Trayecto formativo 1.

Diagnóstico del ambiente de

negocios en el contexto de la
globalización

Curso 1. Análisis del ciclo económico

Introducción
Bienvenida
Revisa el siguiente video para conocer más sobre este trayecto y los cursos que lo
integran.
¡Felicidades has iniciado el estudio del Trayecto 1: Diagnóstico del ambiente de negocios
en el contexto de la globalización!
A lo largo de este trayecto conocerás diferentes tipos de análisis económicos y de
mercado que te ayudarán a identificar oportunidades comerciales. Se iniciará presentando
en qué consiste el análisis del ciclo económico, así como el análisis de las variables
microeconómicas en relación a las ventas. Posteriormente revisarás el análisis de la
demanda y oferta y finalmente la sensibilidad de la demanda y estructuras de mercado.
Al concluir el estudio de este trayecto, serás capaz de asociar diferentes indicadores
económicos y de mercado para identificar oportunidades comerciales para la empresa.
Este trayecto es presentado por Fernando Marine Osorio, quien es Maestro en Análisis
Económico Aplicado por la Universidad Pompeu Fabra (UPF) y el Instituto de Educación
Continua (IDEC). Además, se encuentra estudiando un Doctorado en Administración por
la Universidad Anáhuac.
Ha participado en el desarrollo e impartición de diferentes diplomados y cursos en el área
de administración, economía y finanzas para el Tecnológico de Monterrey y otras
universidades. Aunado a esto, su experiencia profesional como consultor te permitirá
visualizar el impacto de este trayecto en tu vida profesional.
¡Mucho éxito en tu estudio!

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Bienvenida del curso
¡Felicidades! Has comenzado el curso Análisis del ciclo económico. Te invito a revisar
el mensaje de bienvenida de este curso.
¡Bienvenido al curso: Análisis del ciclo económico! Aquí aprenderás a interpretar el
ambiente económico a efecto de poder tomar decisiones estratégicas en
mercadotecnia y ventas.
Es de gran importancia lograr comprender el ambiente económico, analizarlo y
ubicarlo; primeramente en un contexto doméstico y posteriormente en un contexto global.
Una vez que logres comprenderlo podrás anticiparte, planear, pronosticar y tomar
mejores decisiones estratégicas. Deseamos que este curso resulte muy enriquecedor,
nuevamente bienvenido y ¡mucho éxito!

Competencias
A través de este curso, el participante:
 Distingue los diversos componentes del ciclo económico y su importancia para la
elaboración de pronósticos en el área comercial de la empresa.

Temario
Los temas que estudiarás son los siguientes:

Tema 1. Las series temporales

Subtemas
1.1 Conceptos generales sobre el ciclo económico
1.2 ¿Qué son las series temporales?
Tema 2. Componentes de las series temporales
Subtemas
2.1 ¿Qué es la tendencia?
2.2 ¿Qué son las variaciones cíclicas?
2.3 ¿Qué son las variaciones estacionales?
2.4 ¿Qué son las variaciones accidentales?
Tema 3. Aplicaciones estadísticas básicas
Subtemas
3.1 Estadística básica

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Esquema
El siguiente esquema representa los temas que revisarás en el curso y la forma en que
están relacionados.

Metodología
¿Cómo voy a aprender?
Este curso ha sido diseñado considerando los principios del Aprendizaje Autodirigido,
que tiene como propósito incitar a los participantes a gestionar su propio proceso de
aprendizaje. La capacidad de aprender por uno mismo se ha convertido en un
prerrequisito en el contexto educativo actual.
Aprender de forma autodirigida no significa que el proceso de aprendizaje se lleve a cabo
de forma aislada; las personas que aprenden bajo este formato también presentan una
fuerte tendencia por aprender de otras personas, por ejemplo, por medio de
comunidades de aprendizaje y de otros elementos que forman parte de su entorno.
Te invitamos a que leas con atención cada uno de los siguientes apartados, ya que en
ellos encontrarás información relevante para tu proceso de aprendizaje.
Forma de trabajo
La forma de trabajo está centrada en tu desempeño, por lo que necesitas asumir un rol
muy activo en el estudio de contenidos y la realización de actividades.
Cada vez que accedas a los contenidos del curso, te recomendamos:
1. Disponer de un lugar propicio de trabajo que te permita concentrarte, donde
exista poco ruido y buena iluminación.
2. Establecer tu propio horario de estudio, de tal forma que no afecta tu vida
laboral y familiar.
3. Disponer de un tiempo continuo para trabajar ininterrumpidamente por lo menos
para cubrir un subtema completo o una actividad.

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 4. Estudiar los temas en el orden en el que se presentan.
5. Realizar todas las actividades del curso, ya que fueron diseñadas para facilitar
el proceso de aprendizaje.

Acreditación del curso

Para la acreditación del curso es necesario:
 Cumplir con el estudio del contenido de cada uno de los temas del curso.
 Realizar todas las actividades del curso, tanto las evaluables como las no
evaluables.
 Realizar la evaluación del curso.
 Obtener una calificación igual o mayor a 70/100 en la evaluación del curso.
 Finalizar el curso durante tu periodo de acceso.

Políticas
 La calificación mínima para aprobar el curso es de 70/100. Dicha nota es la
calificación obtenida en la evaluación del curso.
 El examen de evaluación tiene las siguientes consideraciones:
o Ofrece dos oportunidades para realizarla. Si en la primera oportunidad la
calificación no es aprobatoria (menor a 70) o deseas obtener un mayor
resultado, puedes optar por una segunda oportunidad.
o La calificación que se registra en el sistema es la de mayor
puntuación. Es tu elección decidir si utilizas la segunda oportunidad.
o Una vez iniciada la evaluación, ésta no podrá ser cancelada. Debes
acceder a la evaluación en el momento en que consideres que estás
preparado para completarla satisfactoriamente. Te recomendamos reservar
al menos 30 minutos para esta actividad.

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Contenido
Contexto
Análisis económico en la empresa
En las empresas, muchas veces se analiza la economía en su conjunto, esperando que
haya un crecimiento para la compañía, para entenderlo un poco mejor, revisa el siguiente
ejemplo.

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Tema 1. Las series temporales
1.1 Conceptos generales sobre el ciclo económico
¿A qué se refiere la economía?
A continuación conocerás un poco más sobre el concepto de economía.
¿Cuál es la lógica de la economía?
Es común escuchar las expresiones “todo lo que sube tiene que bajar” o “la vida da
muchas vueltas; a veces se está arriba y a veces abajo”. Es habitual, entender esto como
una regularidad o una lógica, ¿qué pasaría si con ello se pudieran entender las ventas de
una empresa?; es decir, comprender si es que se encuentran en un ciclo expansivo o en
una desaceleración del mismo. Quizá la empresa esté pasando por alguna situación que
ya vivió anteriormente y que no se registró. Ésta puede ser una situación cíclica y no
necesariamente una situación de fallas en administración o mala toma de decisiones
estratégicas.
¿Cómo se define la economía?
La economía se define como la ciencia social que estudia las elecciones que hacen los
individuos, las empresas, los gobiernos y las sociedades para enfrentar la escasez,
así como los incentivos que influyen en dichas elecciones y las concilian (Parkin, 2014).

Vertientes de la economía
En la economía existen dos grandes vertientes o escuelas, conócelas a continuación.
Microeconomía
Tiene que ver con las personas y las empresas.
Macroeconomía
Tiene que ver con países y economía global.

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Ciclo económico
A continuación conocerás a qué se refiere el concepto de ciclo económico.
¿A qué se refiere el ciclo económico de un país?
El ciclo económico se refiere a las fluctuaciones económicas que se presentan en los
países y en la economía global en un lapso de tiempo. ¿Cómo es que la economía tiende
a repetir patrones, situaciones, épocas, entre otros? y ¿dónde no se encuentra repitiendo
dicho patrón? Así bien, es de suma importancia entender el ciclo del país y correlacionarlo
o no al ciclo de negocio, esto es muy conocido en periodos de crisis económica.
¿Cómo se comportan algunas empresas en un ciclo?
Existen empresas que deprimen sus ventas, como lo pueden ser algunas turísticas,
automovilísticas, del vestido, pero también existen otras que mejoran, o bien, son
cíclicas; por ejemplo, las tabacaleras, los laboratorios, las que se dedican a vinos y
licores, entre otras. Normalmente cuando las personas enfrentan crisis aumenta el
consumo de tabaco, vino y licor, y aumenta también la propensión a enfermar.

1.2 ¿Qué son las series temporales?

Series temporales
A continuación conocerás a qué se refiere el concepto de series temporales.
Las series temporales son observaciones ordenadas cronológicamente en base al
tiempo. Generalmente se estudian para tratar de observar los diversos patrones o
secuencias y así intentar estudiar su evolución y su comportamiento.

Componentes de las series temporales

Es de suma importancia el estudio de los patrones o secuencias, ya que al tener
fenómenos determinísticos se analiza el pasado para tratar de entender qué es lo que
sucedió e inferir o tratar de analizar qué es lo que podría suceder en un futuro. Con
esto, regularmente es posible analizar el ciclo económico con los cuatro componentes de
las series temporales. ¡Conócelos a continuación!
 Tendencia
 Variación cíclica
 Estacionalidad
 Variaciones accidentales

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Tema 2. Componentes de las series temporales
2.1 ¿Qué es la tendencia?
Tendencia de una serie
A continuación conocerás a qué se refiere el concepto y análisis de la tendencia de
una serie.
¿Qué es la tendencia de una serie?
La tendencia de una serie se encuentra representada por una trayectoria suavizada que
se define en el rango de variación y se encuentra observando cómo es la gráfica de la
serie a lo largo del tiempo.
¿En qué consiste el análisis de la tendencia?
La tendencia es fácil de hallar al suavizar la forma de una serie y suponer que ésta sube o
baja en el largo plazo. Este tipo de análisis es el más sencillo, en el que se analiza qué
sucedió desde el tiempo pasado del cual se tenga estadística hasta el tiempo
presente, con lo que es común decir que se tiene una tendencia alcista o bajista, una
tendencia creciente o decreciente. Existen también tendenciales más complejas como lo
pueden ser: exponencial, lineal, logarítmica, otras.

Ejemplos: comportamiento de la tendencia

Conoce un poco más sobre el comportamiento de la tendencia a través de los
siguientes ejemplos sobre el número de tomas clandestinas de combustibles y sobre los
ahorros de la campaña “El buen fin”.
Riesgos de la industria energética
En un artículo publicado por Etellekt sobre los riesgos contra la industria energética en
México se muestra esta gráfica, la cual hace referencia al número de tomas
clandestinas de combustibles en diferentes estados de la República Mexicana. Aquí se
puede analizar que la tendencia del número de tomas clandestinas en Jalisco es
claramente creciente. Para el caso de la tendencia en Veracruz, ésta parece ser mucho
más suave; tiene también tendencia alcista o creciente en el largo plazo pero con
una pendiente mucho menos pronunciada, es decir, menos exponencial, sobretodo en
el rango de 2010 a 2013.
Ahorros de la campaña “El buen fin”
A continuación se muestra otra gráfica de ejemplo, en ella se observan los ahorros para
el consumidor durante la campaña de “El buen fin”, realizada en todo México una vez
por año. En esta gráfica se presenta una línea de color negro, la cual indica una
tendencia, aún cuando la serie no parezca tan lineal, al final se puede analizar en
agregado.
A través de los años existen diferentes ahorros y que no son del todo lineales. Por
ejemplo, en el año 2012 se experimentó tan solo un ahorro del 10%, sin embargo en el
2015 el ahorro aumentó hasta el 20%. Con esto se puede decir que la tendencia en el
largo plazo es alcista, o que sube. También existen datos intermedios, como el 14% del

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2013 y el 15% del 2014, sin embargo enfocados en la tendencia de largo plazo, éstos
tienden a minimizarse.

2.2 ¿Qué son las variaciones cíclicas?

Variación cíclica
A continuación revisarás a qué se refiere el concepto de variación cíclica y cómo se
puede explicar su comportamiento a través de un ejemplo sobre el ciclo de algunos
periodos presidenciales.
Definición
La variación cíclica es el segundo componente de la serie temporal, estos ciclos recogen
oscilaciones periódicas de amplitud en periodos mayores. Estas oscilaciones periódicas
no son regulares y se presentan en los fenómenos económicos cuando se dan de forma
alternativa etapas de prosperidad o de depresión generalmente.
Comportamiento
En la siguiente gráfica se hace referencia a los periodos presidenciales, se analiza un
ciclo en el largo plazo (1980-2012). Se pueden notar caídas significativas en la
economía del país después de diversos periodos presidenciales. Éstas tienden a
repetirse y se puede suponer que nos encontramos en el año más reciente en algún
momento determinado del ciclo, como podría ser expansión o depresión.
Se puede ver que el ciclo se analiza en el largo plazo, por ejemplo en la presente
gráfica existen caídas significativas después de diversos periodos presidenciales que
tienden a repetirse.

Imagen obtenida de https://actitudfinanciera.wordpress.com/2012/11/14/ciclos-economicos-en-mexico-entre-

crisis-y-expansiones/. Solo para fines educativos.

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Ejemplo: economías medidas por el PIB
Para clarificar el concepto de variación cíclica, es importante verlo con una gráfica
continua y más simple.
En la siguiente imagen, proporcionada por “La Caixa”, se puede ver en algún momento
específico del tiempo el comportamiento de diversas economías medidas
regularmente por su PIB.
¿Dónde es que se ubicaban distintas economías?, por ejemplo se observa que en 2009
algunos países están en ciclos recesivos o grises. También existen economías en ciclos
de recuperación en la fase verde, mientras que otras economías están en expansión fase
azul, y otras en desaceleración fase naranja.

2.3 ¿Qué son las variaciones estacionales?

Variación estacional
Es importante que conozcas a qué se refiere el concepto de variación estacional,
revísalo a continuación.
La estacionalidad (también conocida como variación estacional) es un componente de la
serie que recoge oscilaciones que se producen alrededor de la tendencia, de forma
repetitiva y en períodos generalmente iguales sobre series medidas semanalmente,
mensualmente, bimestralmente, entre otros; en donde se recogen patrones de
comportamiento en ciertas épocas del año. Su nombre proviene de las estaciones
climatológicas: primavera, verano, otoño e invierno.

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Ejemplos: comportamiento de las variaciones estacionales
Conoce un poco más sobre el comportamiento de las variaciones estacionales a
través de los siguientes ejemplos sobre el caso de influenza y las ventas de pinos
navideños.
Ejemplo: caso de influenza
En la siguiente gráfica se puede analizar la estacionalidad debido a que se habla de un
caso de influenza. Por ejemplo, en este caso de la H1N1, nota cómo en el mes de
enero tiene un alza significativa en el año 2012 y ese patrón tiende a repetirse; es
decir, no es de igual magnitud en cada año. Sin embargo, existe un alza en dicho periodo
estacional.

Imagen recuperada de: http://plenilunia.com/noticias-2/influenza-en-2009-y-2014-las-diferencias/26749/. Solo

para fines educativos.

Ejemplo: ventas de árboles navideños

Otro ejemplo podría ser el de las ventas de árboles navideños, donde en el eje de las
abscisas se muestran los meses del año y en el eje de las ordenas aparecen las ventas.
Nota que se repite un patrón interanual, partiendo desde noviembre, mes en el cual
se incrementen las ventas poco a poco hasta diciembre, y para enero ya no existen
ventas, pues nadie festeja la navidad en este mes. Esto para un periodo anual, así
también en el próximo periodo anual se analizará exactamente lo mismo, solo que la
magnitud de la venta podría decrecer o aumentar. Como ejemplo, si se observan las
ventas de árboles navideños de una tienda departamental en el año 2014 y se comparan
con las del año 2015, puede ser que experimenten aumentos de una navidad a otra o
simplemente puedan experimentar disminuciones.

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2.4 ¿Qué son las variaciones accidentales?
Variación accidental
Las variaciones accidentales o variaciones atípicas son provocadas por factores
imprevisibles. También reciben el nombre de variaciones irregulares, residuales o
erráticas. Sus comportamientos pueden ser los siguientes:
Ejemplo: precio del barril de petróleo
La presente gráfica muestra el precio del barril de petróleo en dólares, puede
observarse que su tendencia es a la alza desde el año 2001 hasta el año 2008 hasta
que se da un accidente en el año 2009 provocado por la crisis hipotecaria de
Estados Unidos en América y la problemática de los bancos norteamericanos.
Ejemplo: BREXIT
Otro ejemplo puede ser el BREXIT o bien el “British Exit”, en donde después de la
votación se modificaron muchos indicadores a nivel mundial como lo puede ser el
VIX, o bien, el índice de volatilidad, nota el gran aumento de la volatilidad por dicha
votación.

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Tema 3. Aplicaciones estadísticas básicas
3.1 Estadística básica
Análisis estadísticos
Para poder analizar las ventas a nivel serie temporal y en relación a los
componentes, se pueden analizar varias situaciones importantes que pueden ayudar a
dicho ajuste. Con esto se observan dos análisis estadísticos muy importantes,
conócelos a continuación.
Promedio
Es la media aritmética y se calcula sumando un grupo de números y dividiendo por el
recuento de dichos números.

∑𝑛
𝑖=1 𝑋𝑖
𝑋̅ =
𝑛
Donde:
Xi = Variable a analizar en i observaciones
n = Cantidad de números
𝑋̅ = Media o promedio
Desviación estándar
Es la medida de la dispersión de los valores respecto a la media (valor promedio).

∑𝑛𝑖=1(𝑥𝑖 − 𝑥̅ )2
𝜎=√
𝑛

Donde:
𝑋̅ = Media o promedio de la variable

𝑋𝑖 = Variable a realizar en i observaciones

n = Número de observaciones
σ = Desviación estándar

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Este análisis es de ayuda para poder tener claro el patrón que lleva la serie esperando
regularmente el promedio o media. Es un supuesto muy lógico que se aplica en cosas
muy simples como lo puede ser un promedio de calificaciones.
Ejemplo
El alumno Juan obtuvo una calificación de 8 en una materia, en otra materia 10 y en otra
materia 9, entonces su promedio es de 9, o lo que espera es cercano a 9. Para entender
su desviación estándar (cuánto se separa de su promedio), tomando en cuenta que
su promedio es 9, la desviación estándar sería de 1. Esto significa que se puede ir a 10
o bien se puede ir a 8; es decir, se espera un rango entre 8 y 10.

Ejemplo: precio de un café americano

Revisa el siguiente ejemplo sobre el comportamiento de los precios de un café americano,
en el que podrás analizar cómo se obtienen los valores para el promedio y la desviación
estándar.
Se está analizando el precio de un café americano en diversas tiendas en un centro
comercial con lo que se tiene la siguiente información:

El promedio sería de $22.66 pesos por café.

¿Cómo se obtuvo?
Sumando todas las observaciones 23+25+20, se obtiene un valor de 68 y se divide entre
3; teniendo como resultado un promedio de $22.66 pesos.
La desviación estándar se comienza calculando el desvío, que es la resta de la variable
menos el promedio de cada una de las observaciones.
¿Cómo se obtuvo?
Por ejemplo, en el presente la resta de la tienda 1 es de 23-22.66, obteniendo como
resultado un valor de 0.34, y así sucesivamente.
Posteriormente se eleva al cuadrado, lo que da un resultado de 0.1156, y por último se
suman las observaciones dando un total de 12.6668, a esta suma se le divide entre el
número de observaciones que para el presente caso es de 3 y posteriormente se le saca
la raíz cuadrada. Con lo que la desviación estándar es de $2.05 pesos.

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Desviación estándar
A continuación conocerás un poco más sobre cómo se grafica la desviación estándar y
cómo se puede aplicar al análisis de ventas.
¿Cómo se gráfica la desviación estándar en estadística?
En estadística, la desviación estándar se grafica en una curva tipo campana:

Imagen obtenida de: https://fellowshipoftheminds.com/2014/10/11/how-smart-or-stupid-is-your-country/. Solo

para fines educativos.

En ella el promedio es del centro de la campana, así en la estadística existe una

probabilidad de 34% de que la variable se mueva una desviación estándar a la derecha y
también una posibilidad del 34% de que se mueva a una desviación hacia el lado
izquierdo; es decir, a disminuir una desviación. Existe una desviación de 15 puntos

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nominales de una media supuesta de 100. Si se estructura un rango en el cual es más
probable que se contenga a la variable, ésta tiene un 68% de probabilidad de oscilar
desde un valor 85 hasta 115, como se puede observar el en gráfico.
Así también, si la variable se mueve dos desviaciones a la derecha o a la izquierda, es
decir, a 30 unidades adicionales a 100 o bien en un rango que va desde 70 hasta 130
existirá una probabilidad del 95% de que la variable se encuentre ceñida a dichos valores
y así sucesivamente. Así, el supuesto que subyace a la presente es que la serie
analizada se comporte como una variable normal.
¿Cómo se aplica la desviación estándar a las ventas y a su análisis?
Es posible analizar las ventas partiendo del promedio estimado y estudiar de dónde a
dónde es normal que se desenvuelvan las mismas y en dónde realizar estrategias
correctivas o preventivas; es decir, sancionar, penalizar o motivar al equipo de ventas. Así
también se observa aquello que puede ser totalmente atípico, que es un verdadero
accidente para la serie histórica ventas.
En la presente gráfica se muestran las ventas netas de una empresa manufacturera y
sus ventas ordenadas mes a mes. Puedes observar que su mayor aumento ocurre en
febrero y su rango mínimo en abril, también se muestran los datos utilizados para realizar
este gráfico.

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Conclusión
Reflexión
Comportamiento de las series temporales
¡Felicidades! Has finalizado el curso Análisis del ciclo económico, en el que aprendiste la
importancia de las series temporales, sus componentes y aplicaciones estadísticas
básicas con el fin de relacionarlos con los pronósticos del área comercial de la empresa,
te invito a reflexionar en los siguientes enunciados.
Se ha analizado cómo es que una serie de tiempo puede ser entendida por medio de su
gráfica, o bien, matemáticamente.
Es importante reflexionar cómo es que la estadística nos puede ayudar a poder estudiar
de una forma mucho más amplia una serie histórica y entender sus patrones o
comportamientos diversos.
Así también, ampliar los conocimientos de matemáticas analizando sus formaciones,
tendencias, estacionalidad, entre otros y comprender cómo es que se está moviendo tal o
cual serie y cuál es su evolución.
Es importante aplicar todo lo anterior a las ventas de la empresa, y así poder entenderlas
y estudiarlas acorde a su historial y a sus determinantes.

Comportamiento del ciclo económico

Después de haber estudiado diferentes conceptos relacionados al análisis del ciclo
económico, es momento que reflexiones sobre unas preguntas finales y sobre cómo
prever el comportamiento futuro de manera confiable.
Preguntas finales
Después de haber estudiado lo referente al análisis del ciclo económico es posible dar
respuesta a las preguntas iniciales del curso:
 ¿Por qué los pronósticos no son acertados?
 ¿Estamos viviendo un ciclo negativo o lo que pasa es un accidente?
 ¿La baja en ventas es ocasionada por una falla en el equipo de ventas o es una
situación ajena al mismo?
 ¿Podemos tomar decisiones estratégicas que mitiguen los efectos?
Comportamiento futuro
En ocasiones, los pronósticos no son acertados pues se dejan fuera del análisis ciertos
patrones del pasado, por lo que no es posible prever un comportamiento futuro de manera
confiable. Para el correcto análisis del ciclo económico es necesario conocer los cuatro
componentes: tendencias, variaciones cíclicas, estacionales y accidentales; ya que
no siempre el alza o baja de las ventas es determinada por el área comercial, sino por
cuestiones externas, temporales o accidentales. Después de hacer un correcto análisis
del ciclo será prudente tomar decisiones estratégicas que permitan mantener las
ventas según la visión de la empresa.

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Recursos
Glosario
Las fuentes bibliográficas y materiales de apoyo que puedes consultar para profundizar en
los contenidos del curso son los siguientes:
Los términos utilizados en el contenido del curso son los siguientes:
Término Término Observación
original homologado
Estacionalidad Variaciones Puede ser usada como
estacionales sinónimo.
Ciclo Variaciones cíclicas Puede ser usada como
sinónimo.

Referencias
 Parkin, M. (2014). Economía (11ª). México: Pearson.

Sitios web
A continuación se enlistan los sitios web referenciados en el curso y los sugeridos para su
consulta:
 Actitud Financiera. (2012). Ciclos económicos en México, entre crisis y
expansiones [Mensaje en un blog]. Recuperado de
https://actitudfinanciera.wordpress.com/2012/11/14/ciclos-economicos-en-mexico-
entre-crisis-y-expansiones/
 Energy Information Administration. (2016). What drives crude oil prices? [Archivo
PDF]. Recuperado de
http://www.eia.gov/finance/markets/reports_presentations/eia_what_drives_crude_
oil_prices.pdf
 Eowyn. (2014). How smart or stupid is your country? [Mensaje en un blog].
Recuperado de https://fellowshipoftheminds.com/2014/10/11/how-smart-or-stupid-
is-your-country/
 Foroparalelo. (2012). Posición de las principales economías en el ciclo económico.
Recuperado de http://foroparalelo.com/politica/posicion-principales-economias-
ciclo-economico-408464/
 Plenilunia Salud Mujer. (2014). Influenza en 2009 y 2014, las diferencias.
Recuperado de http://plenilunia.com/noticias-2/influenza-en-2009-y-2014-las-
diferencias/26749/
 Real Academia Española. (2001). Diccionario de la lengua española (22ª ed.).
Recuperado de http://www.rae.es
 Rodríguez, G. y Nuche, A. (2015). Riesgos contra la industria energética en
México. Recuperado de http://www.animalpolitico.com/blogueros-c-al-
cubo/2015/03/03/riesgos-contra-la-industria-energetica-en-mexico/

19
  Terrádez, M & Angel, A. J. (2016). Series temporales [Archivo pdf]. Recuperado de
http://www.uoc.edu/in3/emath/docs/Series_temporales.pdf
 Villegas, D. (2016). Cinco cifras que explican cómo impacto el Brexit a nivel
mundial. Excelsior. Recuperado de
http://www.excelsior.com.mx/global/2016/06/24/1100840

Aviso legal
“Los ejemplos incluidos en el material son exclusivamente con fines didácticos y/o
académicos”.

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