CURSO: INVESTIGACIÓN DE PROYECTOS

FICHA DE ACTIVIDADES VIRTUALES EVALUADAS

Actividad Evaluada 1: Evaluación Diagnóstica

Semana 1
Tipo de actividad

La evaluación diagnóstica (ED) se encuentra compuesta por 1 ensayo se aplica

en la semana 2. Esta actividad virtual representa el 5% del sistema de
evaluación establecido en el sílabo Su propósito es medir los aprendizajes
adquiridos en temas de investigación.

Descripción de la actividad

En esta actividad evaluada en forma individual, los estudiantes deberán ingresar al

Aula virtual en la semana 1 donde aparecerá un ensayo con el nombre: “Evaluación
Diagnóstica”, en este deberán aplicar sus conocimientos previos. Luego de leer la
consigna podrá empezar con la evaluación. La duración para esta actividad será de
60 minutos y debe rendirse de manera individual.

Criterios de evaluación

LOGRADO Puntaje
ASPECTO POR NO LOGRADO EN PROCESO (3 LOGRADO SOBRESALIENTE
EVALUAR (0 - 2 PUNTOS) PUNTOS) (4 PUNTOS) (5 PUNTOS)

No hay titulo No es pertinente Es pertinente con el Es pertinente con el

con el tema tema tratado. Es tema tratado. Llama la
Título tratado. Es extenso conciso (cuatro a atención del lector. Es
(más de seis cinco palabras) conciso (cuatro a cinco
palabras) palabras)

Los argumentos no Algunos de los Los argumentos Los argumentos

presentan ni un argumentos no presentan un orden presentan un orden
orden lógico ni una presentan ni orden lógico. Hace poco lógico y están apoyados
estructuración clara. lógico ni cohesión, uso de elementos con el uso de conectores
Secuencia y Tiene muchos lo que otorga al de conexión apropiados.
cohesión problemas de escrito un carácter explícitos, lo que
cohesión confuso que dificulta seguir el
distrae al lector pensamiento del
autor

La estructura esta Incluye la Incluye la Incluye la introducción,

desarrollado en introducción, introducción, cuerpo, conclusión y
desorden e cuerpo, No cuerpo, conclusión. bibliografía
Estructura incoherencia. incluye No incluye la
conclusión y bibliografía
bibliografía

Hay muchos errores, Casi no aplica el Aplica el formato de Aplica correctamente el

no formato de citación citación y formato de citación y
Redacción, aplica correctamente y bibliografía bibliografía bibliografía en todo el
estilo y formato el formato de correctamente. correctamente en documento.
APA citación y casi todo el
bibliografía. documento.

Puntaje total
 CURSO: INVESTIGACIÓN DE PROYECTOS

Actividad Evaluada 2: Evaluación Continua 1

Semana 2
Tipo de actividad

La Evaluación Continua 1 (EC1) se encuentra compuesta por la entrega de un

avance del trabajo de investigación.
Esta actividad virtual representa el 10% del sistema de evaluación establecido en
el sílabo

Descripción de la actividad

En esta actividad, el estudiante deberá presentar el avance de acuerdo a la

estructura del Anexo 2: Trabajo de investigación y subir en la plataforma virtual
según la fecha establecida.
El contenido de la entrega es:
• Título
• Introducción:
• Formulación del problema
• Justificación
• Definición de objetivos

Criterios de evaluación

LOGRADO Puntaje
ASPECTO A NO LOGRADO EN PROCESO LOGRADO SOBRESALIENTE
EVALUAR (0 - 2 PUNTOS) (3 PUNTOS) (4 PUNTOS) (5 PUNTOS)

El tema es No expresa Buena propuesta. Excelente propuesta.

confuso. No es claramente la Novedosa y/o vigente. Novedosa y vigente.
Tema novedosa ni propuesta. No es
vigente. novedosa ni vigente.

El enunciado es El enunciado no El enunciado expresa El enunciado expresa

confuso y no deja expresa claramente claramente al menos claramente los
Variables de claro en que se el o los conceptos en un concepto en los que conceptos en los que
estudio centrará la los que centrará su centrará su centrará su investigación
investigación investigación investigación

El enunciado es No expresa Expresa claramente Expresa claramente la

confuso y no claramente la la delimitación delimitación
delimita el tema delimitación espaciotiempo en la espaciotiempo en la que
espaciotiempo en la que se llevará a cabo se llevará a cabo la
Delimitación que se llevará a cabo la investigación. No investigación.
la investigación. No identifica lugar, fecha Identifica lugar, fecha y
identifica lugar, fecha y población objetivo. población objetivo
y población objetivo.

No expresa la No expresa Buena fundamentación Excelente

fundamentación claramente la de sus motivos fundamentación de sus
de sus motivos fundamentación de practico, metodológico, motivos practico,
Justificación practico, sus motivos practico, teórico, social, otros. metodológico, teórico,
metodológico, metodológico, teórico, social, otros.
teórico, social, social, otros.
otros

Puntaje total
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Actividad Evaluada 3: Evaluación Parcial

Semana 4
Tipo de actividad
La Evaluación Parcial (EP) se encuentra compuesta por la entrega de un avance
del trabajo de investigación.
Esta actividad virtual representa el 20% del sistema de evaluación establecido en
el sílabo.

Descripción de la actividad
En esta actividad, el estudiante deberá presentar el avance de acuerdo a la
estructura del Anexo 2: Trabajo de investigación y subir en la plataforma
virtual según la fecha establecida.
El contenido de la entrega es:
• Método:
• Búsqueda bibliográfica
• Criterios de selección
• Evaluación de la variabilidad, fiabilidad y validez de los artículos

Criterios de evaluación

LOGRADO Puntaje
ASPECTO A NO LOGRADO EN PROCESO LOGRADO SOBRESALIENTE
EVALUAR (0 - 2 PUNTOS) (3 PUNTOS) (4 PUNTOS) (5 PUNTOS)

No contextualiza la Hay poca Hay buena Contextualiza

metodología de su contextualización de la contextualización claramente la
Metodología estudio metodología del de la metodología metodología del estudio
estudio del estudio

Los criterios de Los criterios de

Los criterios de búsqueda búsqueda bibliográfica
Los criterios de
búsqueda bibliográfica bibliográfica son son claros y bien
Búsqueda búsqueda
no están claros y delimitados
bibliográfica bibliográfica no son
suficientemente suficientemente
delimitados
delimitados delimitados

No justifica Hay una Hay una clara y

Hay una justificación justificación excelente redacción de
Criterios de claramente los
poco clara de los apropiada de los los criterios de
selección criterios de
criterios de selección. criterios de selección. selección.
selección.
No corresponden a Contextualiza
las variables de Hay poca relación Se relaciona con claramente con las
Validez de los
estudio con las variables de las variables de variables de estudio
artículos
estudio estudio

Puntaje total
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Actividad Evaluada 4: Evaluación continua 2

Semana 6
Tipo de actividad
La evaluación continua 2 (EC2) se encuentra compuesta por la entrega de un
avance del trabajo de investigación.
La presente evaluación representa el 10% del sistema de evaluación establecido
en el silabo.

Descripción de la actividad
En esta actividad, el estudiante deberá presentar el avance de acuerdo a la
estructura del Anexo 2: Trabajo de investigación y subir en la plataforma virtual
según la fecha establecida.
El contenido de la entrega es:
• Resultados y discusión
• Síntesis de la bibliografía revisada
• Similitudes y diferencias de los resultados de los artículos
• Argumentación crítica de los resultados

Criterios de evaluación

LOGRADO Puntaje
ASPECTO A NO LOGRADO EN PROCESO LOGRADO SOBRESALIENTE
EVALUAR (0 - 2 PUNTOS) (3 PUNTOS) (4 PUNTOS) (5 PUNTOS)

No hay una revisión Hay una revisión mínima Hay una buena Hay una revisión extensa
de fuentes de las fuentes revisión de las fuentes de las fuentes bibliográficas
bibliográficas bibliográficas bibliográficas relevantes.
relevantes. No hay pertinentes. pertinentes. Hay excelente síntesis y
Resumen de la síntesis y Hay mínima síntesis y Hay buena síntesis y organización de la
información extraída organización de la organización de la organización de la bibliografía vinculada al
bibliografía que está bibliografía que está bibliografía vinculada problema de investigación.
vinculada al vinculada al problema al problema de
problema de de investigación. investigación.
investigación.
No describe Hay una descripción Hay una descripción Hay una clara y excelente
claramente la matriz poco clara de la matriz apropiada de la matriz descripción de la matriz de
Matriz de información
de información de información de información información

No describe Hay una descripción Hay una descripción Hay una clara y excelente
claramente los poco clara de los apropiada de los descripción de los
Resultados
resultados resultados resultados resultados

Hay muchos errores, Aplica correctamente el

no aplica Aplica el formato de formato de citación y
Casi no aplica el formato
correctamente el citación y bibliografía bibliografía en todo el
de citación y bibliografía
formato de citación y correctamente en casi documento.
correctamente.
Redacción, estilo bibliografía. La todo el documento. La La redacción es fluida,
La redacción es fluida,
y formato APA redacción es pobre, redacción es fluida, clara, concisa y entendible
clara, concisa ni
no es fluida, clara, clara, concisa y en todo el documento
entendible en la mayoría
concisa ni entendible entendible en casi
del documento.
todo el documento.

Puntaje total
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Actividad Evaluada 5: Evaluación Continua 3

Semana 7
Tipo de actividad

La Evaluación continua 3 se encuentra compuesta por la exposición del trabajo de

investigación
Las actividades mencionadas tienen como propósito medir la expresión oral y
analítica de los alumnos.
Esta actividad virtual representa el 25% del sistema de evaluación establecido en
el sílabo.

Descripción de la actividad

La exposición debe contener los siguientes puntos:

Título
Resumen / Abstract
Palabras clave / Keywords
Introducción
Método:
Resultados y discusión
Argumentación crítica de los resultados
Conclusión

Criterios de evaluación
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Actividad Evaluada 6: Evaluación final

Semana 8
Tipo de actividad

La Evaluación final se encuentra compuesta por la presentación final del trabajo de

investigación
Esta actividad virtual representa el 30% del sistema de evaluación establecido en
el sílabo.

Descripción de la actividad

En esta actividad, el estudiante deberá presentar el Anexo 2: Trabajo

de investigación subir en la plataforma virtual según la fecha
establecida.
• Título
• Resumen / Abstract
• Palabras clave / Keywords
• Introducción: formulación del problema, justificación y definición de objetivos
• Método:
• Búsqueda bibliográfica
• Criterios de selección
• Evaluación de la variabilidad, fiabilidad y validez de los artículos
• Resultados y discusión
• Síntesis de las bibliografía revisada
• Similitudes y diferencias de los resultados de los artículos
• Argumentación crítica de los resultados
• Conclusión
• Elaboración de conclusiones basadas en los datos y artículos analizados
• Referencias (APA, 7ma edición)
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Criterios de evaluación