Categoría prototipado: Ingeniería .

Diseño de red local para la escuela José Isauro Carrizo de Ponuga,

Provincia de Veraguas

Local network design for the José Isauro Carrizo de Ponuga school,
Province of Veraguas
Miguel Atencio1, Oscar Rodriguez1, Yenny Polanco1, Itzel Saavedra de Juárez*
1
Licenciatura en Informática Aplicada a la Educación - Facultad de Ingeniería en Sistemas Computacionales - Universidad
Tecnológica de Panamá

Resumen El área de las redes de telecomunicaciones ha tenido un alto crecimiento a nivel mundial, por los grandes impactos
tecnológicos que se tiene hoy en día, con la finalidad de ofrecer una calidad de servicio, dichos servicios podrían ser aplicaciones,
protocolos, internet, entre otros, manteniendo la disponibilidad y funcionalidad, logrando así la comunicación del emisor y el
receptor entre pequeñas y largas distancias.[1] Realizaremos el diseño de una red de área local en la Escuela José Isauro Carrizo de
Ponuga en la Provincia de Veraguas; con la finalidad de que se puedan realizar mejoras en sus infraestructuras de redes para la
optimización de sus procesos.

Palabras clave diseño, protocolo, RAL, telecomunicación.

Abstract The area of telecommunications networks has had a high growth worldwide, due to the great technological impacts that
it has today, in order to offer a quality of service, said services could be applications, protocols, internet, among others ,
maintaining availability and functionality, thus achieving communication between the sender and the receiver between short and
long distances. [1] We will design a local area network at the José Isauro Carrizo de Ponuga School in the Province of Veraguas; in
order that improvements can be made to its network infrastructures for the optimization of its processes.

Keywords design, protocol, RAL, telecommunication.

* Corresponding author: correo electrónico: itzel.saavedra@utp.ac.pa

1. Introducción por lo tanto en sus documentaciones están la importancia del

Una red de datos es una infraestructura de red en la cual, se
realiza la función de transmitir información a través de
diferentes dispositivos tecnológicos (computadoras,
impresoras, servidores, cámaras de seguridad, teléfonos IP,
dispositivos móviles, entre otros) que estén interconectadas
entre sí, con el único beneficio de intercambiar, almacenar y
procesar la información.[1] COPEME (Consejo Permanente
Multisectorial por la Educación) dentro de sus políticas de
educación a distancia demuestra en su apartado que, el 48%
de las escuelas en Veraguas están sin internet, el MEDUCA
(Ministerio de Educación de Panamá) dentro de sus objetivos
busca que esa educación sea equitativa, por lo que en
primeras instancias junto a COPEME, relacionando una
investigación a fondo sobre las escuelas con conexiones a
internet, se aborda el tema que con la realidad actualmente del
COVID-19 muchas escuelas tienen ese déficit y que posterior
a ello es de suma importancia para la educación panameña,
uso de las TIC’s en los hogares y en los centros educativos:
 Diseño Metodológico CENSO ESCOLAR: Acceso
y uso de las Tecnologías de la Información y la
Comunicación[2]: Esta propuesta diseñada por
COPEME establece un diagnóstico, en el cual se
determina el nivel de acceso en las TICs entre
estudiantes, padres de familias y escuelas en
Panamá, para identificar el estado actual en cuanto a
tecnología en Panamá.
 Política Educativa: Educación a distancia[3]:En esta
propuesta realizada por COPEME establece una
propuesta para la mejora en cuanto a la conectividad
de escuelas, COPEME busca integrar el
conocimiento de las áreas humanísticas, científicas
y tecnológicas con las adecuaciones curriculares
indispensables para capacitaciones a los Docentes y
Administrativos.
 Es por ello por lo que, es necesario establecer una
comunicación emisor/receptor equitativa en el centro
educativo, para optimizar los procesos, la planificación y
el diseño de una red que enmarcan los primeros puntos
para el ciclo de vida de una red, con los parámetros y
protocolos que se establecen para la presentación de
esta.
1.1 Descripción del problema
En la escuela, cuentan con internet satelital, se distribuye a 26
computadoras ubicadas en el departamento de informática, la
escuela está ubicada en Ponuga- Provincia de Veraguas, en
esa localidad no hay cobertura para internet de fibra óptica ni
por cable coaxial, por lo que diseñaremos una red de área
local.
1.1.1 Preguntas
 ¿Cómo ayudaría el mejoramiento de la
infraestructura de red y en la calidad de los servicios en la
Escuela José Isauro Carrizo, para la productividad laboral de
las autoridades del plantel y en el rendimiento pedagógico
hacia los alumnos y docentes?
1.2 Objetivos
1.2.1 General
 Diseñar una red de área local para la escuela José
Isauro Carrizo de Ponuga en la Provincia de
Veraguas Distrito de Santiago.
1.2.2 Específicos
 Determinar como está organizada la institución
 Analizar la situación tecnológica de la institución
 Determinar las ventajas y desventajas que conlleva
el diseño de una red de área local.
 Determinar la factibilidad tanto técnica (equipos
requeridos, configuraciones) y económica (costo de
inversión) generada por dicha propuesta para la
escuela José Isauro Carrizo.
 Determinar las normas, topologías, medios guiados y
protocolos para el diseño de la red LAN de la
escuela.
 Presentar un diseño de la red de datos que beneficie
en el rendimiento de la escuela.
1.3 Justificación
Este artículo conlleva en proponer un diseño de red LAN para
la escuela José Isauro Carrizo, con la finalidad de optimizar
de mejor manera el ancho de banda que cuenta la institución,
dicho proceso se realizaría en el uso de tecnologías,
protocolos y métodos ya existentes. Lo que se desea lograr
con este proyecto es de diseñar una red LAN para reducir
todos los conflictos que están presentes dando como solución
un mejor rendimiento en cuanto a estructuración y calidad en
los servicios en la red de datos para todos los integrantes que
forman parte de la escuela José Isauro Carrizo.
1.4 Delimitación
La escuela se sitúa en la provincia de Veraguas, distrito de
Santiago, Corregimiento de Ponuga, y en esos alrededores no
hay cableado para que los ISP brinden sus servicios. Cuenta
con cobertura satelital.
Figura 1. Ubicación de la Escuela José Isauro Carrizo de Ponuga-
Veraguas. [4]
2. Diseño y Metodología
2.1 Organigrama de la Institución
Director
Subdirector
Docentes Adminitrativos
2.1.1 Funciones principales
 Director: Planear, organizar, guiar, ejecutar,
supervisar y evaluar el servicio educativo en la
institución. Diseñar, evaluar y aprobar proyectos de
innovación pedagógica y de administración,
experimentación e indagación educativa.
 Subdirector: Planificar, guiar, supervisar y
evaluar las actividades de docencia, Investigación,
Difusión Cultural y Expansión Educativa acorde a
la normatividad vigente.
 Docentes: no es únicamente proveer información y
mantener el control de la disciplina del discente,
sino ser un mediador entre el estudiante y el
ambiente. Dejando de ser el protagonista del
aprendizaje para pasar a ser el guía del discente.
 Administrativos: atender, registrar, clasificar,
distribuir y archivar la documentación recibida y
los documentos que produzca la Dirección.
 Elaborar y escribir la documentación oficial de la 2.3.2 Factibilidad Tecnológica
institución educativa para fines correspondientes. En cuanto a la factibilidad tecnológica es importante saber
que componentes harían falta para el diseño de la red
dentro de la institución.
Dispositivo o Equipo Cantidad
2.2 Análisis de situación tecnológica Servidor 1
2.2.1 Estructura Física actual Router 1
Hardware de los ordenadores Punto de acceso 1
Sistema Operativo Windows 10 Switch 1
Disco duro 240 GB Patch Panel 1
Procesador Intel Inside Módulo de Pared 4
Memoria Ram 4 GB Rack 1
Cantidad de equipos 25
2.2.2 Área de trabajo
Modem 2.3.3 Factibilidad de Costo
Marca Comfast Se realizó un estudio a la escuela José Isauro Carrizo de
Modelo CF-WR659AC Ponuga, de los recursos necesarios para el proyecto
Velocida 1750 Mbps propuesto. Fundamentalmente incluye el costo de los
d dispositivos, equipos y cableado. Se presenta el detalle de
los elementos que se necesitan y el costo de estos para el
Antenas 6*6dBi
desarrollo futuro del proyecto.
Equipo, Cantidad Costo
cableado,etc
Servidor dell power 1  B/. 1,845.00
edge t30 intel xeon
3.3ghz ram 8g dd 1tb
Router cat. 6 24 1  B/. 349.99
bocas
Switch netgear 1  B/. 449.99
gs748t
Punto de acceso 1  B/. 229.99
Patch panel 1  B/. 156.99
Módulo de pared 4  B/. 58.36
Cable red utp cat 6 4  B/. 442.99
60/40 305mts
Conector de red rj45 100  B/. 25.99
x 100 categoría 5/6
Kit de tuerca 1  B/. 32.00
enjaulada, tornillo y
arandela
para montaje en rack
PDU regleta eléctrica 1  B/. 69.00
8 tomas
Figura 2. Salón de Informática, Dirección y Secretaría, con sus equipos. Rack gabinete de piso 1  B/. 567. 04
de 30ru, 150cm
2.3 Factibilidad para el diseño de la institución Canaletas porta 50 B/. 287. 50
2.3.1 Factibilidad Operativa cables 100 mts
En cuanto a su factibilidad Operativa es importante saber Cable coaxial 50 mts 1 B/ 157. 95
que los equipos estén actualizados para su usabilidad, es Total B/ 4,673.78
por ello tener importante tengan sistema operativo
Windows 10.
2.4 Ventajas y Desventajas de un diseño de red LAN
 Ventajas Desventajas documentos para la elaboración, así como también utilizamos
Permite Para que todo el proceso de la observación y la entrevista para la obtención de los
compartir intercambio de información se dé resultados.
programas y correctamente, todos los equipos que
archivos. están involucrados deben estar muy 3. Resultados
cerca geográficamente.
Se puede Existe un riesgo de inseguridad en
utilizar un todo momento, porque si un hacker
software de logra ingresar al sistema, podrá entrar
red y así a todos lados. De la misma manera
mantener un con los virus, malware que entre a un
poco más de equipo, dañará a todas las que estén
seguridad conectadas.
Se pueden El mantenimiento es costo, por todo
realizar el trabajo que lleva. Y para encontrar
respaldos de la una falla en ese esta red, toma mucho
información tiempo, sobre todo cuando se trata de
cableado y la parte de hardware.
Se puede No todo el mundo cuenta con el
llevar una dinero ni el espacio para establecer
gestión bien este sistema de redes
organizada y El diseño de la red en cisco packet tracer, se organizaron 12
controlada computadoras en el área de informática, 1 computadora con
Seguridad Si el servidor que está usando no es
muy bueno, se puede producir una conexión consola, 1 computadora en Dirección, 1
sobrecarga de las demás computadora para secretaría, se hizo la conexión y
computadoras, lo cual puede causar configuración del router, switch, servidor y las PC, posterior a
daños.
eso verificamos con el comando PING las conexiones entre
ellas y con el Browser de las computadoras se podía ingresar
2.5 Norma, Topología, Protocolos, Medios del diseño LAN al servidor y nos mostró el index diseñado y mostrado en la
para la escuela José Isauro
imagen.
Norma EIA/TIA 568 Cableado estructurado,
cable coaxial, forma del
cableado y etiquetas.
Protocolo Punto a punto Se hace la conexión desde
un pc a otro equipo.
Señal Digital Para su óptimo
desempeño, modula la
señal, es eficiente y
polivalente. 4. Conclusiones
Medio Guiado (coaxial), Utilizado para la conexión La propuesta de mejoramiento del cableado de la escuela José
Par trenzado del ISP y la conexión del Isauro Carrizo de Ponuga-Veraguas, está basada en el diseño
cable UTP para los de la red local LAN con cableado estructurado, el cual
ordenadores con conector permitirá tener mayor velocidad, una mejor calidad de
RJ-45 servicio y acceso a la tecnología.
Topología Estrella Las estaciones están El diseño de cableado estructural se realiza bajo los
conectadas a un punto parámetros del cableado 6ª. Y las normas TIA/EIA,
central. permitiendo tener más velocidad en la transferencia de datos.
De igual manera en el diseño en Cisco Packet tracer se
aprecia como está estructurada la red tanto en su parte lógica
2.6 Metodología como física.
La metodología empleada en este artículo es descriptiva y
documental, puesto que utilizamos libros, artículos y AGRADECIMIENTOS
Agradecemos primeramente a Dios, por darnos la
oportunidad y la sabiduría para la realización de este
proyecto. También a la profesora Olivia Atencio de Herrera;
por darnos la oportunidad de realizar esta investigación en el
plantel el cual ella dirige. También al personal administrativo
por el apoyo brindado para la captura de datos y fotos del
plantes y laboratorios.
REFERENCIAS
[1] J. Zambrano, “PROPUESTA DE DISEÑO DE RED
APLICANDO CONTROL DE ACCESO EN UNA
UNIDAD EDUCATIVA DE LA CIUDAD DE
GUAYAQUIL,” 2020.
http://repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/48848/1/B-
CINT-PTG-N.542 Zambrano Mejía Jonathan Joel.pdf
(accessed Jun. 06, 2021).
[2] COPEME, “Diseño Metodológico CENSO ESCOLAR:
Acceso y uso de las Tecnologías de la Información y la
Comunicación,” Sep. 2020. https://copeme.org/wp-
content/uploads/2020/10/Investigacion-censal.pdf (accessed
Jun. 06, 2021).
[3] COPEME, “POLÍTICA EDUCATIVA: EDUCACIÓN A
DISTANCIA,” Sep. 2020. https://copeme.org/wp-
content/uploads/2020/10/Politica-de-educacion-a-distancia-
rev-pdf.pdf (accessed Jun. 06, 2021).
[4] “Ubicación,” [Online]. Available:
https://res.cloudinary.com/nexdu/img/mapa_tiny.png.