes de alimentación.

SINCRONIZACIÓN DE LOS El audio debe estar sincronizado con el movimiento de la


LABIOS (LIP-SYNC) imagen y no debe adelantarse o retrasarse.

FASE STEREO El audio debe difundirse en forma natural y estar bien


balanceado con el video; no debe haber fases inversas.

BALANCE DE NIVEL El balance de la mezcla de conversación y música debe estar


bien balanceada y fácil de escucharse.

CÓDIGO DE TIEMPO Verificar el modo y la legibilidad; si esto no es correcto será


inaceptable.
Diplomado en Producción de TV y video educativos, Módulo VI 49

Puntos para evaluar respecto a las condiciones de la cinta

RASGUÑOS/ARRUGAS/ Examinar el grado de daño de la cinta y del carrete, y


DOBLECES que la reproducción de la imagen o el audio no estén
dañados.

DROPOUT Examinar la cinta-copia, no en la cinta original respecto


a los daños por dropout. No es aceptable que existan
dropout en un modo concentrado.

PUNTOS PARA EVALUAR Si las cabezas de reproducción no siguen debidamente


RESPECTO A LAS la señal grabada en la cinta, se obtendrá un nivel bajo
CONDICIONES DE GRABACIÓN de señal de reproducción, lo cual afectará la relación
señal a ruido S/N.

TRACKING Inaceptable si sale de los rangos de ajuste del variable.

NIVEL DE RF Inaceptable si está por debajo de 50% de nivel de la


cinta de alineamiento.

ENVOLVENTE DE RF Inaceptable si la caída de la envolvente excede 50%.

NIVEL DE CTL (CONTROL) Inaceptable si hay una irregularidad en el amarre del


servo (servo lock).

OTROS Cuando se pretende realizar una evaluación, la video-


grabadora utilizada debe estar preparada con una cinta
de referencia. Después, se debe verificar la salida de de-
modulación para señales de prueba, SYNC, etcétera, gra-
badas en la cinta.

Es conveniente que los casetes o cintas de los programas grabados


tengan marcados en sus etiquetas la asignación de las señales de audio, o
sea, si es stereo, mono, dolby, etcétera.
Durante la verificación, si existen áreas con problemas, anotar, debajo,
el tiempo y el tipo de problema.
50 CENTRO DE ENTRENAMIENTO DE TELEVISIÓN EDUCATIVA

La evaluación general debe estar basada en:

Estándar: no existe problema alguno.


Aceptable: existen daños, pero no afecta en la transmisión.
Marginal: hay varios problemas, y en algunos en cierto modo es ne-
cesario su arreglo antes de la transmisión.
Inaceptable: los problemas son demasiado grandes para que la cinta
pueda ser transmitida.

Video por componentes analógico (CAV)

Los equipos de cámara/videograbadora CAV son utilizados extensivamen-


te en aplicaciones de ENG (Electronic News Gathering) y EFP (Electronic
Field Production), son ligeros, relativamente de bajo costo y producen
imágenes de muy alta calidad. El material fuente grabado en el exterior es
casi siempre editado antes de ser enviado al aire. A menudo, los efectos
digitales, titulajes y otras gráficas son agregados al producto terminado.
Esto hace a la suite o cuarto de edición ENG/EFP un buen modelo para una
isla CAV.
Las reglas de un buen sistema diseñado se pueden aplicar general-
mente a los sistemas por componentes.
Existen pocas diferencias, todas relacionadas al origen de la señal por
componentes.
NTSC es un sistema de un cable; CAV es un sistema de tres cables.
Todos los colores en las señales de televisión se originan en forma de
componentes, usualmente con rojo, verde y azul. El sistema NTSC fue
desarrollado para permitir que esos componentes de color sean
transmitidos como una señal compuesta a través de un canal de trans-
misión. En vista de que un simple cable es más conveniente que tratar
con tres; NTSC durante años ha establecido normas de distribución así
como de transmisión.
En islas pequeñas, la inconveniencia de tres cables contra uno es el
precio que hay que pagar por una imagen de buena calidad que CAV ofrece.
En el diseño de una isla CAV, la selección debe ser hecha, respecto al
tipo de componentes con que la isla será conectada, ya sea por RGB o bien
por Y, R-Y, B-Y. Existen pros y contras para ambos tipos, pero la mayoría
Diplomado en Producción de TV y video educativos, Módulo VI 51

de los diseñadores de sistemas se inclinan hacia Y/R-Y/B-Y. Esto es porque


la señal Y proporciona una información adecuada para los monitores
monocromáticos de preview y porque las videograbadoras de ½ pulg CAV
utilizan las señales Y/R-Y/B-Y.
En el tipo de componentes Y/R-Y/B-Y, donde Y lleva la información
de luminancia, la señal del canal Y es nominalmente de 1 volt y es pa-
recida a una señal convencional de NTSC, excepto que es monocromática y
por lo tanto no contiene subportadora o burst.
Los otros dos canales, llamados de diferencia de color, contienen la
información de crominancia. Son totalmente diferentes en apariencia en
relación con una señal de video convencional, ya que no contienen sincro-
nía, y son señales bipolares con un nivel nominal de 350 mV.

Distribución de la señal CAV

Cuando se distribuye las señales CAV, deben ser consideradas sus carac-
terísticas. En primer lugar, porque son señales monocromáticas, el timing
(tiempo) de la fuente no es tan crítico como en NTSC. Así que, el diseñador
del sistema puede pensar en términos de aproximadamente diez na-
nosegundos. Sin embargo, las diferencias de tiempo entre los componentes
deben ser mantenidas lo más cercano posible para prevenir imágenes dete-
rioradas debido a las diferencias de tiempo en las señales de luminancia/
crominancia.
En segundo lugar, las características bipolares deben ser conservadas
en todo el sistema. El nivel de blanking deberá estar en cero (0) VDC como
sea posible, porque las señales de diferencia de color no contienen SYNC,
sujetador o restaurador de DC.
Por otra parte, las ganancias de los canales deben mantenerse al mismo
nivel, como sea posible para conservar el balance de color.

Otras consideraciones del sistema CAV

El tiempo (timing) dentro de una isla CAV es relativamente sencillo, pero si


la isla está en tiempo en una instalación grande, habrá que tomar en
consideración ciertos aspectos: principalmente el retraso (delay) del
52 CENTRO DE ENTRENAMIENTO DE TELEVISIÓN EDUCATIVA

decodificador, ya que una simple variación en el decodificador puede


representar, eléctricamente, una duración de varios cientos de nanose-
gundos. Un decodificador adaptable puede manejar varias líneas hori-
zontales. Si el decodificador alimenta en tiempo a otras fuentes aparte de
la isla, la referencia en tiempo para la isla debe estar retrasada (con respecto
al tiempo cero de la estación) por un tiempo igual al retraso del decodi-
ficador. Estos aspectos pueden ser resueltos con el uso de un generador
de SYNC para la isla, ya que este generador deberá estar amarrado a la
SYNC de la estación, y ajustado para proporcionar la correcta cantidad de
retraso (delay).
El equipo de prueba y monitoreo en el dominio por componentes es
muy especial, porque el convencional de NTSC no es el apropiado.
La figura 33 muestra los tipos y formas de onda de un sistema CAV.
Diplomado en Producción de TV y video educativos, Módulo VI 53

Sistema de señales de video por componentes


Figura 33
54 CENTRO DE ENTRENAMIENTO DE TELEVISIÓN EDUCATIVA

Un ejemplo de conexión de un sistema de video por componentes


Figura 34
Diplomado en Producción de TV y video educativos, Módulo VI 55

Instituciones internacionales de radiodifusión

CCIR Comite Consultatif International des Radio Communications


Comité Consultativo Internacional de Radio Comunicaciones

CIE Commission Internacionale de l'Eclairage


Comisión Internacional de Iluminación

NTSC National Television System Committee


Comité Nacional del Sistema de Televisión

PAL Phase Alternating by Line


Alternación de Fase por Línea

SECAM Séquentieel Couleur a Memoire


Color Secuencial en Memoria

FCC Federal Communications Commission


Comisión Federal de Comunicaciones

JIS Japanese Industrial Standard


Norma Industrial Japonesa

EBU European Broadcasting Union


Unión Europea de Radiodifusión

SMPTE Society of Motion Picture and Television Engineers


Sociedad de Ingenieros de Imágenes en Movimiento y Televisión

EIAJ Electronics Industry Association of Japan


Asociación Industrial Electrónica de Japón

IEC International Electrotechnical Commission


Comisión Internacional Electrotécnica

OIRT Organization Internationale de Radiodiffusion et Telévision


Organización Internacional de Radiodifusión en Televisión

ITU International Telecommunication Union


Unión Internacional en Telecomunicación

IRE Institute for Radio Engineers


Instituto para Ingenieros de Radio

IEEE Institute of Electrical and Electronicas Engineers


Instituto de Ingenieros Eléctricos y Eléctronicos
56 CENTRO DE ENTRENAMIENTO DE TELEVISIÓN EDUCATIVA

Resolución

La resolución expresa una característica del monitor o el ancho de banda de


la señal de video. La resolución vertical depende del número de líneas
de exploración NTSC: 525, PAL: 625, y en el caso del sistema NTSC el nú-
mero de líneas de exploración correspondientes al área visible de la pantalla
es aproximadamente 340.
De modo que si el sistema de barrido entrelazado es perfecto, la reso-
lución vertical es de 340 líneas. Esto significa que se puede distinguir 170
pares de líneas o bandas blancas y negras.

Bandas horizontales Bandas verticales

Resolución
vertical

Figura 35

Tenemos que la resolución vertical máxima:


Sistema M: Sistema CCIR:
490 líneas TV 600 líneas TV

Considerando una probabilidad estadística de 70%, tenemos que la


resolución vertical máxima real es:
Sistema M: Sistema CCIR:
490 x 0.7 = 340 líneas TV 600 x 0.7 = 420 líneas TV
Diplomado en Producción de TV y video educativos, Módulo VI 57

La resolución horizontal varía de acuerdo con el tamaño de los puntos


de la pantalla del monitor o con la frecuencia del video de entrada. De tal
manera:

Periodo de barrido visible (83 %)

Periodo de barrido horizontal (100 %)

Figura 36
58 CENTRO DE ENTRENAMIENTO DE TELEVISIÓN EDUCATIVA

Por lo tanto, para calcular la resolución horizontal de la señal de video


NTSC de F (MHz) tenemos que:

ResoluciónH= 3 Periodo de barrido horizontal visible x2


4 Periodo de un ciclo de F (MHz)

= 3 (1/fh) (83%) (2) = 3 (1/15,750) (0.83) (2) =


4 1/F (MHz) 4 1/F (MHz)

1.66
= 3 15,750 = (0.75) (1.66 F(MHz) = (0.75) (1.053x 10-4) (Fx106)
4 1
F(MHz)

Finalmente tenemos:

ResoluciónH = F X 80 líneas

Por ejemplo, supongamos que el número de bandas (pares de líneas blancas


y negras) corresponden a F = 1 MHz, por lo cual podemos calcular:

ResoluciónH = (1) (80 líneas)


ResoluciónH = 80 líneas
Diplomado en Producción de TV y video educativos, Módulo VI 59

Señales de prueba para el sistema de video compuesto

NOMBRE DE LA SALIDA MEDICIÓN EN APLICACIÓN


DEL GENERADOR DE SEÑALES

Color bar Monitor forma de onda Nivel de video


(barras de color) Vectorscopio Nivel de croma

Pulse & Bar Monitor forma de onda Distorsión


(pulso y barra) Vectorscopio Retraso y/c

Cross hatch Monitor de video Convergencia


(cuadrícula)

Linearity Monitor forma de onda DG (ganancia diferencial)


(linealidad) Vectorscopio DP (fase diferencial)

Multi burst Monitor forma de onda Característica de la


frecuencia

Mono scope Monitor de video Resolución


(blanco y negro) Posición del display
Monitor de color Distorsión del monitor

Fase SCH

Fase SCH (subcarrier a horizontal) se refiere a la relación de tiempo entre el


punto de 50% del filo de bajada de la sincronía y el cruce de cero de la
subportadora de referencia. Los errores son expresados en grados de
la fase de subportadora.
La norma RS-170A especifica que la fase SCH debe estar dentro del
rango de ± 40 grados.
Prácticamente, tolerancias más estrechas son generalmente manteni-
das. Modernas instalaciones garantizan que los errores de fase SCH no
excedan unos cuantos grados.
60 CENTRO DE ENTRENAMIENTO DE TELEVISIÓN EDUCATIVA

Figura 37

La fase SCH de esta señal es cero grados. Nótese que el punto de 50%
del filo de bajada de sincronía y el cruce de cero de la subportadora
extrapolada coinciden.

Efectos de imagen

La fase SCH se vuelve muy importante sólo cuando las señales de televisión
de dos o más fuentes son combinadas o conmutadas secuencialmente.
A menos que los filos de la sincronía de las dos señales estén en tiempo
apropiadamente uno con otro y las fases de burst están parejas, los cambios
de color o brincos de horizontal pueden ocurrir cuando es realizada una
conmutación.
Es posible lograr ambas condiciones de tiempo sólo si las dos señales
tienen la misma relación de fase SCH.
Estando seguros que las dos señales tienen la misma fase SCH, no es
suficiente garantizar un procesamiento limpio. Las dos señales con la mis-
ma fase SCH no pueden estar acertadamente combinadas a menos que
también estén en cuadro de color (color frame).
El concepto de cuadro de color (color frame) se refiere al hecho de que
una secuencia de cuatro campos (dos color frame) pueden ser definidos
por las señales de color NTSC.
Esta secuencia del cuarto campo existe porque en las relaciones entre
las frecuencias de línea, campo y subportadora, hay un número impar de
medio-ciclo de subportadora en una línea, así que la fase SCH está a 180
grados, aparte de las líneas adyacentes. Ya que hay también un número
Diplomado en Producción de TV y video educativos, Módulo VI 61

impar de líneas en un cuadro, la relación de fase exacta entre sincronía y


burst (fase SCH) para una línea dada sólo se repite así misma cada cuatro
campos (dos cuadros).
Si las señales no están en cuadro de color (color frame) cuando son
combinadas, habrá una transición inestable cuando una conmutación sea
realizada. Algunas VTR no pueden ser capaces para procesar una edición
intentada entre dos señales que no están en el mismo cuadro de color (co-
lor frame).
A fin de hacer exactas las determinaciones del cuadro de color (color
frame), cada señal debe estar aproximadamente enfasada en SCH. Esta es la
razón para tratar de mantener cero grados de error de la fase SCH.

Comienzo de
Punto de cruce color burst
cero

Línea número 9

50 % Línea número 10

19 ciclos

Relación de la subportadora y la SYNC horizontal debe ser menor que ± 40°


Figura 38
62 CENTRO DE ENTRENAMIENTO DE TELEVISIÓN EDUCATIVA

Calibración del monitor forma de onda

Marca: TEKTRONIX
Modelo: Serie 1730

Waveform
Tektronix 173X Monitor

FILTER REF
INT CH A
FLAT EXT CH B
LPASS
CAL BOTH
CHRM

VERTI CAL
GAIN
VAR OFF
XS
FAST
BOTH SLOW

HORIZONTAL
MAG SWEEP FIELD

1µs 2 LINE FLD 1


X25 2 FLD FLD 2
0.2 µs
1 LINE ALL

DISPLAY

FOCUS SCALE INTENS

LINE SELECT POWER


DOWN UP ON
ON

LINE 19 15 LI NE

HOLD FUNCTION

Figura 39
Diplomado en Producción de TV y video educativos, Módulo VI 63

Calibración de la pantalla (display)

a) Calibración vertical
El modo de CAL en el interruptor de REF habilita la señal de calibración
en el monitor forma de onda de la siguiente forma:

- Mantener presionado el botón de REF hasta que el led indicador de CAL


se encienda.
- Ajustar los controles de posición vertical y horizontal para obtener en la
pantalla lo que se muestra en la figura 40.

0%

100 12.5%

80

60

40

20

7.5
0 75%

-20

-40 100%

Tek 2% & 4% K FACTOR NTSC

Verificación de la calibración de ganancia vertical con la referencia de CAL interna


Figura 40
64 CENTRO DE ENTRENAMIENTO DE TELEVISIÓN EDUCATIVA

- Si es necesario, ajustar el control de V CAL para obtener una amplitud


de 1 volt (140 IRE).

b) Calibración horizontal
Asegurarse de que el botón de SWEEP esté en el modo de 2 LINE, y
mantener presionado el botón REF hasta que aparezca la señal de CAL.
- Con el control de posición vertical, ajustar la parte superior de la forma
de onda en el nivel de 70 IRE (NTSC y PAL-M) ó 0.7 V (PAL).
- Con el control de posición horizontal, ajustar la forma de onda, de tal
manera que la primera transición esté sobre la marca de tiempo (ti-
ming) del lado izquierdo (la marca que pasa completamente por la línea
del nivel de borrado o blanking, hay tres marcas en la gratícula), como
se observa en la figura 41.

0%

100 12.5%

80

60

40

20

7.5
0 75%

-20

-40 100%

a Tek 2% & 4% K FACTOR NTSC

Verificación de tiempo con la señal de calibración interna pantalla en 2 line


Figura 41
Diplomado en Producción de TV y video educativos, Módulo VI 65

- Verificar que la transición de caída de la 10a onda cuadrada pase


directamente por la marca de tiempo del lado derecho.
- Si es necesario, ajustar el control de H CAL.
- Presionar el botón de MAG y verificar que un ciclo de la onda cua-
drada pase sobre el área de 10 divisiones de tiempo (timing), como se
muestra en la figura 42.

0%

100 12.5%

80

60

40

20

7.5
0 75%

-20

-40 100%

b Tek 2% & 4% K FACTOR NTSC

Pantalla en 2 line magnificada


Figura 42
66 CENTRO DE ENTRENAMIENTO DE TELEVISIÓN EDUCATIVA

- Mantener presionado el botón SWEEP hasta que encienda el indicador


del panel 1 LINE; verificar que los cinco pulsos de la onda cuadrada
pasen sobre el área de 10 divisiones de tiempo, como se observa en la
figura 43.

0%

100 12.5%

80

60

40

20

7.5
0 75%

-20

-40 100%

c Tek 2% & 4% K FACTOR NTSC

Pantalla en 1 line
Figura 43
Diplomado en Producción de TV y video educativos, Módulo VI 67

Controles e indicadores en el panel frontal del vectorscopio

Mod. 1720/1721

Vector
Tektronix 1721 scpe
INPUT
MODE REF
VEC1 INT CH A
XY EXT CH B

BOTH CAL BOTH

GAIN

VARIABLE BARS

75%
ON
100%

PHASE

PAL
+V

DISPLAY
FOCUS SCALE INTENS

AUXILIAR POWER
Y ON

ON
OFF
GAIN
ROTATE CAL
HOLD FOR FUNCTION

Figura 44
68 CENTRO DE ENTRENAMIENTO DE TELEVISIÓN EDUCATIVA

Calibración del vectorscopio

Marca: TEKTRONIX
Modelo: serie 1720/1721

Selección de entrada y referencia

- Alimentar la señal de negro (black burst) en el conector EXT REF y colocar


una carga de 75 ohms, como se observa en la figura 45.

Televisión test signal generator


1 2 Module
(Rear view)
3 4 outputs
5 6
Vectorscope
(rear view) Black
XY IN Burst
EXT
CH A CH B REF

Color
Bar
75 Ohms
Terminators

Conexión para utilizar una señal de negro (black burst) como referencia externa
Figura 45
Diplomado en Producción de TV y video educativos, Módulo VI 69

- Presionar el botón de REF y verificar que en el panel frontal el in-


dicador de REF encienda y que los vectores en la pantalla permanezcan
estables (INPUT-CH-A).
- Mantener presionado el botón REF hasta que encienda el indicador
TEST en el panel frontal. Verificar que aparezca el círculo de prueba,
como el que se muestra en la figura 46.

Pantalla con el círculo de prueba, 1720/1721


Figura 46

- Mantener el botón REF en la posición TEST

Centrar la posición del punto

- Utilizar un perillero para ajustar los controles de posición horizontal y


vertical, al tomar en cuenta que haya suficiente rango para mover el
punto a través del centro geográfico de la pantalla (el centro de la pan-
talla calibrada). Es preciso hacer notar que el rango de ajuste varía de
un instrumento de medición a otro.
70 CENTRO DE ENTRENAMIENTO DE TELEVISIÓN EDUCATIVA

- Ajustar los controles de posición para colocar el punto en el centro


exacto de la pantalla calibrada.

Ajuste de ganancia

- Con el círculo de prueba (TEST) en la pantalla, se debe ajustar com-


pletamente el control GAIN CAL en el sentido de las manecillas del reloj
y verificar que el círculo exterior esté afuera de las marcas (rojo y cyan)
de la pantalla calibrada.
- Ajustar completamente el control GAIN CAL en el sentido contrario de
las manecillas del reloj y verificar que el círculo exterior esté dentro de
las marcas (rojo y cyan) de la pantalla calibrada.
- Fijar el control GAIN CAL de tal manera que el círculo exterior pase a
través de las marcas (rojo y cyan) de la pantalla calibrada.

Como medir las formas de onda de la señal NTSC

Introducción
Los instrumentos de medición, el monitor forma de onda (WFM) y el
vectorscopio (VSC), tienen una función muy importante en la observación
de varias señales de televisión.
Un ajuste apropiado del monitor de color debe ser la etapa final para
juzgar la calidad de ésta.

Uso del monitor forma de onda (WFM)

- (calibración) 140 IRE


CAL
Revisar el nivel de calibración antes de las mediciones
- Ancho de banda osciloscopio DC-400 MHz (TEK 2467 B)
WFM 50 KHz-6Mhz (TECK 1730)

El osciloscopio tiene una respuesta en frecuencia mucho más ancha que


el WFM. El WFM se requiere para las características planas o uniformes a
través del ancho de banda del video, por lo tanto, el ancho de banda como
el osciloscopio son innecesarios para la medición de la señal de video.
Diplomado en Producción de TV y video educativos, Módulo VI 71

- Selección del barrido (sweep mode)


1 línea / 2 líneas (line)
2 campos (field)

- Rango dinámico
Osciloscopio mayor a X2 ~ X3 de magnificación
WFM mayor a X5 de magnificación

- Filtro (filter)
Plano (flat) para luminancia y crominancia/señal compuesta
Paso bajo (low pass) para luminancia
Croma (chroma) para crominancia

- Restaurador de DC (DC restore)


Normalmente activado en ON. Sin embargo, cuando se revisa el
ruido de línea (hum), debe fijarse en OFF.

- Lazo (loop through)


Otro equipo de video con una impedancia de entrada de 75
ohms puede ser conectado al otro conector en la parte trasera.
De otro modo, debe ser instalada una carga de 75 ohms.

- Referencia de salida (exit reference)


Señal de video compuesta o señal de sincronía compuesta deben
alimentar este conector.

Ejemplo de mediciones:

- Nivel de video y sincronía


Sweep (barrido) 2 líneas (+ MAG)
- Balance de blanco y negro
Sweep (barrido) 2 líneas + MAG
- Relación entre el video y el código de tiempo
EXT REF señal de video o sincronía de la estación
Sweep 2 campos (field)
Selección de campo FLD1
RF envelope
72 CENTRO DE ENTRENAMIENTO DE TELEVISIÓN EDUCATIVA

EXT REF house SYNC


Sweep 2 campos (field)
Ancho de blancking horizontal
Sweep 2 line + MAG
DG (ganancia diferencial)
Señal de rampa o escalera modulada debe utilizarse para esta
medición.
Sweep 2 líneas (line)
Vertical ganacia variable
Unidad % (porcentaje)

Utilizando vectorscopio (VSC)

Referencia Video compuesto o subportadora


Ejemplo de mediciones
HUE (matiz)
Señal de barras debe utilizarse para esta medición.
Tono de la cara será igual a 118°
DG (ganancia diferencial)/DP (fase diferencial)
Señal de rampa o escalera modulada debe
utilizarse para esta medición.
GAIN variable
SCH (subportadora a horizontal)
Algunos vectorscopios son capaces de medir
la fase SCH
MODE SCH
Unidad grados

Generador de amarre (GEN LOCK)

A la realización del efasamiento de tiempo entre un equipo y otro se le


llama GEN LOCK. Para mezclar varias señales de video de cámaras y VTR en
un switcher de video, la relación entre las señales de sincronía y subportadora
de esos equipos deben estar “amarrados” uniformemente. Si no, la sa-
lida de video del switcher se moverá horizontal o verticalmente y el color
de la imagen cambiará gradualmente.
Diplomado en Producción de TV y video educativos, Módulo VI 73

Ejemplo del uso de GEN LOCK


1. Señal de referencia (BB: black burst) generada en un switcher y alimenta a
todas las cámaras.
2. Generador de sincronía externa se utiliza para distribuir una señal de
referencia.
3. Una cámara trabaja como un generador de señal de referencia.

El GEN LOCK requiere de los ajustes de los sistemas de Fase-H y Fase-SC.

Ajuste del sistema de Fase-H

Es útil para el uso de un switcher de video capaz de generar la SYNC para


ajustar el sistema de Fase-H. El método del ajuste se describe a continuación:
Conecte el WFM a la salida del switcher y fije las siguientes condiciones
en el WFM:
REF EXT
SWEEP 2 line + MAG

La señal de negro u off del switcher se utiliza usualmente como referencia.


Ajuste el potenciometro de la Fase-H en un equipo, revise la señal me-
dida y haga lo mismo en otro equipo. Note que la porción del ancho de
blanking-H y el burst nunca se mueven en este ajuste.
Observe el ancho de blancking-H conmutando todas las fuentes conec-
tadas, si cada ancho de blancking cumple con los requisitos, no es necesario
que ajuste alguno más, de otra manera, ajuste el potenciometro de Fase-H
para un ancho de blancking óptimo.

Ajuste del sistema de la Fase-SC

Conecte el vectorscopio a la salida del switcher de video y fije la siguiente


condición:
REF EXT

Elija la fuente de referencia, usualmente la señal de negro u off, y ajuste


la fase del burst de color (180°) para controlar la perilla de fase del
vectorscopio. Después conmutar las VTR, cámaras y otras fuentes de video
para ajustar el potenciometro del sistema SC a 180°.
74 CENTRO DE ENTRENAMIENTO DE TELEVISIÓN EDUCATIVA

SC -H (subportadora a horizontal)

En video NTSC, la relación de fase entre la subportadora y el filo de bajada


de la sincronía horizontal es definida estrictamente. SC-H es correcto cuando
el punto de cruce-cero de la subportadora y el punto de 50% del filo de
bajada es el mismo.
Si hay sólo una cámara o una VTR, no debemos considerar la SCH. Pero
en el caso de varias fuentes de video, es necesario considerarla. La toleran-
cia de la SCH debe tener una fase menor de 40°.

Realización de mediciones con un osciloscopio

Características generales de un osciloscopio

Un osciloscopio es un instrumento de propósito general que es utilizado


en diferentes aplicaciones. Teóricamente, una señal eléctrica puede ser
descrita en términos de amplitud, tiempo y frecuencia.
Un osciloscopio nos muestra verticalmente la amplitud y horizon-
talmente el tiempo.
Esto nos da la facultad para analizar los parámetros de señales como
frecuencia, amplitud, diferencia de fase, tiempo de subida y compensación
de DC.
Este artículo describe las funciones generales y el procedimiento
operativo basados en el osciloscopio modelo VP-5463A de doble trazo y
disparo del barrido (triggered sweep). Estas funciones y la operación de este
modelo pueden ser aplicadas a otros modelos de osciloscopio existentes
en el mercado.
Diplomado en Producción de TV y video educativos, Módulo VI 75

Controles del panel frontal


Figura 47
76 CENTRO DE ENTRENAMIENTO DE TELEVISIÓN EDUCATIVA

Controles, conectores e indicadores

Las siguientes descripciones están enfocadas para familiarizarse con la función y ope-
ración de los controles y conectores mostradas en la figura 47.

Tubo de rayos catódicos


(CRT)

1 Ajusta la brillantez del trazo en el display del CRT. Se


Intensidad (intensity) debe cuidar que la intensidad del trazo no sea excesiva
ya que puede quemar el fósforo del CRT.

2
Foco (focus) Ajusta el display para obtener una definición óptima.

3 Se utiliza en conjunto con el control de foco para


Astigmatismo obtener una buena definición en el display en el área
efectiva de visión.

4
Iluminación de la escala Ajusta el nivel de luz de la iluminación de la cuadrícula.
(scale illum)

5
Buscador de trazo (trace finder) Este switch nos proporciona los límites del ancho de
banda y la localización del trazo.

6 Esta terminal proporciona una señal de onda cuadrada


Calibrador (calibrator) con frecuencia de l KHz calibrada para verificar la ga-
nancia vertical y tiempo de barrido. Para este modelo
hay 4 voltajes para una señal de 1 KHz, que son 10 V,
5V, 50 mV y 10 mV.

7 Selecciona el método de acoplamiento de las señales


Modo de entrada de entrada (que se medirán) en los canales de atenuación
(input mode) vertical 1 y 2.
Diplomado en Producción de TV y video educativos, Módulo VI 77

Corriente alterna (AC) La señal de entrada es acoplada capacitativamente al ate-


nuador vertical. El componente de DC de la señal de entrada
está bloqueado.

Tierra (GND) La entrada del amplificador vertical está aterrizada a un


voltaje de referencia igual a cero (tierra) en el display.

Corriente directa (DC) Todos los componentes de frecuencia de la señal de en-


trada son acoplados al atenuador vertical.

8
Posición(es) (position) Ajusta la posición vertical de trazo(s).

Canal vertical (eje Y)


Figura 48
78 CENTRO DE ENTRENAMIENTO DE TELEVISIÓN EDUCATIVA

9 La sensitividad de los canales CH-1 y CH-2, el switch de con-


VOLT/DIV trol VOLT/DIV selecciona la posición del factor de deflexión
vertical.

10 Proporciona una descalibración variable continua de los


Variable (VAR) factores de deflexión entre la posición calibrada del switch
VOLT/DIV.

11
Entrada(s) Conector(es) para medir la señal de entrada aplicada a cada
(input) sistema de deflexión vertical.

Descalibrar (uncal) La luz indica que el control variable del canal CH-1/CH-2
no está en la posición de CAL (calibración).

12
Modo (mode) Selecciona el modo de operación.

CH1 La señal alimentada al conector INPUT CH-1 es mostrada.

CH2 La señal alimentada al conector INPUT CH-2 es mostrada.

ALT Muestra el doble trazo de las señales en ambos canales.

El modo de corte (chopped) es más útil en bajas frecuencias, como las


señales de campo en televisión.

El modo alterno (ALT) es utilizado para mostrar frecuencias de línea (50/


60 Hz/seg) y valores superiores.

CHOP Muestra el doble trazo de las señales en ambos canales, el


display conmutado entre los canales en un valor de repetición
sin considerar el rango del barrido.

ADD Las señales aplicadas a los canales verticales CH-1 y CH-2


son sumadas algebraicamente y la suma es mostrada en el
CRT.
Diplomado en Producción de TV y video educativos, Módulo VI 79

Canal horizontal (eje X)


Figura 49

13 Ajusta horizontalmente los trazos (ambos canales CH-1


Posición (position) y CH-2).

14 Selecciona varios valores o rangos de barrido calibrados


Tiempo/Div A y B (time/div) en A y B desde una velocidad rápida (alta frecuencia)
hasta una velocidad baja (baja frecuencia). Este oscilos-
copio es capaz de retrasar el barrido y el rango de valor
del barrido de 0.l µseg a 5 seg/DIV.
80 CENTRO DE ENTRENAMIENTO DE TELEVISIÓN EDUCATIVA

15 Proporciona una descalibración variable continua de los


Variable (VAR) factores de barrido entre la posición de calibración del
switch TIME/DIV.

Descalibración A o B La luz indica que el control variable A o B no está en la


(uncal A or B) posición de CAL.

16 Selecciona el modo de operación horizontal.


Modo horizontal A: La deflexión horizontal es proporcionada por el ba-
(hor mode) rrido A. El barrido B no es habilitado.
A INTEN BY B: El valor del barrido es determinado por el
switch A TIME/DIV. Una porción intensificada aparece
en el display durante el tiempo de barrido B. La posi-
ción de este switch nos proporciona una verificación
de la duración y la posición del barrido B (barrido
retrasado) con petición al barrido retrasado A.

X-Y La señal aplicada a los conectores INPUT CH-1 y CH-2


proporciona las deflexiones horizontal y vertical,
respectivamente.

17
Modo de barrido Determina el modo de operación para el barrido A.
(sweep mode)

Auto El barrido propuesto por la aplicación de una señal de


disparo utilizando los controles de disparo de A en los
valores bajos de repetición cercanos a casi 20 Hz o cuan-
do no hay señal de disparo, el barrido corre libre en el
rango de barrido.

Norm El barrido propuesto por la aplicación de una señal de


disparo utilizando el control de disparo A. No hay trazo
cuando no hay señal de disparo.
Diplomado en Producción de TV y video educativos, Módulo VI 81

Single Después de que un barrido es mostrado, otro barrido


más no puede ser presentado aún para una señal de
disparo hasta el reset.

Sistema de disparo (TRIGGER)

18 Selecciona la fuente de la señal de disparo para el gene-


Fuente (source) rador de disparo.

INT La señal de disparo interno obtenida de los canales


del sistema de deflexión vertical.

LINE La señal de disparo obtenida de una muestra del voltaje


de línea aplicado al osciloscopio. Esta fuente de disparo
es útil cuando las señales de entrada vertical son rela-
cionadas con el tiempo (múltiplo o submúltiplo) a la
frecuencia de la fuente de alimentación de AC.

EXT La señal de disparo obtenida de una señal externa apli-


cada al conector EXT TRIG INPUT.

19 Determina el método de acoplamiento de la señal de


Acoplamiento (coupling) disparo al circuito de disparo.

AC Rechaza la DC y atenúa la señal de baja frecuencia.

HF REJ La constante de integración es insertada al circuito de


la señal de entrada. Acepta algún rango de frecuencia
de la señal.

DC Acepta todas las señales de disparo y puede ser usado


para proporcionar un disparo estable con baja fre-
cuencia, la cual debe ser atenuada en la posición de AC.
82 CENTRO DE ENTRENAMIENTO DE TELEVISIÓN EDUCATIVA

20 El switch de disparo slope determina si el circuito de


Pendiente (SLOPE) disparo responde en la parte positiva (+ slope) o en la
negativa (-slope) de la señal de disparo.

+ El display empieza con la parte positiva de la forma de


onda.

- El display empieza con la parte negativa de la forma


de onda.

21 Determina el nivel de voltaje en la forma de onda de


Nivel (level) disparo, en la cual el barrido es disparado.

22 El factor de multiplicación que proporciona conti-


Tiempo de retraso nuamente el retraso variable de barrido entre 0.5 y 10
(delay time) veces (VP-5403A), el tiempo de retraso es indicado
por el switch TIME/DIV en la calibración multiplica-
do por la posición del dial DELAY TIME MULTIPLIER.

Barrido retrasado (barrido B) El barrido B es operable en las posiciones A INTEN BY


Delayed sweep (B sweep) B y DELAYED SWEEP del switch HORIZ DISPLAY.

El rango del barrido A conjuntamente con el dial DELAY TIME MULT de-
termina la cantidad de tiempo que el barrido B está retrasado. El rango de
barrido de la parte retrasada está determinado por la posición del switch B.
En la posición A INTENT BY B, el display aparecerá similar a la figura 50.
Refiriéndose a la figura 50(a), la cantidad de tiempo de retraso entre el
inicio del barrido A y la porción intensificada es determinada por la posición
del switch TIME/DIV y el dial DELAY TIME MULTI.
La porción intensificada del display como se muestra en la figura 50(a)
es producido por el barrido B, la longitud de esta porción es aproxi-
madamente 10 veces la posición del switch B TIME/DIV (varía ligeramente
con la longitud del barrido B).
Cuando el switch HOR DISPLAY es colocado en la posición DELAYED SWEEP
(B), solamente la porción intensificada de la figura 50(a) es mostrada en la
pantalla de el rango de barrido indicado por la posición del switch B TIME/
DIV, como se muestra en la figura 50(b).
Diplomado en Producción de TV y video educativos, Módulo VI 83

a) A inten B y B b) Delayed sweep (B)

Figura 50

Operación X-Y

Para proporcionar deflexión horizontal de una señal externa, colocar el


switch HORIZ DISPLAY en X-Y y colocar los controles siguientes como sigue
(VP-5403A):

SWITCH VERTICAL TRIGGER CH-1


B TRIGGERING SOURCE INT
B TRIGGERING COUPLING DC

Actividades básicas para el funcionamiento de un


osciloscopio

La realización de mediciones con osciloscopio es fácil si se conoce la fun-


ción de controles y conectores que se mencionaron anteriormente. Pero
antes de realizar las mediciones, el primer paso es obtener la línea básica
de trazo. Para hacer esto, se realiza lo siguiente:
84 CENTRO DE ENTRENAMIENTO DE TELEVISIÓN EDUCATIVA

Procedimiento inicial

1. Presionar el switch de encendido en la posición ON y esperar breves


minutos a que el instrumento tenga un calentamiento adecuado.
2. Colocar el instrumento para obtener la línea de trazo.

CTR
Intensidad Medio rango
FOCO Medio rango

VERTICAL
MODO CH-1
Posición Medio rango
Volts/DIV 10 mV
VAR Calibración
Modo de entrada GND

HORIZONTAL
A y B tiempo/DIV Juntos en 1 mSeg
VAR Calibración
Posición Medio rango
MAG OFF

TRIGGER
Fuente INT
Acoplamiento DC
Pendiente +
Nivel Medio rango (posición cero)
Modo de barrido AUTO

3. Si la línea de trazo no ha aparecido, oprimir el botón TRACE FINDER, y la


línea de trazo aparecerá dentro de la cuadrícula.
4. Ajustar la posición vertical y horizontal para fijar la línea de trazo en el
centro de la cuadrícula.
5. Ajustar el control de intensidad para obtener una buena definición del
trazo.
Diplomado en Producción de TV y video educativos, Módulo VI 85

Nota: no olvidar que una intensidad excesiva en el trazo puede provocar


quemaduras en el fósforo del CRT.

6. Ajustar lentamente el control de foco a su óptima posición para obtener


la mejor definición en la pantalla.
7. Si el enfoque no es uniforme en toda el área de la cuadrícula, ajustar el
control de astigmatismo.

Compensación de la punta de prueba

Generalmente, la punta de prueba es el medio más común de conectar


una señal de entrada del circuito bajo prueba al osciloscopio. El desa-
juste de la punta es uno de los errores más comunes.
Las puntas de prueba pueden tener un factor de atenuación X1 o X10
y están equipadas con ajustes de compensación de frecuencia.
Para asegurar una óptima precisión en la medición, es conveniente,
antes de iniciar las mediciones, verificar la compensación de la punta de
prueba, la cual se realiza con el siguiente procedimiento:

1. Prefijar los controles del osciloscopio y obtener la línea de trazo como


se describe en el procedimiento inicial.
2. Conectar las 2 puntas de prueba a las entradas del CH-1 y CH-2.
3. Conectar la punta de prueba al punto de calibración (CALIBRATOR) del
osciloscopio.
4. Ajustar el control TRIGGERING LEVEL para obtener un trazo estable.
5. Ajustar el factor TIME/DIV para obtener aproximadamente 5 ciclos de
la señal de onda cuadrada con una amplitud de 4 o 5 divisiones.
6. Checar que la forma de onda cuadrada no tenga sobreimpulso (over-
shoot), atenuación o inclinación en las esquinas de la onda. De ser nece-
sario, ajustar el trimmer de la punta de prueba para obtener la forma de
onda cuadrada bien definida. Como se muestra en la siguiente figura.
7. Repetir el mismo procedimiento del paso 1 al 6 para el CH-2.
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Esquinas Esquinas
inclinadas rectas Sobreimpulso

Forma de onda de calibración de aproximadamente 1,000 Hz


Figura 51

Realización de las mediciones

Después de familiarizarse con los controles, indicadores, consideraciones


de operación y capacidades del osciloscopio, se puede realizar las medi-
ciones de acuerdo con los métodos propios de cada usuario. La in-
formación que se presenta en este artículo es sólo con el fin de desarrollar
una técnica más eficiente en la realización de mediciones específicas con
el osciloscopio.
Bibliografía

Grob, Bernard, Televisión práctica, Publicaciones Marcombo, 2a ed., México-


Barcelona, 1984, 712 p.

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