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Estado ACTIVO, PERFIL APROBADO   Nivel Min. Recom. OPI PERFIL  

Estado de Viabilidad VIABLE   Nivel Min. Recom. DGPM DELEGADO A OPI  
Asignación de la Viabilidad OPI DE LA REGION AREQUIPA   Fecha de creación 26/06/2013 10:20 Hrs.  

FORMATO SNIP-03:
FICHA DE REGISTRO - BANCO DE PROYECTOS
[La información registrada en el Banco de Proyectos tiene carácter de Declaración Jurada]

Fecha de la última actualización: 25/07/2013  

1. IDENTIFICACIÓN
1.1 Código SNIP del Proyecto de Inversión Pública: 265460
1.2 Nombre del Proyecto de Inversión Pública: AMPLIACION DE LOS SERVICIOS DE
EDUCACION INICIAL ESCOLARIZADA EN LA I.E.I. N 40702 ALBERTO BENAVIDES DE
LA QUINTANA DEL ANEXO VISTA ALEGRE, DISTRITO ORCOPAMPA, PROVINCIA
CASTILLA, REGION AREQUIPA
1.3 Responsabilidad Funcional del Proyecto de Inversión Pública:

Función 22 EDUCACIÓN
División Funcional 047 EDUCACIÓN BÁSICA
Grupo Funcional 0103 EDUCACIÓN INICIAL  
Responsable Funcional
EDUCACION
(según Anexo SNIP 04)

1.4 Este Proyecto de Inversión Pública NO pertenece a un Programa de Inversión

1.5 Este Proyecto de Inversión Pública NO pertenece a un Conglomerado Autorizado
1.6 Localizacion Geográfica del Proyecto de Inversión Pública:
Departamento Provincia Distrito Localidad
VISTA
AREQUIPA  CASTILLA  ORCOPAMPA 
ALEGRE 

1.7 Unidad Formuladora del Proyecto de Inversión Pública:

Sector:   GOBIERNOS REGIONALES

Pliego:   GOBIERNO REGIONAL AREQUIPA
SUB GERENCIA DE FORMULACIÓN DE PROYECTOS DE
Nombre:  
INVERSIÓN

Persona Responsable de ARQ CLAUDIA SALINAS ZANABRIA/ ARQ. TERESA

Formular:   URQUIZO VELIZ
Persona Responsable de
VICTOR MANUEL MANTILLA CHAVEZ
la Unidad Formuladora:

1.8 Unidad Ejecutora del Proyecto de Inversión Pública:

Sector:   GOBIERNOS REGIONALES

Pliego:   GOBIERNO REGIONAL AREQUIPA

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Nombre:   REGION AREQUIPA-SEDE CENTRAL

Persona Responsable de
ARQ. DELFORD SARMIENTO PINTO
la Unidad Ejecutora:

2 ESTUDIOS
2.1 Nivel Actual del Estudio del Proyecto de Inversión Pública
Costo 
Nivel de
Nivel Fecha Autor (Nuevos
Calificación
Soles)
PERFIL  26/06/2013 ARQ CLAUDIA SALINAS ZANABRIA/ARQTERESA URQUIZO V. 0 APROBADO 

2.2 Nivel de Estudio propuesto por la UF para Declarar Viabilidad: PERFIL

3 JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA
3.1 Planteamiento del Problema
Niños de 3 a 5 años del centro poblado Vista alegre que no acceden a los Servicios
Educativos de Educación Inicial Escolarizada en la I.E.I Alberto de la Quintana.
3.2 Beneficiarios Directos
3.2.1 Número de los Beneficiarios Directos 894 (N° de personas)
3.2.2 Caracteristica de los Beneficiarios

El Anexo de Vista Alegre se localiza a 30 min en vehículo de la zona urbana y plaza de

armas del distrito de Orcopampa. Toda la zona cuenta con una única I.E.I que es la I.E.I
Alberto de la Quintana materia del presente estudio, los centros poblados más cercano ES
45 min de distancia en vehiculo el cual no cuenta con institución educativa, siendo una zona
rural el rango de influencia se considera 2000 m, en el cual no existe otra institución
educativa por lo cual es indispensable implementar el proyecto en la zona para brindar un
adecuado servicio de educación a la población afectada. Esta institución educativa donde
atiende a la población procedente del mismo poblado, que son aprox. 150 predios es decir
750 habitantes. La actividad laboral principal de la población es la práctica de agricultura y
ganadería, mano de obra no calificada como peón Obreros y operarios de la chacra, minas,
canteras. etc. de aquí que de la Población Económicamente Activa es de muy bajos
recursos. El Centro poblado cuenta con sistema de saneamiento agua mas no de desagüe
públicos, por lo que utilizan pozo séptico, cuenta con sistema eléctrico. Las condiciones de
enseñanza en la actualidad no es óptima, debido a que no cuenta con adecuada
infraestructura. El dictado de clases se desarrolla en 02 ambientes prefabricados los que se
encuentran en mal estado y no se puede desarrollar la curricular educativa de manera
fluida, no cuenta con ambientes complementarios, el mobiliario escolar y administrativo es
prestado por la comunidad y también rezagos inservibles de otras instituciones de nivel
primaria y no acorde a las normas técnicas de educación para el nivel inicial, así como
material didáctico incompleto.
3.3 Objetivo del Proyecto de Inversión Pública
Niños de 3 a 5 años del centro poblado VISTA ALEGRE que acceden a los Servicios
Educativos de Educación Inicial Escolarizada en la I.E.I ALBERTO DE LA QUINTANA.
3.4 Análisis de la demanda y oferta
Tramo Longitud IMD Costo por tramo

4 ALTERNATIVAS DEL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA

(Las tres mejores alternativas)
4.1 Descripciones:
(La primera alternativa es la recomendada)

Infraestructura : - construcción de 04 aulas pedagógicas de 60 m2 c/u -

construcción de 04 módulos de servicios higiénicos para niños y niñas de

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6.5 m2 c/u - construcción de 01 servicio higiénico para discapacitados de 4

m2 - construcción de SUM - comedor - Psicomotricidad en 75 m2 -
construcción de cocina + despensa en 22 m2 - construcción de área
administrativa (dirección, deposito de materiales, s. de profesores, tópico,
em 56.5 m2 guardianía de 18 m2, sh docente de 3.4 m2. - construcción de
patio de honor y caminerias 448 m2 - construcción de área verde y
recreativa de 132 m2 - cobertura solar en 314.m2 - criadero de animales
pequeños 21 m2 - construcción de Tanque Elevado + cisterna 5 m2 -
construcción de pozo Séptico + pozo percolador - Construcción de cerco
perimétrico 74 ml Equipamiento : • MOBILIARIO Para aulas pedagógicas.
(20 mesas, 100 sillas, 4 estantes escolares, 4 modulos de computo, 4
pizarras acrílicas, 4 escritorios docente c/silla) Para a. administrativa.(1
Alternativa 1 escritorio, 15 sillas, 6 estantes, 1 camilla, 1 pizarra acrilica) • EQUIPO Para
(Recomendada) aulas pedagógicas.( 4 tv, 4 reproductor de CD, 4 rack 4 equipos de sonido,
4 computadoras) Para rincones de música: instrumentos musicales (4
triángulos, 8 panderetas, 10 tamborín, 8 maracas, 8 sonajas, 6 cajas
chinas, 6 tic toc de madera, 2 cajas plásticas herméticas) Para a.
administrativa.(1 computadoras, 1 impresora) Para a. serv.
Complementarios (1 cocina, 1 mesa de trabajo utensilios de cocina) •
MATERIAL DIDACTICO Y PSICOMOTRICIDAD Implementación en
rincones didácticos ( sector de aseo y alimentación, sector de lectura o
biblioteca, sector dramatización, sector del hogar, sector de la
construcción, sector de música, sector de juegos tranquilos, sector de
experimentos y actvs plásticas y material en psicomotricidad)
Implementación de juegos infantiles.(2 toboganes, 2 columpios, 2 sube y
baja infantil caballos con resortes.
Alternativa 2 No se considera
Alternativa 3 No se considera

4.2 Indicadores
  Alternativa 1 Alternativa 2 Alternativa 3
Monto de la Inversión A Precio de Mercado 1,391,902  0  0 
Total
(Nuevos Soles) A Precio Social 1,153,892  0  0 
Valor Actual Neto
     
Costo Beneficio (Nuevos Soles)
(A Precio Social) Tasa Interna Retorno
     
(%)
Ratio C/E 1,496.00  0.00  0.00 
Unidad de medida del
Costos / Efectividad
ratio C/E (Ejms
Alumnos     
Beneficiario, alumno
atendido, etc.)

4.3 Análisis de Sostenibilidad de la Alternativa Recomendada

GRA: Se encargara de la elaboración del estudio de pre-inversión a nivel perfil, elaboración
del expediente técnico y ejecución de obra, la APAFA y dirección del plantel se encargara
de la operación y mantenimiento de la infraestructura equipamiento e implementación del
proyecto (anexos en documentos adjuntos.
4.4 GESTIÓN DEL RIESGO DE DESASTRES EN EL PIP (EN LA ALTERNATIVA DE
SOLUCIÓN RECOMENDADA)
4.4.1 Peligros identificados en el área del PIP
PELIGRO NIVEL
Sismos  ALTO 
Lluvias intensas ALTO 
Vientos fuertes MEDIO 

4.4.2 Medidas de reducción de riesgos de desastres

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CONSTRUCCIÓN SISMORESITENTE,SISTEMA DE EVACUACION

PLUVIAL,ESTRUCTURAS CON SISTEMAS DE INGENIERÍA PARA TOLERAR LA
FUERZA DEL VIENTO.
4.4.3 Costos de inversión asociado a las medidas de reducción de riesgos de desastres
1057.96
5 COMPONENTES DEL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA
(En la Alternativa Recomendada)
5.1 Cronograma de Inversión según Componentes:
COMPONENTES Trimestres(Nuevos Soles)
4to 1er 2do Total por
Trimestre Trimestre Trimestre componente
2013 2014 2014
Expediente Técnico 17,454  0  0  17,454 
Obras Civiles 105,797  634,779  317,389  1,057,965 
Implementación  0  0  105,660  105,660 
Mitigacion De I. Abiental 106  635  317  1,058 
Gastos generales 14,342  86,049  43,024  143,415 
Supervision  5,530  33,180  16,590  55,300 
Liquidacion  0  0  11,050  11,050 
Total por periodo 143,229  754,643  494,030  1,391,902  

5.2 Cronograma de Componentes Físicos:

COMPONENTES Trimestres 
4to 1er 2do Total por
Unidad de
Trimestre Trimestre Trimestre componente
 Medida
2013 2014 2014
Expediente Técnico Global  100  0  0  100 
Obras Civiles global  10  60  30  100 
Implementación  Global  0  0  100  100 
Mitigacion De I. Abiental Global  10  60  30  100 
Gastos generales Global  10  60  30  100 
Supervision  Global  10  60  30  100 
Liquidacion  Global  0  0  100  100 

5.4 Operación y Mantenimiento:

Años (Nuevos Soles)
COSTOS Julio
Diciembre 2015  2016  2017  2018  2019  2020  2021  2022  2023 
2014 
Sin Operación 29,136  29,136  29,136  29,136  29,136  29,136  29,136  29,136  29,136  29,136 
PIP Mantenimiento 130  130  130  130  130  130  130  130  130  130 
Con Operación 58,272  58,272  58,272  58,272  58,272  58,272  58,272  58,272  58,272  58,272 
PIP Mantenimiento 1,800  2,600  2,600  2,600  2,600  2,600  2,600  2,600  2,600  1,800 

5.5 Inversiones por reposición:

Años (Nuevos Soles)
Julio Total por
Diciembre 2015  2016  2017  2018  2019  2020  2021  2022  2023  componente
2014   
Inversiones 0  0  0  0  0  0  0  0  0  0  0 
por
reposición

Monto Total de Componentes: 899,780.00

Monto Total del Programa: 1,391,902.00

5.6 Fuente de Financiamiento (Dato Referencial): DONACIONES Y TRANSFERENCIAS

5.9 Modalidad de Ejecución Prevista: ADMINISTRACIÓN DIRECTA
6 MARCO LOGICO DE LA ALTERNATIVA SELECCIONADA

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Medios de
Indicador Supuestos
Verificación
45% de alumnos Censos
logran un nivel Nacionales
Desarrollo Voluntad política
suficiente de (índices e
Socioeconómico Priorización de
nivelación en el indicadores
Fin del Centro políticas de
periodo escolar, al estadísticos)
Poblado de Vista desarrollo social y
término de 10 Encuesta Nacional
Alegre educativo.
años de ejecutado de Hogares
el PIP. (Enaho)
Niños de 3 a 5
Mantenimiento
años del Centro
100% de niños de adecuado y
Poblado Vista
3 a 5 años, programado. La
alegre acceden a
asisten a la I.E del Informe de motivación de los
los Servicios
Propósito centro poblado, al Inspección por padres para enviar
Educativos de
término de 10 UGEL CASTILLA. a sus hijos a la
Educación Inicial
años de ejecutado I.e.I. no sufre
Escolarizada en la
el PIP. cambios
I.E.I. Alberto de la
significativos.
Quintana.
100% de la
infraestructura en
condiciones
Infraestructura
adecuadas de
cumple con
enseñanza para Financiamiento
estándares
los estudiantes al Expediente apropiado/
normativos para el
2º año de técnico de oportuno del GRA
nivel de educación
operación del infraestructura. Predisposición
inicial Mobiliario
proyecto. El local Informes de activa y para
Componentes cumple con
de la I.E. se proyecto. enseñanza -
estándares
encuentran Fotografías. aprendizaje de
normativos para el
implementado con Registros de parte de los
nivel inicial y
el mobiliario y compras alumnos y
presencia de
equipo requerido y profesores
recursos
funcionando en un
pedagógicos.
100% al finalizar 1
año de ejecución
de la obra.
construcción 04 Inversión Total: S/.
aulas pedagógicas 1,391,901.52 Flujo oportuno de
para el nivel inicial Obras civiles = S/. recursos
60m2 c/u 1,057,964.88 financieros
construcción de Aulas Incremento
servicio higiénicos pedagógicas S/. moderado de los
6.5 m2 c/u 428,843.74 Registro contable
precios de los
Construcción SUM Servicios de inversión
materiales e
comedor 75 m2 higiénicos S/. Reportes avance
insumos que
Ambientes 102,486.14 Cerco de la Unidad garantice la
infraestruct. perimetrico S/. Ejecutora. Acta de
culminación de la
Actividades complementaria 44,972.24 sum entrega de obra e
obra. Participación
cocina 22 m2 A. cocina S/. implementación
activa de
administrativa 351,350.48 sum de mobiliario y población
56.5 m2 cocina camineria, equipos y beneficiaría.
guardianía 18m2 areas verdes, S/. transferencia a Técnicas de
Patio 448 m2 130312.28 beneficiados.
construcción ha
construcción de Implementación y emplearse se
cerco perimétrico eq. S/. 105,660.30 adaptan al terreno
74 ml y GG 12.32% geográfico de la
tratamiento de =S/143,414.00 zona.
áreas libres SUP 4.75%=S/
recreativas 132 ml 55,300.00 LQ

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Implementación y 0.95% = S/
equipamiento. 11,050.0

7 OBSERVACIONES DE LA UNIDAD FORMULADORA

Se podra contar con otras fuentes de financiamiento, la UF esata a cargo de la Econ.
Marisela Paredes Delgado.
8 EVALUACIONES REALIZADAS SOBRE EL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA
Fecha de registro de
Estudio Evaluación Unidad Evaluadora Notas
la evaluación
25/07/2013  9:52 Hrs. PERFIL  EN OPI DE LA REGION No se han registrado Notas
MODIFICACION  AREQUIPA
08/08/2013  14:22 Hrs. PERFIL  APROBADO  OPI DE LA REGION El pip se enmarca en el
AREQUIPA programa Logros de
A>prendizaje al finalizar el III
ciclo, ademas, cuentya con
Resolucion Gerencial
Regional Nº0693 de
creacion y funcionamiento
de la I.E.I

9 DOCUMENTOS FÍSICOS
9.1 Documentos de la Evaluación
Documento Fecha Tipo Unidad
SUB GERENCIA DE FORMULACIÓN DE
INFORME N 1109-2013-GRA/SGFPI  26/06/2013  SALIDA 
PROYECTOS DE INVERSIÓN
INFORME N 1109-2013-GRA/SGFPI  26/06/2013  ENTRADA  OPI DE LA REGION AREQUIPA
INFORME N 697-2013-GRA/OPI  25/07/2013  SALIDA  OPI DE LA REGION AREQUIPA
INFORME TECNICO Nº 050-2013-
31/07/2013  SALIDA  OPI DE LA REGION AREQUIPA
GRA/OPI 

9.2 Documentos Complementarios

Documento Observación Fecha Tipo Origen
Oficio N° 299-2013-GRA/OPI (Opi ENTRADA DGPM
(COMUNICACIÓN DE VIABILIDAD) * 06/12/2013 
Reg)     

10  DATOS DE LA DECLARATORIA DE VIABILIDAD

  N° Informe Técnico: INFORME TECNICO Nº 050-2013-GRA/OPI
  Especialista que Recomienda la Viabilidad: ING. JOSEPS SANCHEZ SORIA /ING YVAN
BEDREGAL BUENO
  Jefe de la Entidad Evaluadora que Declara la Viabilidad: LIC. RENE FRANCISCO
HUANCA RAMOS
  Fecha de la Declaración de Viabilidad: 31/07/2013
11 COMPETENCIAS EN LAS QUE SE ENMARCA EL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA
11.1 La Unidad Formuladora declaró que el presente PIP es de competencia Regional.
Asignación de la Viabilidad a cargo de OPI DE LA REGION AREQUIPA

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