Kanban en breves pasos

Indicaciones para realizar e implementar de forma rápida la metodología Kanban.

¿Qué es el Kanban?
• Es una metodología para trabajar en equipo.

• Kanban significa etiqueta visual (letrero), señal visual.

• La metodología ocupa señales visuales como:

✓Tableros
✓Ropa
✓Carteles
✓Etc.
¿Quiénes ocupan Kanban?
Pasos a seguir para implementar
Kanban

Implementar Kanban mediante un ejemplo sencillo.

Pasos a seguir para implementar la
metodología Kanban
1. Es necesario representar la tarea o proceso a realizar.
a) El equipo debe hablar de todas las fases de la tarea a realizar. Desde el
principio hasta el fin.
b) Después de hablar hay que definir en cuantas secciones se dividirá la tarea
a realizar.
c) Una vez hecha la división de secciones, se representará visualmente cada
una de dichas secciones.
2. Normalmente se representan estas actividades en un tablero, por lo
que habrá que usar un tablero.
a) El tablero Kanban refleja las fases de las tareas que debe desarrollar el
equipo
Ejemplo de uso

Desarrollo de una infografía ocupando Kanban.

Ejemplo de uso de Kanban para realizar una
infografía en equipo
El profesor decide dejar una actividad al equipo, la cual será…

El equipo tendrá que realizar una infografía:

1. La infografía tendrá que ser sobre el tema de La

Edad Media.
2. El alumno deberá usar la plataforma Piktochart.
3. El equipo puede desarrollar el tema de forma
general o enfocarse en un tema específico.
4. El diseño de la infografía se basará en la rubrica
para calificar la actividad.
Obstáculos a superar
1. No se ha visto en clase el tema de ¿qué es
una infografía?
2. No se ha usado nunca el uso de la plataforma
Piktochart.
3. Al leer la rubrica el equipo se da cuenta que
vienen una serie de requisitos, tales como:
a) Fuentes de información
b) Estilo de la infografía
c) Imágenes
d) Fuentes
e) Colores
f) Etc.
 1. Después de reunirse y platicar
sobre la tarea a realizar, el equipo
toma la decisión de dividirla en 4
secciones.
• Análisis
• Ejecución
• Desarrollo
• Conclusión
Aunque este es un ejemplo, el equipo
pudo haber llegado al acuerdo de
dividir la tarea en 3 secciones.
2. El equipo llega también a la
conclusión de asignar un nivel de
importancia a la actividad en base
a una escala de números en orden
ascendente (1 es la menor, 3 es la
mayor)

Definiendo las acciones a seguir,

I
 3. El equipo lee la rubrica de la
actividad y ven que algunos de
los requisitos para obtener una
buena calificación son:
• Conseguir fuentes de información.
• Conseguir imágenes o crear imágenes
relativas al tema.
• Tipos de fuentes y colores
• Ortografía.
• Etc.

4. El equipo debe determinar

cuales actividades serán
realizadas de forma común y en
cuales actividades se hará
trabajo especializado.

Definiendo las acciones a seguir,

II
 5. El equipo deberá ordenar las
actividades a realizar en las
secciones correspondientes en
que dividieron la tarea.
6. Deberán colocar un tablero, ese
tablero estará dividido en 4
columnas, cada columna será
identificada con el nombre la
sección correspondiente.
7. Las actividades serán colocadas
en la sección que corresponda y
serán identificadas por un color
que facilite distinguir a que
sección pertenecen.

Definiendo las acciones a seguir,

III
 Análisis Ejecución Desarrollo Conclusión

Investigar qué es
una infografía

Creación y uso de la
plataforma
Piktochart

Búsqueda de
fuentes de
información sobre el
tema

Búsqueda de los
elementos gráficos
para crear la
infografía
 Análisis Ejecución Desarrollo Conclusión

Investigar qué es Al conseguir las

una infografía fuentes de
información
solicitadas se debe
Creación y uso de la crear un resumen
plataforma sobre el tema
Piktochart

Basado en el
Búsqueda de resumen se debe
fuentes de crear un boceto de
información sobre el la infografía
tema

Búsqueda de los
elementos gráficos
para crear la
infografía
 Análisis Ejecución Desarrollo Conclusión

Investigar qué es Al conseguir las Basándose en el

una infografía fuentes de boceto comienza la
información creación de la
solicitadas se debe infografía
Creación y uso de la crear un resumen
plataforma sobre el tema Selección de las
Piktochart imágenes adecuadas
de acuerdo al estilo
Basado en el seleccionado.
Búsqueda de
resumen se debe
fuentes de
crear un boceto de Selección de
información sobre el
la infografía fuentes, colores y
tema
demás elementos.

Búsqueda de los
Revisión de la
elementos gráficos
infografía para que
para crear la
cumpla los
infografía
requisitos solicitados
 Análisis Ejecución Desarrollo Conclusión

Investigar qué es Al conseguir las Basándose en el Conclusión de la

una infografía fuentes de boceto comienza la infografía
información creación de la
solicitadas se debe infografía
Creación y uso de la crear un resumen Entrega al profesor
plataforma sobre el tema Selección de las
Piktochart imágenes adecuadas
de acuerdo al estilo
Basado en el seleccionado.
Búsqueda de
resumen se debe
fuentes de
crear un boceto de Selección de
información sobre el
la infografía fuentes, colores y
tema
demás elementos.

Búsqueda de los
Revisión de la
elementos gráficos
infografía para que
para crear la
cumpla los
infografía
requisitos solicitados
Análisis Ejecución Desarrollo Conclusión
Consideraciones a tomar en cuenta
1. Para avanzar a la siguiente columna es necesario concluir la
actividad de la columna anterior.
2. Al realizar una actividad puede darse el caso de que surjan más
actividades relacionadas a dicha actividad (subtareas).
3. Hay que evitar saturar alguna de las columnas del tablero, eso
indica que hay un cuello de botella que obstaculiza la realización de
las siguientes actividades.
4. Otro asunto importante es que el equipo debe tener un “Plan B” en
caso de que sea necesario remplazar a alguno de sus integrantes
(incapacidad médica, desacuerdos, accidentes, etc.).