REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA DIRECCIÓN GENERAL ACADÉMICA COMISIÓN CURRICULAR UNIDAD CURRICULAR

:

PROGRAMA ANALÍTICO

P.F.G: ESTUDIOS JURÍDICOS

TRAYECTO: CUARTO DELITOS Y EXCLUSIÓN SOCIAL PRESENTACIÓN DE LA UNIDAD CURRICULAR

TRAMO: PRIMERO

mediante su participación protagónica y activa como parte del sistema de justicia. La unidad curricular se articula desde el punto de vista temático con la unidad curricular ³Exclusión Social y Grupos Vulnerables´ ubicada en el trayecto III. Igualmente.Justificación: La unidad curricular ³Delitos y Exclusión Social´ viene a fortalecer el perfil del profesional con relación a las siguientes disciplinas o áreas: Derecho Penal (general y especial) Derecho Procesal Penal. en do nde se aborda esencialmente el proceso penal y con la unidad curricular ³Igualdad Diversidad y Jurisprudencia´ . en la consolidación del perfil profesional del Abogado egresado de la Universidad Bolivariana de Venezuela en la transformación del sistema de justicia penal. se articula con la unidad curricular ³Derechos Humanos y Garantías Procesales´ (Trayecto III). para lo cual. El enfoque ³Delitos y Exclusión Social´ está dirigido al estudio de las causas de la exclusión social en relación con ciertas conductas tipificadas como punibles por la ley. Criminología y Penitenciarismo. permite hacer un proceso d e síntesis y consolidación del aprendizaje del estudiante al reforzar unidades curriculares como: ³Aspectos Coercitivos de la Norma Jurídica y Sanción Social´ (Trayecto II). La lógica de la unidad curricular ³Delitos y Exclusión Social´ se encuentra en el análisis y estudio de: 1) las causas y situación de exclusión que originan la comisión de determinadas figuras delictivas. Su carácter interdisciplinario viene dado por la posibilidad de conjugar de forma práctica diferentes áreas del conocimiento en función de realizar análisis complejos y potenciar el apre ndizaje y la formación de competencias profesionales en los estudiantes. 3) El proceso a través del cual son juzgadas y 4) La eficacia de las políticas para el cumplimiento de pena. 2) Análisis de tipo y jurisprudencial de dichos d elitos. La unidad curricular guarda vinculación y se articula con la línea de investigación del trayecto IV ³ Atención Jurídica y Políticas . en la cual se analizan las causas de la exclusión y los grupos excluidos o vulnerabl es. resulta fundamental el análisis interdisciplinario. y de las políticas publicas. Es pertinente además. en la cual se abordaron básicamente el Derecho Penal general junto a algunas categ orías esenciales de la Criminología. También.

por el cuestionamiento de la eficacia de las políticas públicas desplegadas por el Es tado. sectores excluidos o grupos vulnerables del pueblo venezolano e implica la concreción de ajustes o transformaciones de dichas políticas pública s.Públicas´ y con el proyecto IV ³Justicia Comunitaria´ (que plantea entre otros elementos la elaboración de políticas públicas ) y viene dada. permite que el grupo de proyecto pueda contar con herramientas que sirvan para identificar situaciones de exclusión social dentro de la comunidad. desde la realidad concreta donde operan. Igualmente. De lo cual se evidencia la relación de complementariedad de la Unidad Curricular con el proyecto. Dicho cuestionamiento sugiere ser realizado con las comunidades. .

Analizar causalmente los principales delitos relacionados con la exclusión social de acuerdo al contexto. .OBJETIVO GENERAL: OBJETIVOS ESPECÍFICOS O COMPETENCIAS: Analizar la exclusión social como causa fundamental .Estudiar el control social ejercido a tra vés del sistema penal como mecanismo que produce de exclusión social. . . .Construir la argumentación jurídico -social necesaria para la debida atención al detenido por alguno de los delitos asociados a la exclusión social. Criterios jurisprudenciales. a partir de la relación dialéctica en tre la realidad penitenciaria venezolana y la definición constitucional y legal de la política penitenciaria. generadora de ciertos delitos que son llevados y tratados al Sistema Penal.Realizar propuestas de ajuste a las políticas públicas en procura de su eficacia.

garantismo penal.CONTENIDOS Tema 1: Sistema Penal ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS EVALUACIÓN BIBLIOGRAFÍA y Resulta de vital importancia en Se evaluará en forma continua. 2ª edición. la primera y última dinámica de Entre del Sistema la unidad curricular desarrollar las formas y los 2. interrogatorios.. relacionados con la exclusión y deberá ser fundamentalmente estrategia de juicio.1 El Subsistema de policía. las audiencias que las se recreen..Reglamento De Centro De estrategia escabinos. Hernando Control Social. 2.. Análisis tipos de los El desarrollo de la Resulta de mucha importancia la asignación y evaluaciones unidad específicas a cada estudiante Penal. principales penales Curricular durante el semestre según el rol asignado en la 8. depuración 2. penal Definición como momentos destacan: conversatorios que mecanismo de la metodología del ³Momento Los se 4.2 Delitos contra la propiedad. está descrita en el documento respectivo. Delito de central sugerida comprende la otra realización de un proceso penal penal.Ferrajoli. Vigilar Y 10.1. permitiendo conjugar áreas a los Igualmente. y A práctico.- 1.Grisanti Aveledo. bien de del presentación detenidos. de las familias. sus principales se causas.7. La figura colectivo de estudiantes. La de 11.1 Delitos contra el buen orden fin de procurar un aprendizaje preliminar.3. alguno exposiciones . en el cual se recree con el Los El Delito de Invasión.6.1. 9. Provocado.. 1. continuación algunas presentan estudiantes tipos diferentes conductas penales para iniciar el análisis. Madrid. con el prórroga de acto conclusivo. Prostitución Forzada. de juicio y cualquier Tratamiento De Conductas incidencia del proceso 12.Foulcoult Michael. Trotta. 1. Luigi (1997): Derecho y Razón. conocimiento abordadas.. Tema 2: Inicial´ y Momento Final´. en clase.-Código Orgánico Procesal control social. la cual generen en el aula de clase. El El Aborto significativo. Teoría del debates.Chiossone Tulio: Sistema Carcelario En Venezuela sea de Castigar.Declaración Universal de los Derechos Humanos.5.

6 Otras tipos penales y sus jurisprudencias. de los delitos establecidos en el exámenes. talleres. España. previstos en la instruccionales. De forma La evaluación del aprendizaje 2. Ej. Orgánica de Aduanas. recolección o levantamiento de Violencia información libros de en instituciones.3 Delitos contra las personas temario. autoevaluación y coevaluación. Editorial Sherwood.5 Delitos de Intrafamiliar. Editorial Tirant lo Blanch Libros. Ascencio Mellado.. caso jurídico.4 Delitos relacionados con complementaria se sustancias estupefacientes diversas aplicarán será realizada a través de la 14. Ediciones de Palma. Rafael psicotrópicas. entre las cuales se y sugieren las siguientes: Sustancias Estupefacientes (2001): El Nuevo Régimen de Amparo Caracas. Cafferata (1998): La Prueba en el Proceso Penal. Contrabando de combustibles (Táchira). Constitucional en Psicotrópicas. 3ª edición. previsto y sancionado en el título VI del Ilícito. la lo cual pudiera lo proyección de audiovisuales. causas de acuerdo al contexto donde se imparte la unidad curricular. 15. de acuerdo a la Ley Orgánica Contra el tráfico unidad Ilícito y el Consumo y el tema que se de abordará.del Hurto Famélico. Buenos Aires. José 2. María (1998): Derecho Procesal Penal. 13. foros.estrategias heteroevaluación. Código Penal. 2. previstos y sancionados en al convertiría en un estudio de carteleras y murales. capítulo de I la del Ley  Contrabando. .Chavero Gazdik.Nores. Valencia. 2. textos y Venezuela.

Atención al detenido por alguno de los delitos asociados a la exclusión social. El Subsistema Penitenciario. Justicia 3. 3. 4. El Subsistema de de administración Penal.2. procurar el desarrollo de una dinámica que permita conjugar las diferentes áreas del conocimiento indicadas en la justificación curricular. Definición constitucional y legal de la política penitenciaria.3.Tema 3: 3. Tema 4: de la unidad 4. A partir de un estudio de caso hipotético.1. .2.1. real. o de la comunidad desde donde se realiza el trabajo de proyecto.

.4. Debate sobre los del y la legislación conceptos: ³rehabilitación interno o interna´ y ³reinserción social del exinterno y exinterna´.4. Política Penitenciaria en la Constitución vigente.3. 4. 4.5 Análisis de las políticas públicas a partir de la realidad penitenciaria venezolana y en procura de su eficacia.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful