UNIVERSIDAD DE LIMA

PROGRAMA DE ESTUDIOS GENERALES

ASIGNATURA: ÁLGEBRA LINEAL
CICLO: 2018-1 TIEMPO: 60 minutos

PRÁCTICA DE AULA 1

CÓDIGO APELLIDOS Y NOMBRES SECCIÓN NOTA

INDICACIONES
 La prueba consta de 3 preguntas, cuyo puntaje está indicado en cada una de ellas.
 El procedimiento, el orden, la claridad de las respuestas y el uso apropiado de la notación
matemática serán consideradas como criterio de calificación.
 Escriba con lapicero de tinta azul o negra. La prueba desarrollada con lápiz no será calificada.
Durante el desarrollo de la prueba no está permitido:
 Utilizar material de consulta (apuntes de clase, fotocopias, fórmulas).
 Compartir o intercambiar hojas, lapiceros, borradores, reglas o cualquier otro útil de escritorio.
 Tener encendidos los teléfonos celulares, relojes inteligentes u otro dispositivo electrónico de
comunicación.
 Establecer cualquier tipo de comunicación con otro alumno.
 Desglosar o arrancar alguna hoja del cuadernillo de exámenes.
 Colocar estuches, carteras, bolsos, cuadernos o cualquier otro objeto similar encima de la carpeta.
El incumplimiento de estas consideraciones implica la anulación de la prueba.

1. (8P) La base inferior ABCDy superior EFGH de un paralelepípedo rectangular son

caras paralelas al plano XY , donde E ( 6 ;−2; 5 ) , H (−4 ;−2 ; 5 ) son dos de los
vértices y M (1 ; 2 ; 5 ) es el punto medio de la cara superior.
a) (4P) Si la arista lateral mide 4 unidades, grafique el paralelepípedo en el sistema
coordenado tridimensional, indicando sus vértices.
b) (2P) Compruebe si el triángulo EMH es isósceles, luego calcule su área.
c) (2P) Si P es el punto simétrico de M respecto al plano XY , calcule el volumen del
tetraedro P−EHM .

2. (6P) Dados los vectores ⃗ m =( 2 ;−2; 3 ) , n⃗ =(−2 ; 2;−2 ) y los vértices del triángulo
A ( 4 ; 9 ;−2 ) , B (−2 ; 1 ; 3 ) y C ( x ; y−1 ; z −2 ).
a) (2P) Determine el vértice C, si ⃗ m +3 ⃗n=⃗ BC.
b) (2P) Halle las coordenadas del punto D( p ; 8 ; q) perteneciente al plano XY , si se
sabe que p<5 y el módulo de ⃗ AD es √ 6.
c) (2P) Halle los escalares s y t si se cumple que (−4,4 ,−5 )=s ⃗ m+ t ⃗n
3. (6P) En la figura adjunta se muestra un hexágono regular ABCDEF.
1
Si se conoce que ⃗ EO=b⃗ y ⃗
CB=⃗a , ⃗ AP= ⃗ AB , exprese el vector ⃗s=3 ⃗
PB−⃗
EC , de
3
forma simplificada y en términos de los vectores a⃗ y ⃗b.
 UNA SOLUCIÓN PRÁCTICA DE AULA 1
Solución 1 (8P)
a) Gráfico + coordenadas (4P)

A ( 6 ;−2; 1 ) → E ( 6 ;−2; 5 ) (0,5P)

B ( 6 ; 6 ;1 ) → F ( 6 ; 6 ; 5 ) (1P)

C (−4 ; 6 ; 1 ) → G (−4 ; 6 ; 5 ) (1P)

D (−4 ;−2 ; 1 ) → H (−4 ;−2 ; 5 ) (0,5P)

Gráfico Paralelepípedo 1 P.

b) Triángulo isósceles (1P)

d ( M ; E )=d ( M ; H )= √41=6,4 u
Área triángulo isósceles (1P)
10( 4)
A= =20 u2
2

c) Determinar el punto P(0,5P)

P=(1 ; 2;−5)
Fórmula volumen tetraedro
( Á rea Base) Altura
V= (0,5P)
3
Calcular volumen tetraedro
( 20)10 200 3 200 3
V= = u= u ≈ 66,67 u 3 (1P)
3 3 3

Solución 2 (6P)
a) (2P)
BC=( x +2 ; y−2 ; z−5 )
(0,5P) ⃗
m +3 ⃗n=(−4 ; 4 ;−3)
(0,5P) ⃗
( x +2; y −2; z −5 )=(−4 ; 4 ;−3)
( 0,5 P ) x =−6 , y=6 , z=2
( 0,5 P ) C (−6 ; 5 ; 0 )
 b) (2P)
(0,5P) q=0

(0,5P) √( p−4)2 +(1)2 +(−2)2= √6

(0,5P) p=3 y q=5
(0,5P) D(3 ; 8 ; 0)
c) (2P)
(1P) s=−1
(1P) t=1

Solución 3 (6P)

2 2
PB= ⃗
(2P) ⃗ AB= (−⃗a + ⃗b )
3 3

EC =⃗b + (−⃗a + ⃗b ) =2 b⃗ −⃗a

(2P) ⃗

2
(2P) ⃗s=3 ⃗
PB−⃗ ( )
EC=3 (−⃗a + ⃗b ) −( 2 ⃗b−⃗a )=−⃗a
3