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RÚBRICAS CURSO MARKETING DIGITAL Edutin Academy

Actividad No.1 Formulando una imagen publicitaria

RÚBRICA PARA EVALUACIÓN DE PREGUNTAS REFLEXIVAS

Componentes 5 4 3 2 1

La imagen publicitaria posee La imagen publicitaria posee La imagen publicitaria La imagen


argumentación, es decir, el argumentación, pero solo tiene su justificación, publicitaria no tiene
estudiante explica cómo hizo hace uso de algunos sin embargo, no hace justificación No subió el
la imagen publicitaria y conceptos. uso de los conceptos documento,
justifica por qué ese diseño es del curso, ni mucho sino solo un
Contenido y pertinente, haciendo uso de menos aclara su comentario
justificación de la los conocimientos del curso. pertinencia.
imagen publicitaria Se espera, que en su
explicación utilice los
conceptos de marketing,
publicidad, comportamiento
consumidor, entre otros.

Aporta sus reflexiones Presenta algunas reflexiones No aporta nada No presentó


Reflexiones personales sobre el material sobre el material académico innovador con relación reflexiones
personales académico revisado para la revisado. a sus construcciones personales de No subió el
realización de la actividad. teóricas y conceptuales aprendizaje. documento,
del curso. sino solo un
comentario
La imagen posee un diseño La imagen tiene un diseño La imagen tiene un La actividad está
apropiado, teniendo en cuenta apropiado, pero a veces falla diseño regular, emplea demasiado
Imagen publicitaria una buena composición, aplicando la proximidad, colores que a veces no incompleta. No subió el
alineación y proximidad entre alineación y composición en combinan con lo que documento,
sus distintas dimensiones. Del sus dimensiones estéticas. se busca y tiene sino solo un
mismo modo, emplea colores algunas comentario
acordes a la marca y lo que imperfecciones en
desea transmitir. cuanto a sus bordes,
composiciones y
alineaciones.
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Actividad No.2 Analizando casos de marketing digital

RÚBRICA PARA EVALUACIÓN DE PREGUNTAS REFLEXIVAS

Componentes 5 4 3 2 1

Responde las preguntas de la Responde las preguntas del Responde las Realiza la actividad
guía. Las respuestas que taller. Las respuestas que preguntas de la guía. haciendo plagio
proporciona son racionales, proporciona son racionales, Las respuestas que No subió el
explicativas y se ajustan al explicativas y se ajustan al proporciona son documento,
material guía. Además, material guía. Sin embargo, racionales, aunque sino solo un
Contenido determina la relevancia de no determina la relevancia muy carentes en comentario
esos conceptos para la de esos conceptos para el argumentación.
práctica del marketing digital. marketing digital.

Aporta sus reflexiones Presenta algunas reflexiones No aporta nada No presentó


Reflexiones personales sobre el material sobre el material académico innovador con relación reflexiones
personales académico revisado para la revisado. a sus construcciones personales de No subió el
realización de la actividad. teóricas y conceptuales aprendizaje. documento,
del curso. sino solo un
comentario
Diligenció completamente las Diligenció las preguntas, No completó la La actividad está
preguntas y dando respuesta pero con una presentación información solicitada demasiado
Formato de entrega en profundidad, con una poco estética. y la estética es muy incompleta. No subió el
presentación destacable tanto baja. documento,
en su contenido como aspecto sino solo un
visual. comentario
Aplicación y El estudiante explica los El estudiante explica algunos El estudiante solo El estudiante aplica el
apropiación de conceptos que logra identificar conceptos identificados y menciona conceptos plagio.
conceptos del curso, además que lista lista estrategias, pero no las identificados y lista No subió el
estrategias y las explica de explica todas. estrategias, pero no las documento,
acuerdo con sus propias explica sino solo un
comprensiones teóricas. comentario
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Actividad No.3 Ensayo reflexivo acerca del community y social manager

RÚBRICA PARA EVALUAR ENSAYO


Componentes 5 4 3 2 1
El ensayo presenta la El ensayo presenta el tema El documento no La introducción es una
introducción y especifica principal pero no establece presenta introducción o copia textual del
claramente el tema a tratar en la estructura del texto. No presentación del documento original.
Introducción el texto. Además, enuncia la hay presentación del texto documento guía. No subió el
tesis que se defenderá a lo guía. documento,
largo del escrito. sino solo un
comentario

El ensayo reconoce y abarca El ensayo reconoce y abarca Aborda muy pocas ideas Copia y pega No subió el
ampliamente las ideas algunas ideas principales del texto guía y la fragmentos aislados de documento,
principales desarrolladas en el desarrolladas en el texto, conexión entre ellas es la lectura original. sino solo un
Presentación de ideas texto, presentándolas en un presentándolas en un orden confusa. El tema está comentario
principales y orden lógico y coherente. Hay lógico y coherente. Hay estructurado en párrafos,
desarrollo fluidez en el documento en fluidez en el documento en aunque guardan poca
general. general. relación entre ellos.
El ensayo cierra el escrito de El ensayo reconoce las La conclusión es Tomó literalmente
manera fluida. Presenta sus conclusiones, pero no reconocible pero no fragmentos de la
reflexiones personales sobre presenta sus reflexiones contiene las reflexiones conclusión del texto
Conclusión el tema. personales sobre el tema. personales del original. No subió el
estudiante. documento,
sino solo un
comentario

El ensayo tiene la extensión El ensayo en general es El documento en general El documento no


mínima solicitada. bueno, pero no cumple con no cumple con la cumple con la extensión
Extensión
la extensión mínima extensión mínima mínima requerida.
solicitada requerida.

No subió el
documento,
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sino solo un
comentario

Actividad No.4 Aplicando los conocimientos del curso

RÚBRICA PARA EVALUAR RESÚMENES


Componentes 5 4 3 2 1
Aplicación del modelo El estudiante aplica todos los El estudiante solo desarrolla El estudiante solo El estudiante no
SOSTAC procesos y fases que implica el algunas fases del modelo desarrolla dos fases del desarrolla ninguna fase
modelo modelo
No subió el
documento,
sino solo un
comentario
Las respuestas que ofrece el Las respuestas que ofrece el Las respuestas que ofrece Copia y pega No subió el
estudiante abarcan estudiante abarcan algunas el estudiante abordan fragmentos aislados de documento,
ampliamente las ideas ideas principales muy pocas ideas del texto la lectura original. sino solo un
Presentación de ideas principales desarrolladas en el desarrolladas en el texto, guía y la conexión entre comentario
principales texto, presentándolas en un presentándolas en un orden ellas es confusa. El tema
orden lógico y coherente. Hay lógico y coherente. Hay está estructurado en
fluidez en el documento en fluidez en el documento en párrafos, aunque guardan
general. general. poca relación entre ellos.

El estudiante explica e El estudiante identifica y El estudiante identifica y Tomó literalmente


identifica al menos cinco sugiere por lo menos cinco sugiere por lo menos fragmentos de la
técnicas de marketing digital. estrategias, pero solo explica cinco estrategias, pero no conclusión del texto
Formulación e algunas explica ninguna original. No subió el
identificación de documento,
estrategias de sino solo un
marketing comentario
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Preguntas El estudiante contesta las tres El estudiante contesta las El estudiante contesta las El estudiante contesta
orientadoras preguntas de la guía de tres preguntas de la guía, sin preguntas de la guía de las preguntas haciendo
manera detallada, embargo, carece de manera muy vaga y plagio
argumentada y profunda. argumentos. superficial.

No subió el
documento,
sino solo un
comentario

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