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SEGUNDA EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA DE DDHH. APLICADOS A LA FUNCION POLICIAL CORRESPONDIENTE AL IV


SEMESTRE DE FORMACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL DE DISCENTES SO3 PNP PROGRAMA REGULARES PROMOCIÓN 2015-IV
DE LA EESTP-PNP-CUSCO
I.- GRUPO VERDADERO-FALSO: (04 PUNTOS).- A continuación se enuncian una serie de proposiciones, lea detenidamente cada una de ellas
y luego de ello marque dentro del paréntesis ( ) la letra “V” si el enunciado es verdadero y la letra “F”( ) si es falso.
1. ( )
son ocho las características de los DDHH
2. ( )
Los tratados o convenios internacionales y la costumbre internacional son fuentes principales de los DDHH.
3. ( )
las generaciones de los DDHH son cuatro.
4. ( )
la segunda generación de los DDHH se refieren a los económicos, sociales y culturales.
5. ( )
la cuarta generación de los DDHH trata sobre la intimidación de las personas.
6. ( )
vivir en fraternidad y armonía son los ideales de paz que más se predican en contraposición a la guerra y a todo género de
Conflictos.
7. ( ) la Inherencia, la indivisibilidad y la honestidad son características de los DDHH.
8. ( ) la progresividad, la irreversibilidad y la imprescriptibilidad son características de los DDHH.
II.- INTERRELACIÓN DE MATERIAS (03 PUNTOS). A continuación se enuncian una serie de conceptos que corresponden a los
títulos que se encuentren con paréntesis a los costados, coloque las letras que correspondan.
COLUMNA I COLUMNA I
A I GENERACION ( ) Trata sobre los derechos de solidaridad.
B III GENERACION ( ) Trata sobre los derechos económicos sociales y culturales.
C II GENERACION ( ) Trata sobre los derechos civiles y políticos.
III.- GRUPO DE SELECCIÓN (03 PUNTOS). Encierra en un círculo la única letra que corresponde a la pregunta.
1.- ¿En que consiste las víctimas del delito?
a.- personas que hayan sufrido violación.
b.- personas de apoderarse de bienes muebles ajenos ejerciendo violencia sobre el bien y la persona.
c.- personas que hayan sufrido daños, lesiones físicas y/o mentales perdida financiera o menoscabo de los derechos fundamentales.
d.- personas con características disminuidas en su personalidad.
e.- personas que realizaron una sustracción de bienes muebles ajenos aprovechando que el propietario no se encuentra presente.
2.- ¿En que consiste los grupos vulnerables?
a.- Apoderarse de bien mueble ajeno ejerciendo violencia sobre la cosa
b.- Aquel que en virtud a su género, raza, condición económica, social, cultural, étnica, lingüística o de otra índole sufre la
Discriminación por parte de los poderes del Estado.
c.- En la oportunidad que tienen todos los compatriotas a cerca de sus derechos.
d.- En la discriminación de todas las personas por otras.
e.- En la sustracción de bienes muebles ajenos aprovechando que el propietario no se encuentra presente.
3.- ¿En que consiste la ética personal?
a.- son partes de una persona y sus creencias.
b.- son propiedades que tiene cada individuo y lo aflora en su trabajo.
c.- son valores y creencias de un individuo, es la línea de conducta que influyen en la ética personal.
d.- son la sustracción de bienes muebles ajenos sin ejercer violencia sobre la victima
e.- son momentos donde se ocasiona la sustracción de bienes muebles ajenos aprovechando que el propietario no se encuentra.

IV.-GRUPO DE COMPLETAMIENTO (02 PUNTOS).


1.- Cuando está en peligro la ____ _ de un menor y existe la _____ del uso de la fuerza, la PNP actúa.
2.- Cuando está en riesgo la _____ de una persona la _____ debe de actuar según la necesidad, legalidad y proporcionalidad.

V.-GRUPO DE PREGUNTAS DE DESARROLLO (04 PUNTOS).

1.- ¿De qué trata la cultura de paz?


2.- ¿En qué consiste la ética profesional?

VI.-GRUPO DE PREGUNTAS DE SITACIÓN PROBLEMA (04 PUNTOS).

1.- Cuando una persona con habilidades diferentes es intervenido de una manera violenta y con la fuerza innecesaria se denomina a
este hecho una mala intervención policial con personas de grupos………………………………………………………………......

2.- Una persona que vive con VIH/SIDA es víctima de maltrato por sus vecinos solo por el hecho de poseer eta enfermedad Ud.,
como funcionario en hacer cumplir la Ley como define esta situación ……………………………………………………………………………

CLAVE :…………………………… SECCIÓN :………….


EVALUACIÓN FINAL DE LA ASIGNATURA DE DDHH. CORRESPONDIENTE AL V SEMESTRE DE FORMACIÓN TÉCNICO
PROFESIONAL DE DISCENTES SO3 PNP PROGRAMA REGULARES PROMOCIÓN 2015-IV DE LA EESTP-PNP-CUSCO
I.- GRUPO VERDADERO-FALSO: (04 PUNTOS).- A continuación se enuncian una serie de proposiciones, lea detenidamente cada una de ellas
y luego de ello marque dentro del paréntesis ( ) la letra “V” si el enunciado es verdadero y la letra “F”( ) si es falso.
1. ( )solo los de la religión evangelista tienen derecho a la vida
2. ( )Varones y mujeres tienen los mismo derechos.
3. ( )las generaciones de los DDHH son cuatro.
4. ( )la segunda generación de los DDHH se refieren a los económicos, sociales y culturales.
5. ( )la cuarta generación de los DDHH trata sobre la intimidación de las personas.
6. ( )vivir en fraternidad y armonía son los ideales de paz que más se predican en contraposición a la guerra y a todo género de
Conflictos.
7. ( ) la Inherencia, la indivisibilidad y la honestidad son características de los DDHH.
8. ( ) la progresividad, la irreversibilidad y la imprescriptibilidad son características de los DDHH.
II.- INTERRELACIÓN DE MATERIAS (03 PUNTOS). A continuación se enuncian una serie de conceptos que corresponden a los
títulos que se encuentren con paréntesis a los costados, coloque las letras que correspondan.
COLUMNA I COLUMNA I
A DERECHO A LA VIDA ( ) Principal derecho en la tabla de los DDHH.
B PERSONA CON ( ) Persona con capacidades diferentes.
DISCAPACIDAD
C DISCRIMINACION A LA ( ) Por el hecho de ser mujer y ser supuestamente sexo debil.
MUJER
III.- GRUPO DE SELECCIÓN (03 PUNTOS). Encierra en un círculo la única letra que corresponde a la pregunta.
1.- ¿En que consiste los grupos vulnerables?
a.- personas con discapacidad y condición de enfermos sin remedio.
b.- personas con duplicado de DNI con ejercicio en la función de la jurisdicción.
c.- personas con casas en el exterior del país.
d.- personas que en virtud de su genero,raza,condición economica,social,cultural,étnica,lingüística,funcional o de otra índole.
e.- personas que realizaron una sustracción de bienes muebles ajenos aprovechando que el propietario no se encuentra presente.
3.- ¿En que consiste la ética personal?
a.- son partes de una persona y sus creencias.
b.- son propiedades que tiene cada individuo y lo aflora en su trabajo.
c.- son valores y creencias de un individuo, es la línea de conducta que influyen en la ética personal.
d.- son la sustracción de bienes muebles ajenos sin ejercer violencia sobre la victima
e.- son momentos donde se ocasiona la sustracción de bienes muebles ajenos aprovechando que el propietario no se encuentra.

2.- ¿En que consiste la discriminación racial?


a.- Es la diferencia de hombres.
b.- Es la marginación del poder.
c.- Significa la diferenciación de las personas.
d.- Es la marginación por el color de la piel.
e.- Es la ventaja de las personas con derechos.
IV.-GRUPO DE COMPLETAMIENTO (02 PUNTOS).
1.- Cuando está en peligro la ____ _ de una persona y existe la _____ del uso de la fuerza, la PNP actúa.
2.- Cuando está en riesgo la _____ de una persona con discapacidad _____ debe de actuar según la necesidad, legalidad y proporcionalidad.

V.-GRUPO DE PREGUNTAS DE DESARROLLO (04 PUNTOS).

1.- ¿De qué trata la violencia hacia la mujer?


2.- ¿Explica grupo vulnerable (adulto mayor)

VI.-GRUPO DE PREGUNTAS DE SITACIÓN PROBLEMA (04 PUNTOS).

1.- Cuando una persona menor de edad es intervenido de una manera violenta y con la fuerza innecesaria se denomina a este
hecho una mala intervención policial con personas de
grupos…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….......

2.- Una persona dedicada a los servicios sexuales, es víctima de maltrato por sus vecinos solo por el hecho de dedicarse a este
trabajo, Ud., como funcionario en hacer cumplir la Ley como define esta
situación……………………………………………………………………………………………………………………………………………………...

CLAVE :…………………………… SECCIÓN :………….


EVALUACIÓN FINAL DE LA ASIGNATURA DE DDHH. CORRESPONDIENTE AL V SEMESTRE DE FORMACIÓN TÉCNICO
PROFESIONAL DE DISCENTES SO3 PNP PROGRAMA REGULARES PROMOCIÓN 2015-IV DE LA EESTP-PNP-CUSCO
I.- GRUPO VERDADERO-FALSO: (04 PUNTOS).- A continuación se enuncian una serie de proposiciones, lea detenidamente cada una de ellas
y luego de ello marque dentro del paréntesis ( ) la letra “V” si el enunciado es verdadero y la letra “F”( ) si es falso.
1. ( )
Los DD.HH. no son inherentes a todo ser humano
2. ( )
Los DD. HH. Hay veces son reconocidos positivamente por ordenamientos jurídicos.
3. ( )
las generaciones de los DDHH son cuatro.
4. ( )
la segunda generación de los DDHH se refieren a los económicos, sociales y culturales.
5. ( )
El DE a la vida está considerado en la; Declaración: Universal.- Americana.-Pacto Internacional de DE civiles y Políticos.-
Convención Americana.
6. ( ) vivir en fraternidad y armonía son los ideales de paz que más se predican en contraposición a la guerra y a todo género de
Conflictos.
7. ( ) la Inherencia, la indivisibilidad y la honestidad son características de los DDHH.
8. ( ) El respeto a los DD.HH es universalmente obligatorio.
II.- INTERRELACIÓN DE MATERIAS (03 PUNTOS). A continuación se enuncian una serie de conceptos que corresponden a los
títulos que se encuentren con paréntesis a los costados, coloque las letras que correspondan.
COLUMNA I COLUMNA I
A I GENERACION ( ) Trata sobre los derechos de solidaridad.
B III GENERACION ( ) Trata sobre los derechos económicos sociales y culturales.
C II GENERACION ( ) Trata sobre los derechos civiles y políticos.
III.- GRUPO DE SELECCIÓN (03 PUNTOS). Encierra en un círculo la única letra que corresponde a la pregunta.
1.- ¿Cuáles son los Principales instrumentos para la protección de los DD.HH a nivel interamericano:?
a.- La convención Americana de DD.H H. obliga a los Estados Americanos a cumplir este tratado, siendo sus órganos de protección la
Comisión Interamericana de DD. HH y la Corte Internacional de los DD.HH.
b.- Este importante documento fue proclamado el 10 de Diciembre de 1948.
c.- Estos documentos rigen en todo el mundo.
d.- byc
e.- Ninguna de las anteriores.

2.- ¿En qué consiste las víctimas del delito?


a.- personas que hayan sufrido violación.
b.- personas de apoderarse de bienes muebles ajenos ejerciendo violencia sobre el bien y la persona.
c.- personas que hayan sufrido daños, lesiones físicas y/o mentales perdida financiera o menoscabo de los derechos fundamentales.
d.- personas con características disminuidas en su personalidad.
e.- personas que realizaron una sustracción de bienes muebles ajenos aprovechando que el propietario no se encuentra presente.
3- ¿En qué consiste los grupos vulnerables?
a.- Apoderarse de bien mueble ajeno ejerciendo violencia sobre la cosa
b.- Aquel que en virtud a su género, raza, condición económica, social, cultural, étnica, lingüística o de otra índole sufre la
Discriminación por parte de los poderes del Estado.
c.- En la oportunidad que tienen todos los compatriotas a cerca de sus derechos.
d.- En la discriminación de todas las personas por otras.
e.- En la sustracción de bienes muebles ajenos aprovechando que el propietario no se encuentra presente.
IV.-GRUPO DE COMPLETAMIENTO (02 PUNTOS).
1.- Cuando está en peligro la ____ _ de un menor y existe la _____ del uso de la fuerza, la PNP actúa.
2.- Cuando está en riesgo la _____ de una persona la _____ debe de actuar según la necesidad, legalidad y proporcionalidad.

V.-GRUPO DE PREGUNTAS DE DESARROLLO (04 PUNTOS).

1.- ¿Hable usted del uso de la fuerza?

2.- ¿Qué es la Detención ?


VI.-GRUPO DE PREGUNTAS DE SITACIÓN PROBLEMA (04 PUNTOS).

1.- Cuando una persona con habilidades diferentes es intervenido de una manera violenta y con la fuerza innecesaria se denomina a
este hecho una mala intervención policial con personas de
grupos………………………………………………………………..................................................................

2.- Ana María SALAS MEZA (20) Licenciada en Turismo, viene trabajando CINCO (05) años en el Hostal “El Sol” de la ciudad
Cusco , con la modalidad de contratada en el cargo de recepcionista, y en el mes de setiembre del 2015 llega a embarazarse y al
quinto mes de su estado de gestación es despedida de su centro de trabajo sin motivo justificado indique Ud., que generación y
que derecho se estaría vulnerando?........................................................................................................................................

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