ESCUELA PRIMARIA DEFENSOR DE ANAHUAC
21-0923-219-00-x-016 C.C.T. 09DPR1573I
Grado y Grupo: 2°A
Asignaturas Español, matemáticas, Aprendizaje Esperado:
: conocimiento del medio,
vida saludable, formación
cívica y ética,
socioemocional y artes.
Temas
 Dictado de palabras.
 Calculo mental.
 Los anuncios de mi comunidad.
 Registro de tablas.
 Tablas de multiplicar (7)
 Costumbres de mi comunidad.
 Mis necesidades y mis derechos.
 Pregunto situaciones de riesgo.
PLANIFICACIÓN SEMANAL 2021 – 2022
Semana de 29 a de noviembre al 3 de
diciembre de 2021.
 Español. Lee anuncios publicitarios identifica contenido y características.
Reconoce el propósito de los anuncios publicitarios.
 Matemáticas: Recolecta, registra y lee datos en tablas.
 Conocimiento del medio: Describe costumbres, tradiciones, celebraciones y
conmemoraciones del lugar donde vive y como han cambiado con el paso del tiempo.
 Formación Cívica y Ética: Reconoce sus derechos para la satisfacción de necesidades
básicas.
 Vida saludable: Identifica situaciones de riesgo en diferentes espacios y escribe como
evitarlos.
 Socioemocional: controlo mis emociones.
Actividad Materiales
 Lunes 29 de noviembre:  Cuadernos de las
 Actividad para empezar bien el día: dictado de materias.
palabras de la lectura a realizar libro de lecturas
 Libros de textos de
pagina 30.
español, matemáticas,
Calculo mental: 20+ 20+ 50=, 100- 30=, 34+6+5=,
formación cívica y
20+10-8 y 30+15=
ética, vida saludable.
 Escribirán la definición de los anuncios
publicitarios, pegaran su anuncio publicitario y se  Anuncios publicitarios.
irán marcando las características que este tiene.
 Platicaremos sobre las costumbres que tienen en  Hoja tamaño doble
su comunidad y si es que así las recuerdan. carta.
Realizar la pagina 37,38 y 39.
 Plumones, colores,
Se les pedirá que platiquen con sus papas si de
pegamento y recortes.
igual manera ellos realizaban esas costumbres o
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han cambiado.  Hojas blancas.

Tarea: realizar un dibujo sobre las costumbres que
Vivian sus papas en su comunidad y ahora como
la viven.

 Martes 30 de noviembre:
 Actividad para empezar bien el día: dictado de
palabras de la lectura a realizar libro de lecturas
pagina 31.
Calculo mental: 12-7= , 25+8=, 36-10=, 24-6= y
19-8=
 Se les mostrara una imagen de un anuncio
publicitario y se les pedirá que mencionen las
características que este tiene, lo copiaran en su
cuaderno.
Se contestara la página 52 del libro de trabajo
español.
Tarea: realizar la página 53 del libro de trabajo
español.
 Realizaremos un registro en el salón sobre los
animales domésticos que tenemos en casa
copiaran el registro en el cuaderno y se contestara
la página 36 del libro de matemáticas.
Tarea: realizar la encuesta del libro pagina 38.
 Se realizara la serie de 7 en 7 hasta el 70.
 Sacaran su derecho que se les dejo investigar y
anotaran que obligaciones tienen con ese derecho
y que necesidades cubre.

 Miércoles 1° de diciembre:
 Actividad para empezar bien el día: dictado de
palabras de la lectura a realizar libro de lecturas
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pagina 32.
Calculo mental: 2x9=,8x3=, 9x6=, 2x5= y 9x8=
 Realizaremos la actividad de los anuncios de la
pagina54 y 55 de nuestro libro de español de
trabajo.
Tarea: traer una hoja tamaño doble carta,
plumones.
Realizaran la página 56 y 57 de tarea.
 Se realizara la página del libro de matemáticas 39.
Realizaremos en nuestra enumeración la tabla del
7.
 Realizaran un cuadro comparativo sobre los
riesgos que corren ahora que regresamos a clases
de casa como en la escuela y qué hacer para
evitarlo.

Jueves 2 de diciembre:
 Actividad para empezar bien el día: dictado de
palabras de la lectura a realizar libro de lecturas
pagina 32.
Calculo mental: 21-7= , 52+8=, 86-10=, 27+6= y
7x5=
 Se realizara un anuncio publicitario sobre algún
servicio lo terminaran de tarea.
Contestaremos página 60 y 61 del libro de
español.
 Realizaremos la página 40 de nuestro libro de
matemáticas.
 Se les proyectara el siguiente cuento sobre las
emociones. https://www.youtube.com/watch?
v=JwzQCzJMFOw posteriormente se les pedirá
que identifiquen las emociones que ellos
manifiestan ahora que están en la escuela y como
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es que la controlan (enojo, tristeza, angustia y

alegría).

 Viernes 27 de noviembre:
 Los alumnos expondrán su anuncio que realizaron
(se tomara encuentra que tenga las características
necesarias)
 Realizaran un registro realizar copia.

 Criterios de evaluación.  Título del programa de tv

 Trabajos de los alumnos.

 Observación directa.
 Participación activa.
 Evidencias libro SEP.
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OBSERVACIONES

Monitoreo y retroalimentación del proceso de aprendizaje utilizando diversas técnicas: observación y

evidencias.

Realizar algunas pausas entre las clases para llevar a cabo las recomendaciones del doctor de la
Acciones de seguimiento alumna.

Mandar las tareas por audio al alumno Francisco por la situación familiar que tienen.

Acciones de UDEEI

Atentamente

Docente frente a grupo Subdirector Técnico – Pedagógico Vo.Bo. Directora Escolar

Profra. Itzel Nallely Altamirano Profra. Ana Jocelyne Hernández Profra. Catalina García Mancilla
Leocadio Preciado