CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO

industrial y de servicios No. 187

Lista de cotejo (Heteroevaluación) ACTIVIDAD 7: Investigación.

Alumno(a) Evaluado (a): ANASTACIO ZARAZUA JESUS ELIEL No. De Lista: 1 Numero de control: 14324051870401

Módulo I.- Ensambla y configura equipos de cómputo de acuerdo a los requerimientos del Facilitador: Félix Tolentino Cruz
usuario y especificaciones del fabricante.
Grado y grupo: 2 AV
Submódulo 3: Instala y configura software de acuerdo con las especificaciones y
requerimientos del usuario.
Especialidad: Técnico en Soporte y Mantenimiento de Equipo de Cómputo. Fecha de aplicación: 12 al 14 de febrero del 2014.

COMPETENCIAS GENERICAS A DESARROLLAR

C1 EL ALUMNO SE AUTODETERMINAY CUIDA DE SI CG1 Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. a) Enfrenta
las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades e) Asume las consecuencias de sus comportamientos y decisiones f) Administra los
recursos disponibles teniendo en cuenta las restricciones para el logro de sus metas.
C2 SE EXPRESA Y SE COMUNICA CG4 Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas
apropiados a) Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas c) Identifica las ideas clave en un texto o discurso oral e interfiere
conclusiones a partir de ellas e) Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas.
C3 PIENSA CRÍTICA Y REFLEXIVAMENTE CG5 Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos a) Sigue instrucciones y
procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo b) Ordena información de acuerdo a categorías, jerarquías y
relaciones
CG6 Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva a) Elige las fuentes de información
más relevantes para un propósito específico y discrimina entre ellas de acuerdo a su relevancia y confiabilidad d) Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y
sintética.
COMPETENCIAS DISCIPLINARES BÁSICAS A DESARROLLAR
CD4 CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN 1) Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explícitos e implícitos en un texto, considerando el contexto en el que se
generó y en el que se recibe 2) Evalúa un texto mediante la comparación de su contenido con el de otros, en función de sus conocimientos previos y nuevos 5) Expresa ideas y
conceptos en composiciones coherentes y creativas, con introducciones, desarrollo y conclusiones claras.
Criterios 1 punto=cumple satisfactoriamente 0.5 puntos=cumple parcialmente 0=no cumple
No Acciones a evaluar El alumno(a): Pts. Observaciones
Actitudinales
1 El (La) alumno (a) utiliza las TICS para entregar en tiempo y forma la investigación.

2 El (La) alumno (a) mostró interés y sentido de responsabilidad para desarrollar una buena
investigación evitando solo copiar y pegar información?

De desempeño
3 El (La) alumno (a) asignó el nombre correcto al archivo que contiene la investigación?

4 El (La) alumno (a) sigue las instrucciones para configurar los márgenes del documento,
respetando el formato para el texto (Títulos, subtítulos y desarrollo de la investigación).

5 El (La) alumno (a) utiliza la portada con los elementos indicados al inicio del curso?

6 El (La) alumno (a) cuida ortografía como parte de un trabajo hecho con calidad?

7 El (La) alumno (a) registra las referencias utilizadas para el desarrollo de su investigación.

De conocimiento (desarrollo de la investigación)

8 El (La) alumno (a) define el termino SISTEMA OPERATIVO?

9 El (La) alumno (a) consigue información de los comandos indicados?

10 El (La) alumno (a) consigue información acerca de los comodines?

11 El (La) alumno (a) ejemplifica el uso de los comandos y de los comodines?

Total de puntos
La calificación de ésta evaluación es equivalente a los puntos obtenidos, salvo la calificación de 10 que se obtiene con 11 o 10 aciertos.
NOMBRE Y FIRMA DE CONFORMIDAD DEL ALUMNO(A): NOMBRE Y FIRMA DEL DOCENTE FACILITADOR

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FÉLIX TOLENTINO CRUZ