Módulo: Evaluación de los Aprendizajes

Guía de trabajo N° 3
Alumna: Rosa Isabel Villalba Britos.

El objetivo de la actividad es diseñar instrumentos de evaluación acordes al nivel

educativo.

Consigna general

 La tarea es individual.
 Descarga la guía didáctica en tu computadora.

ACTIVIDAD

1. Elaborar 2 ítems de tipo ensayo

Las pautas generales para la elaboración de las pruebas de ensayo son: 

1. Determinar los contenidos de la materia que nos interesa evaluar.

2. Redactar los planteamientos con claridad con el fin de que no haya errores de interpretación
sobre las respuestas que se piden. Los mismos deben permitir al estudiante desarrollar sus ideas,
no citarlas nada más.
3. Redactar los indicadores de evaluación de cada ítem.

Materia: geología ambiental

Contenido: Degradación de suelos.

1. Explique las consecuencias y/o beneficios que crea pertinente sobre la

quema de pastizales.
- Expone sus ideas de forma ordenada (1 p).
- Justifica su respuesta a través de conceptos claves relacionados a la
degradación de suelos (1 p).

2. Analice la siguiente frase y exponga la veracidad o no del mismo a través

de una justificación: “Los del suelos del Paraguay presentan cuatro
horizontes bien definidos”
- Presenta en forma ordenada sus ideas (1 p).
- Justifica la frase a partir de conceptos teóricos relacionados a la
degradación de suelos (1 p).